Com esdevenir escriptor

Vídeo: Diàlegs a Casa: ’Cartografies de desig: cossos, ciutats i dissidència sexual’

Content

Passos
Mètode 1 de 3: trobar inspiració
Mètode 2 de 3: posar inspiració en paraules
Mètode 3 de 3: Regles generals d'escriptura
Consells
Advertiments

L’art d’escriure és la capacitat de vestir l’experiència humana en forma literària. L’escriptura és un ofici especial que requereix l’adhesió a diverses tècniques i cànons. Per destacar en diverses àrees d’aquest art, com ara l’escriptura d’obres científiques, periodístiques, tècniques o artístiques, és necessari tenir un títol de batxiller o màster en filologia, literatura o periodisme.

Passos

Mètode 1 de 3: trobar inspiració

1 Decidiu què voleu escriure. La ficció es subdivideix en gèneres com poesia, història, novel·la, novel·la o fins i tot subtipus específics com el misticisme. Si us costa decidir què voleu escriure, us haureu de guiar pel que voleu llegir. La vostra millor peça hauria de ser sobre alguna cosa que us apassioni. Si el vostre manuscrit està saturat d’inspiració, us tornarà cent vegades en forma de major interès dels lectors pel que està escrit. Oferir inspiració del vostre manuscrit us servirà de punt de partida per començar la vostra carrera d’escriptor.
- No cal establir un marc i limitar-se a cap àrea. Molts escriptors d’èxit amplien els seus límits i comencen a provar-se amb nous gèneres: escriuen obres de ficció, alhora publiquen treballs científics i a la col·lecció de contes es pot trobar poesia.
2 Trieu un horari de treball convenient per a vosaltres mateixos. Determineu l’hora del dia, el lloc i l’entorn en què us sentireu còmodes escrivint. Un cop definida la vostra rutina, la part creativa de la vostra naturalesa s’adaptarà gradualment per treballar en aquestes condicions. Val la pena parar atenció a aquests matisos:
- Soroll: alguns escriptors prefereixen crear en un silenci absolut. D’altres escolten música perquè és una font d’inspiració per a ells. Altres prefereixen estar amb amics per generar noves idees.
- Moment: alguns escriptors recullen els seus pensaments abans d’anar a dormir. Altres prefereixen crear-los al matí, perquè la majoria de la gent encara dorm i no els interfereix. D’altres encara prefereixen estar ocupats i escriure a l’hora de dinar. A d’altres els agrada treballar en un període en què hi ha molt temps lliure, de manera que dediquen tots els caps de setmana a escriure.
- Un lloc. Trieu una habitació, habitació o fins i tot una butaca en què us sentireu còmodes creant. Això ajudarà al vostre cervell a sintonitzar-se i a ser creatiu amb els vostres objectius.
3 Llegir i aprendre. Torneu a llegir les vostres obres preferides i analitzeu-les. Descobriu què els fa tan entretinguts i populars? Intenteu entendre l'estructura del vostre poema favorit o seguiu el desenvolupament dels herois de la vostra novel·la preferida.Preneu nota de les frases que creieu fantàstiques i pregunteu-vos per què l’autor va escollir aquest fraseu?
- No us heu de limitar a cap gènere o àrea. Per tal d’enriquir el vostre text amb experiència, heu de ser investigador fins a cert punt. Potser no us agrada la fantasia, però a altres persones els agrada llegir i escriure en aquest gènere per una bona raó. Llegiu aquests llibres sota el lema: “He llegit per escriure. Estic llegint per aprendre alguna cosa nova. He llegit per inspirar-me ".
4 Converteix-te en explorador. Fixeu-vos en els més petits detalls del món que us envolta. Feu una ullada al voltant. Busqueu endevinalles i intenteu resoldre-les. Si teniu preguntes, busqueu respostes amb un interès obsessiu. Presteu atenció a qualsevol cosa estranya o inusual. Quan comenceu a escriure, el que veieu us ajudarà a escriure coses realment interessants i que enriquiran el vostre llenguatge amb noves metàfores. Què cal tenir en compte en els seus estudis sobre el món exterior:
- Recordeu: res al món no pot ser avorrit i ordinari. Tot té el seu propi sabor i estranyesa.
- Before you és una endevinalla: un televisor que no s’encén de cap manera, un ocell que no vola. Esbrineu el mecanisme d’acció d’aquesta o altra cosa, en quins casos no funciona i per què.
- Preste molta atenció als detalls. Les fulles no són només verdes, estan lligades amb una retina llarga i prima i semblen una forma de pala.
