Autora:
Monica Porter
Data De La Creació:
13 Març 2021
Data D’Actualització:
1 Juliol 2024
Content
El pla d'estudis del curs és una breu introducció al curs i s'utilitza per a tots els nivells del sistema educatiu vietnamita. Serveix de referència perquè els estudiants entenguin més sobre el procediment, el contingut relacionat amb l'assignatura, etc. Tot i això, redactar el currículum del curs és més complicat del que es podria pensar. No només heu d’incloure informació general, sinó també la descripció legal, l’avís de responsabilitat limitada i la política escolar única. Afortunadament, independentment del repte, podreu compilar un currículum de cursos fantàstic per a qualsevol nivell d’ensenyament que ensenyeu.
Passos
Part 1 de 4: Presentació de la informació bàsica
Comenceu amb una nova pàgina de text al programari de processament de textos. Els programes d’edició de text com Microsoft Word solen ser una bona manera de redactar llibres de curs. Això es deu al fet que el programari d'edició us proporcionarà les eines que necessiteu per crear i formatar un llibre de text.
- Si teniu requisits específics de disseny, alineació i tipus de lletra per als documents i les tasques dels estudiants, haureu de fer el mateix per al pla d'estudis del curs.
- No oblideu assegurar-vos que el vostre programari de processament de textos és capaç de desar documents en format .pdf. D’aquesta manera, compartireu fàcilment una versió no editable del curs amb els estudiants.
Escriviu la vostra identitat a la part superior. El primer pas per crear un pla d'estudis del curs és escriure la vostra identitat a la part superior del text. Aquesta informació indicarà als estudiants (i als pares) tot el que necessiten saber sobre vosaltres, el despatx i la classe que impartiu i el títol del curs.- Escriviu el títol del curs a la part superior del text. Després del títol (al costat o a sota) podeu afegir el semestre, el curs escolar i el nombre de cursos.
- A sota del títol, afegiu el vostre nom (amb el títol). Per exemple: el doctor Tran Anh Tien.
- Proporciona una ubicació i classe d’estudi addicionals.
- Inseriu la vostra informació de contacte, com ara el número d’oficina i l’horari comercial, l’adreça de correu electrònic i el telèfon del lloc de treball (si està disponible).
- Numereu l’habitació i / o el número de telèfon de l’escola a sota de la informació de contacte.
- Depenent de l’estil i la normativa de l’escola i de la normativa local, podeu canviar lleugerament la informació.
- També podeu triar si voleu mostrar informació identificativa al centre, a la dreta o a l’esquerra.
Escriviu una descripció del curs. La descripció del curs presentarà el curs de manera que els estudiants (i els pares) puguin comprendre clarament el seu contingut general. L’objectiu de la descripció és que altres persones puguin llegir-la i formar una comprensió bàsica del curs.- Hauríeu d’escriure la descripció del curs en forma de paràgraf (aproximadament entre 4 i 6 frases).
- Hauria d’introduir a l’estudiant el curs, el seu objectiu i el seu abast, així com una descripció de qui hauria de fer aquest curs.
- Descriviu breument el contingut de l’aprenentatge. Per exemple, si ensenyeu sobre la història del Vietnam, podeu explicar com els estudiants poden aprendre des de la guerra d'Indoxina fins a l'actualitat. Heu de plantejar-vos ressaltar alguns dels principals esdeveniments o temes que us centrarà en la docència del curs.
- Consulteu amb el professorat o l’escola per saber si tenen disponible una plantilla de descripció del curs. Tindran una plantilla si impartiu el curs regularment.
Descriviu els objectius del curs. Els objectius del curs proporcionaran als estudiants una idea del que han aconseguit a l'aula. Els objectius poden ser tan específics com aprendre una certa quantitat de contingut o tan generals com desenvoluparan habilitats a l'aula. Per tal de crear els objectius del curs, us hauríeu de fer algunes preguntes sobre l'aula, incloses:- Què aprendran els estudiants d’aquest curs? Si els estudiants aprendran algun contingut específic que serveixi de requisit previ per a un altre programa o curs, ho heu de deixar clar en aquesta secció.
- Quines habilitats desenvoluparan? Si els estudiants hauran d'aprendre a analitzar i sintetitzar la informació, tingueu clar.
- Quines preguntes podran respondre? Si el curs se centra en el problema o la pregunta principal en alguna àrea o subàrea específica, l’haureu d’esmentar aquí.
Enumereu tots els requisits previs per al curs. Un requisit previ és el curs, el contingut o qualsevol altra titulació que un estudiant ha d'assistir per obtenir punts. Si el curs conté algun dels requisits previs, els hauríeu d’enumerar a la part superior del curs.
- Incloure el nom oficial del curs és un requisit previ.
- Assegureu-vos d’incloure el codi i l’identificador del curs.
- Si imparteix una classe de postgrau, assegureu-vos de prendre nota de si els estudiants universitaris poden cursar per guanyar punts addicionals. Cal que consulteu el vostre departament per obtenir més informació.