5 Porteu un diari. Escriviu-hi el que veieu al voltant, el que us inspira. Porteu-lo amb vosaltres a tot arreu. Fins i tot, molts escriptors famosos van fabricar butxaques addicionals a les jaquetes per portar més retalls de paper. Utilitzeu el vostre diari per generar idees noves, prendre notes del que veieu i escolteu o simplement editeu el vostre manuscrit. I després, si us sorprèn quan escriviu el vostre treball, podeu inspirar-vos en el diari. Podeu prendre notes sobre qualsevol cosa, perquè tot el que us envolta pot ser una font d’inspiració. Per exemple:
- Somnis: aquesta és la font principal de tot allò estrany i inusual. Escriviu el seu contingut abans que no ho oblideu.
- Imatges: fotografies i dibuixos.
- Cites: dites preferides d'altres persones, petites rimes, insercions de galetes de la fortuna.
6 Comenceu a escriure la vostra peça. Aquesta és la part més important i difícil. Molts de nosaltres ens asseiem durant hores al monitor de l’ordinador i no sabem de què escriure. Alguns l’anomenen crisi creativa. Els exercicis senzills us poden ajudar a inspirar-vos i proporcionar material per escriure el vostre manuscrit.
- Aneu a un lloc sorollós i ple de gent. Imagineu que els vostres ulls són una càmera de vídeo que registra el que passa al vostre voltant. Agafa el teu quadern i escriu sobre tot el que passa al teu voltant. Escriviu sobre tot el que veieu, escolteu, oloreu o tasteu i toqueu.
- Emporteu-vos una gravadora de veu i escolteu la conversa. Però no mostreu als interlocutors que s’escriuen. Després d’escoltar prou, deixeu la conversa al paper. Juga amb les paraules: es pot eliminar, canviar o afegir alguna cosa. Simula una nova situació.
- Vine amb personatges. Què pretenen? De què tenen por? Quins són els seus secrets? Amb qui estan relacionats i on viuen? Quin cognom tenen?
7 Assegureu-vos de completar la peça. Saps quantes novel·les i històries inacabades hi ha al món? Milers de milions, potser fins i tot bilions. Fixeu-vos un objectiu i compliu-lo, per més difícil que sembli la feina. Així podreu entendre en què es troba la vostra ànima. Quan hàgiu acabat d’escriure la peça:
- tindreu una idea del que realment voleu escriure;
- milloraràs les teves habilitats d’escriptura;
- aprendràs a ser persistent per acabar el que vas començar.
8 Entra a formar part de la comunitat. Compartir idees i donar comentaris és una manera d’inspirar-se i millorar la qualitat dels seus escrits.Els autors principiants sempre tenen molta por de difondre allò que han escrit, perquè hi pot haver molta personalitat i simplement temen que no s’entenguin malament. Però escriure sobre la taula tampoc no és una opció, no només perquè ningú llegeixi la vostra obra, sinó també perquè pugueu desenvolupar un mal estil (verbositat, redundància, pretensió, tendència al patetisme o dramatisme excessiu). Per tant, en lloc de tenir por, penseu en el fet que cada lector potencial us pot donar noves idees i que la crítica constructiva ajuda a desenvolupar i millorar la qualitat del text.
9 Assegureu-vos que tingueu seguretat financera. Ser escriptor és pràcticament el mateix que ser un superheroi: treball rutinari d’oficina al matí i escriure a la nit, on es pot ser detectiu, domador de dracs o príncep sobre un cavall blanc. Alguns escriptors, per descomptat, estan a l’atur, però en realitat n’hi ha molt pocs. El treball constant no està gens malament. Per cert, fins i tot us pot ajudar a assolir el vostre objectiu d’escriptora. Quan busqueu una feina permanent, tingueu en compte els següents factors:
- Cobrirà les despeses diàries? Un bon treball ha de ser prou rendible perquè pugueu proporcionar-vos tot el que necessiteu i dedicar-vos tranquil·lament a la creativitat. Si l'excitació i l'ansietat innecessàries afectaran negativament la vostra feina.
- Us queda prou temps i energia després de la redacció del manuscrit? El bon treball hauria de ser prou senzill i no consumir massa energia perquè no us sentiu cansat.
- Et distreu? Fer alguna cosa que no sigui escriure és molt gratificant. Si només treballeu en un projecte, aviat us avorrireu. Per tant, canviar la vostra ocupació de tant en tant tindrà un efecte molt beneficiós sobre la vostra creativitat.
- Podeu conèixer altres persones creatives en aquesta feina? L’ambient a l’equip és molt important, per la qual cosa hauria de ser agradable treballar colze a colze amb els companys. Per cert, les persones creatives, no només els escriptors i els actors, es poden trobar a tot arreu.

Mètode 2 de 3: posar inspiració en paraules

1 Crideu l'atenció dels vostres lectors. Captiveu-los amb la vostra peça. Feu que llegeixin la vostra obra sense aturar-vos i demaneu-ne més. Per aconseguir aquest efecte, utilitzeu aquests petits trucs:
- Sentiments. Coneixem i percebem el món que ens envolta a través del prisma dels sentiments. Si voleu que el vostre treball sigui emocionant i divertit, feu que els vostres lectors vegin, escoltin, tastin, olorin i toquin la realitat amb vosaltres.
- Presteu atenció als detalls. A través d’ells, podeu transmetre un subtext especial als esdeveniments descrits al text. Eviteu l'expressió general com "Ella era bella", en canvi, fem una descripció més detallada: "Tenia llargues trenes daurades, que estaven teixides amb margarides".
2 Escriu el que saps. Si ets bo en alguna cosa, pots descriure-ho amb més detall i realisme. Si us falten alguns detalls, investigueu. Cerqueu la informació que necessiteu en línia o pregunteu a les persones que coneixen una àrea específica. Com més informació tingueu sobre la situació, les persones o l’entorn, més realista apareixerà el text en paper.
3 Reflexionar estructura narrativa. La versió clàssica és l’anomenada “estructura lineal”: començament, clímax i desenllaç. Però hi ha altres tipus de marcs de narració. La història pot començar en el gruix de les coses o es pot barrejar amb records. Seguiu com, segons la vostra opinió, haurien de desenvolupar-se els esdeveniments.
4 Torna-ho a repensar. a partir de quina persona es durà a terme la història. En general, hi ha nou maneres de presentar la informació. Els tres principals són la narració de la primera, segona i tercera persona.Si no podeu decidir de quina persona es durà a terme la història, penseu en quanta informació haurien de rebre els lectors i, a partir d’aquesta, aprofundiu en la vostra elecció.
- La narració es realitza en primera persona, s'utilitza el pronom "jo":
  - Participació: el narrador és un dels personatges de la història; no només relata secament la història, sinó que també expressa la seva pròpia actitud davant la història.
  - Aïllament: el narrador no explica la seva pròpia història, sinó, per exemple, el personatge principal.
  - Plural (nosaltres): narrador col·lectiu, com ara un grup nombrós de persones.
- Narració de contes en segona persona. S'utilitza el pronom "tu":
  - El narrador es dirigeix a "tu", intentant allunyar de si mateixos pensaments, sentiments i records desagradables.
  - Vostè: un personatge amb un caràcter propi.
  - Vostè: adreça directa al lector.
  - Tu: el lector és el protagonista de la història.
- Narració en tercera persona: s’utilitzen noms de personatges:
  - Omniscient: el narrador ho sap tot, té total llibertat d’acció i autoritat sobre la història i expressa lliurement i obertament els seus judicis.
  - Limitat: falta alguna cosa en aquesta narració. S'assembla a una finestra estreta amb petites espitlleres a causa de la manca d'informació.
  - Pensaments i vivències d’un dels personatges. Harry Potter se centra en els pensaments i experiències de Harry.
  - Observador directe. El narrador descriu la situació, però no pot aïllar-ne els sentiments i les vivències dels personatges.
  - El narrador sembla estar mirant pel forat de la clau, espiant, calculant la situació amb antelació, però està limitat pel que veu a través d’un buit estret i no té tota la informació.