Enumereu tots els elements necessaris. També haureu de fer una llista de tots els subministraments necessaris per al curs. Tot i que la llista inclourà llibres, també podeu afegir maquinari, programari, eines de pintura i molt més. Heu d’enumerar tots els subministraments necessaris per al curs en aquesta llista.
- Proporcioneu el títol, el nom de l'autor, l'any i el número estàndard internacional per a llibres ("ISBN") de llibres de text o llibres de treball.
- No escriviu sobre elements que són habituals a qualsevol aula, com ara quaderns, paper o bolígrafs.
- Com a norma general, heu d’incloure equips que no s’utilitzen normalment en una altra aula, com ara ordinadors, programari o eines d’esbós.
- Si les eines són massa costoses o són difícils de trobar, hauríeu de donar-los un suggeriment d’on obtenir-les.
Afegiu una breu descripció del format i organització del curs. També haureu de tenir una descripció del format i organització del curs quan comenceu a escriure el curs. Es dirà a l'estudiant com es lliura el contingut del curs, com i / o on té lloc la classe i què és rellevant per a l'assistència de l'estudiant.
- Descriviu com s’imparteix el curs (mitjançant conferències, laboratoris o videoconferències en línia).
- Tingueu en compte el tipus de tasca que s’assignarà (tasca oral, discussió o de laboratori).
- En funció de l’estil i / o les regles del vostre centre, voldreu afegir-lo a la descripció del curs.
Part 2 de 4: Esbossar la política i el calendari
Presenteu la vostra política de puntuació i puntuació. Cal dedicar una part a la política d’avaluació i qualificació. Informarà els estudiants sobre l’impacte del factor principal de la classe en les seves notes finals.
- Moltes escoles tenen disposicions específiques sobre quina informació s’hauria d’incloure en aquesta secció, així que consulteu l’administrador o el professorat per obtenir informació sobre què heu d’escriure.
- Incloeu informació sobre la vostra escala. Per exemple, una puntuació de 10 equival a entre un 90 i un 100%, i una puntuació d’un 80 a un 89% dóna una puntuació de 8, etc.
- Expliqueu com s’avalua la puntuació de l’exercici per determinar la puntuació final. Per exemple, els deures representaran aproximadament el 40% de les notes generals, l’assaig a termini el 30% i el projecte i / o deures el 30% restant.
- Indiqueu qualsevol altra política de qualificació, per exemple, saltareu la prova o l'examen oral amb la puntuació més baixa.
- També podeu tenir clara la política de recompenses. Si no va a donar punts de bonificació, també ho hauria de tenir clar.
També haureu de parlar més sobre la política d’enviar tasques amb retard, de no enviar o no completar tasques. Immediatament després de la secció de política d’avaluació, heu d’escriure detalls sobre la vostra política d’exercici. Això ajudarà els estudiants a comprendre l’impacte i l’impacte de la presentació tardana, la manca d’enviament o la no realització de treballs en les seves notes.
- Parleu més sobre el problema del reexamen.
- Assegureu-vos d’indicar la política per enviar-la amb retard. Per exemple, molts professors o professors normalment resten 1 punt per cada dia que un estudiant envia una tasca tardana.
- Si perdre un examen o no completar una tasca afecta les puntuacions dels vostres estudiants i els dificulta la superació, haureu de quedar clar en aquesta secció.
Proporcioneu un horari de classes. L’horari és la part més important d’un bon currículum. El calendari o horari de treball descriu com i on tindrà lloc la classe, el contingut i les tasques, al llarg del semestre (o del curs escolar).
- Cal dividir l’horari de les classes per dia en tots els temes.
- Feu una llista de quan i quan assignar tasques.
- Feu llistes mortes per a tasques de lectura (de llibres de text, altres llibres i materials electrònics).
Descriviu la política de classes o cursos. La política del curs pot incloure normes i expectatives acadèmiques i de comportament. Aquesta secció explica als estudiants les maneres que han de seguir mentre són a l'aula o participen en una activitat del curs.
- Molts col·legis i universitats tenen les seves pròpies polítiques i declaracions que cal afegir a aquesta part del curs, de manera que heu de consultar les directrius de l’escola.
- Política d’assistència. Gairebé totes les escoles tenen una política d’assistència que haureu d’escriure al vostre pla d’estudis. Si la vostra política d'assistència al curs és diferent de la vostra escola, també ho heu de tenir clar.
- Política de participació a l’aula. Descriviu exactament com poden participar els estudiants i l'impacte d'aquest procés en les seves puntuacions.
- Normes a les classes. Assegureu-vos d’establir la política d’alimentació a l’aula, l’ús d’un telèfon mòbil o un ordinador portàtil durant la classe, parlar mentre un professor imparteix conferències, utilitzar dispositius electrònics per enregistrar conferències i qualsevol normativa. una altra sobre anar a l’escola aviat o tard.