Mètode 3 de 3: Regles generals d'escriptura

1 Comenceu per paraules senzilles. La simplicitat i la brevetat és la germana del talent. Tot i que, sens dubte, necessitareu un vocabulari explicatiu ampli, frases llargues i complexes desconcertaran els lectors. Comenceu poc. No us heu de lliurar al verb i escriure textos pretensiosos i pomposos només perquè sonin bells. Feu que sigui un objectiu que el text sigui clar i fàcil d’entendre. Ni més ni menys.
2 Comenceu amb frases curtes i senzilles. Són clars i llegibles. Per descomptat, això no vol dir que no pugueu escriure frases llargues i complexes. És que frases més curtes transmeten informació més ràpidament al lector i no l’obliguen a ensopegar amb un iceberg de malentesos.
- Llegiu el famós adagi llarg. Va obtenir el segon lloc en una competició de sàtira sobre com escriure innecessàriament. I no és un secret per a ningú per què es considera "dolent". Està saciat d’argot i frases fetes i és molt llarg en si mateix.
  - “Si el desig estigués lligat per una caixa i comptés com un exemple matemàtic, ens ofegaríem en un oceà de culpa, justificació, teories pseudo-científiques, superstició, falsa autoritat i classificació; per descomptat, això es pot veure com un intent desesperat de "normalitzar" la societat, però en aquest cas es perd tota racionalitat ".
3 Deixeu que els verbs facin les seves coses. Afegeixen dinamisme al text i connecten les frases amb el significat. També us permeten descriure amb molta exactitud el que està passant.
- Presteu atenció a alguns verbs "problemàtics", com ara: "era", "caminava", "sentia", "tenia". En general, són, per descomptat, força acceptables, però no aporten ganes al text. Per tant, podeu utilitzar sinònims.
- Utilitzeu una veu activa en lloc d’una veu passiva, convertiu-la en una regla.
  - Veu activa: "El gat ha trobat el seu amo". Aquí el gat busca. Ella és la protagonista.
  - Veu passiva: "El propietari va ser trobat per un gat". En aquesta frase, el gat està una mica fora de contacte amb l’acció. El propietari va ser trobat i el gat no busca ningú.
4 No us en excediu amb adjectius. Sovint són maltractats pels aspirants a escriptors.No, és clar, no hi ha res de dolent, tret que de vegades poden ser redundants i incomprensibles, en comparació amb altres parts del discurs. No cal que utilitzeu un adjectiu al costat de tots els substantius.
- De vegades, els adjectius són superflus. "El vaig veure aixecar l'últim peó i fer escac i mat al rei amb ell, aconseguint una victòria reeixida". Una victòria pot fracassar? Aquí l’adjectiu repeteix el que tothom ja sap i no té una càrrega semàntica.
- En altres casos, els adjectius són necessaris. Per exemple, és un fort contendent. Quina és la seva força? Ments o dades físiques? Aquí només cal fer aclariments.
5 Estudia diccionaris. Tingueu a mà un diccionari i un tesaurus. Quan us trobeu amb una paraula desconeguda, busqueu-ne el significat. És impossible dir-vos un bon escriptor si no us interessa l’etimologia de les paraules. Al mateix temps, utilitzeu el vostre vocabulari amb prudència. El fet de conèixer el significat de les paraules "ambivalència", "agnosticisme" i "cibernètica" no vol dir que pugueu utilitzar-les al vostre text sense explicació.
- Aprèn les arrels de les paraules. Les arrels de les paraules, especialment els préstecs llatins en rus, us ajudaran a desxifrar el significat d’una paraula desconeguda sense l’ajut d’un diccionari explicatiu.
6 Tingueu clar què voleu dir. És temptador utilitzar paraules quotidianes on no calgui. Sovint, quan no trobem una paraula, fem servir una alternativa “prou bona”. Tot i això, tingueu en compte que allò que és acceptable en la parla oral pot no funcionar sempre per escrit.
- En primer lloc, l'autor no té la capacitat de comunicar-se directament amb els lectors. Per tant, no pot il·lustrar el seu text amb expressions o gestos facials per tal d’aclarir la conversa dels personatges. El lector es deixa a si mateix i només pot confiar en paraules per extreure’n el significat de l’obra.
- En segon lloc, els lectors prendran el que escriviu literalment, perquè no permeten fer preguntes a l’escriptor sobre què volia dir exactament. El lector creu que el que s’escriu s’ha d’entendre en el sentit literal. Si l’escriptor no fa notes a peu de pàgina explicant paraules o punts incomprensibles del text, el lector se sentirà incòmode.
- Preneu-vos el temps per explicar-ho... Penseu bé abans de dir res. Trieu les vostres paraules amb cura, fins i tot si us trigarà molt de temps. El retard en l’escriptura es justifica si escolliu les paraules adequades per expressar la vostra idea i no jugueu amb estil o trama.
7 Utilitzeu la parla figurativa en llocs per augmentar l’efecte, però no constantment. Exemples de construccions figuratives en la parla són les metàfores i les comparacions. Utilitzeu-los per afegir un efecte dramàtic o còmic o per atreure els lectors a alguns detalls. Com la frase "T'estimo", la parla figurativa, amb un ús freqüent, perd la seva força i color.
8 No cal que feu servir massa signes de puntuació, però, al mateix temps, no us oblideu de col·locar-los als llocs adequats. Els signes de puntuació són subtils, però molt significatius. Val la pena utilitzar signes de puntuació en quantitats inferiors a les necessàries, i els lectors no podran entendre el significat de les frases. Recordeu que el famós "executar no pot ser perdonat". La vida humana dependrà de com es col·loqui la coma. Aneu massa lluny amb la puntuació, i els vostres lectors es distreuran del significat del que està escrit. Confieu en mi, ningú vol llegir frases que tinguin guions, comes i punt i coma en lloc de paraules.
- Signes d’exclamació. Utilitzeu aquest signe de puntuació amb molta cura. La gent no parla sovint amb entonació d’exclamació, de manera que no es pot utilitzar tot el temps. Leonard Elmore, genial escriptor de ficció policíaca, va dir: “Mantingueu controlats els vostres punts d’exclamació. No es poden utilitzar amb més freqüència de dues o tres vegades per cada cent mil paraules en prosa ".
- Punt i coma. El punt i coma s’utilitza per enllaçar frases amb adjectius diferents, però amb un significat comú.Però, per exemple, Kurt Vonnegut s’oposa a l’ús d’aquest signe de puntuació: “No utilitzeu punt i coma. Aquest signe no té cap significat semàntic. Tot el que demostra és que et vas graduar de la universitat ". Tot i la dura afirmació de Vonnegut, aquest signe de puntuació encara val la pena utilitzar-lo de tant en tant.
9 Després d’haver dominat totes les regles i estereotips, comenceu a trencar-les. No dubteu a desviar-vos de les regles o experimentar-les per aconseguir l’efecte desitjat. Molts escriptors coneguts van violar amb èxit les regles de gramàtica, estilística i semàntica, però al mateix temps van portar la literatura a un nivell qualitatiu nou. No oblideu per què infringiu les regles i quin efecte hauria de provocar. Al cap i a la fi, si teniu por a arriscar-vos, aleshores, com es pot anomenar escriptor?

Consells

Heu de tenir un desig apassionat de convertir-vos en escriptor. Heu de determinar per vosaltres mateixos què voleu escriure, quina és la vostra passió, la vostra inspiració, que us pot fer descobrir nous llocs, ampliar horitzons i adonar-vos que tot el que voleu aconseguir a la vida és al vostre abast, hauríeu de fer-ho. només creu en tu mateix i en la teva força.
Escriure per a la fama i la fortuna és una pèrdua de temps.
Estigueu preparats per fer canvis al llibre. L'editor pot suggerir alguns canvis al vostre treball. Intenteu trobar un compromís o poseu-vos en contacte amb un altre editor.
Escriviu el que us vingui al cap: tot us serà útil. Recordeu, les paraules han d’adaptar-se al món que esteu descrivint.