Part 3 de 4: Més informació sobre les normes escolars i la normativa administrativa
Informeu els vostres estudiants sobre els serveis de suport acadèmic de la vostra escola. La vostra escola (tots els nivells) pot proporcionar suport acadèmic als estudiants. Aquests serveis sovint afavoriran l’èxit dels estudiants i és probable que estiguin disponibles tant per a estudiants discapacitats com per a no discapacitats.
- Heu de deixar clar als vostres estudiants que no han de ser discapacitats per beneficiar-se del suport a l'aprenentatge.
- Si la vostra escola té un centre de recursos dedicat a l’aprenentatge, l’haureu d’esmentar al currículum.
- L’escola també us pot demanar que descriviu la política del servei de suport acadèmic; haureu de consultar-ho amb el vostre administrador.
Escriviu una política de canvi de currículum. Una part important que cal recordar és la política de canvi de currículum. La política de canvi de currículum informarà els estudiants que teniu dret a canviar els materials del curs durant el curs i els notificareu per endavant.
- La vostra política inclourà horaris temàtics, conferències, tasques i lectures.
- La majoria de les escoles requereixen que tingueu en compte que no realitzareu cap canvi que pugui afectar significativament l’avaluació dels estudiants durant el curs.
Proporcioneu informació addicional sobre la política d’afegir / cancel·lar cursos del centre escolar, si s’escau. L'escola normalment us obligarà a indicar la política de cancel·lació o afegir / cancel·lar el curs. És una política que ajuda els estudiants a entendre que tenen dret a no assistir a una classe sense penalització.
- Inclou l’última data en què l’estudiant pot cancel·lar el curs sense penalització.
- Afegiu informació rellevant sobre aquesta política.
- Penseu en presentar la primera política escolar de l’escola. És possible que la vostra escola requereixi que els estudiants assisteixin a l’escola el primer dia o, en cas contrari, seran eliminats del curs.
Indiqueu informació sobre la carta d’honor. Gairebé totes les escoles requeriran que afegiu una política d’enganys o plagis pel que fa al codi d’honor de l’escola. En aquest cas, l’escola us proporcionarà una còpia de la carta d’honor.
- També us poden enviar una plantilla prèviament preparada per afegir al curs.
- Haureu d’incloure els detalls complets de les normes d’honor al llibre de text.
- Probablement l’haureu de resumir al llibre de text.
Descriviu breument la política d’emergència de l’escola, si està disponible. Haureu de proporcionar l’orientació dels estudiants al campus per a situacions d’emergència dins del campus i per a situacions específiques. Aquests mètodes inclouen:
- Què cal fer quan l’escola troba un ordre de tancament.
- Cal actuar en cas d’amenaça de bomba.
- Guia de què fer en cas d'incendi.
Part 4 de 4: inclosa informació legal
Descriviu la política de l’escola sobre les festes religioses. Als Estats Units, la llei federal prohibeix el racisme basat en la religió. Com a resultat, moltes escoles secundàries i centres de secundària han implementat polítiques que permeten als estudiants absentar-se de l'escola durant les vacances religioses.
- Probablement haureu de fer saber als estudiants que el seu dret a les festes religioses està protegit.
- Informeu els estudiants que han de contactar amb vosaltres abans de sortir de l’escola o que no poden enviar tasques a causa d’aquests patrons de vacances.
- Incloeu regles perquè els estudiants sàpiguen si poden recuperar l'escola que van abandonar a causa de les vacances religioses.
En presentar la llei sobre educació i la llei de Vietnam sobre educació secundària universal, la llei vietnamita exigeix que les escoles prestin ajuda i creen condicions favorables perquè els nens amb discapacitat puguin anar a l'escola. Per tant, heu d’incloure algunes clàusules addicionals al respecte, així com una explicació de com us ajudarà la vostra escola.
- Normalment, els estudiants han de registrar-se a un assessor o centre de discapacitat.
- Els administradors o estudiants de l’escola poden proporcionar documents de l’escola als professors.
- Els estudiants han de presentar documentació de la seva discapacitat reconeguda a l’escola durant el procés de matrícula o immediatament després.
Incloeu una secció sobre les lleis federals de privadesa, si està disponible. Als Estats Units, els professors universitaris i universitaris poden escriure sobre l'explicació del pla de drets sobre la família i la llei de privadesa personal (FERPA). FERPA protegeix la privadesa dels estudiants i / o pares, segons l’edat i el tipus d’escola.
- FERPA afirma que els professors i altres membres del personal de l’ensenyament secundari no tenen permís per discutir les qualificacions, les notes ni l’assistència dels estudiants amb cap persona sense el consentiment de l’estudiant. document.
- FERPA s’aplica a estudiants de 18 o més anys o a qualsevol estudiant que estudiï en un centre de secundària.
- Penseu en fer saber als estudiants que poden renunciar a la seva privadesa si signen el document.
- Per als estudiants menors de 18 anys d’educació secundària, els drets FERPA els tindran els pares o el tutor legal de l’estudiant.
Consells
- Molts col·legis i universitats ofereixen instruccions detallades, assistència i exemples de currículum per a professors i personal que treballen en el primer pla d’estudis.
