Content

• Per trepitjar
• Primera part de 3: prescripció
• Part 2 de 3: Redacció d’un primer esborrany
• Part 3 de 3: revisar el vostre assaig
• Consells

No cal ser un bon escriptor per escriure bé. Escriure és un procés. Tractar l’escriptura com una sèrie de petits passos en lloc d’un truc fenomenal que heu de fer així fa que l’escriptura sigui molt més fàcil i molt més divertida. Podeu aprendre a fer una pluja d’idees sobre les idees principals abans de començar a escriure, organitzar un esborrany de les vostres idees principals i reescriure el vostre text en un assaig precís. Consulteu el pas 1 per obtenir més informació.

Per trepitjar

Primera part de 3: prescripció

1. Llegiu atentament la tasca. És important tenir una clara comprensió del que el professor espera del vostre assaig. Tots els professors trobaran altres coses importants, tant en matèria com en estil. Mantingueu la tasca desactivada en tot moment mentre esteu treballant en la redacció i llegiu-la amb deteniment. Pregunteu al professor sobre qualsevol cosa que no esteu segurs. Assegureu-vos que us sentiu bé pel que fa a les qüestions següents (són preguntes útils que us heu de fer):
   • Quin és l’objectiu de l’assaig?
   • Quin és el tema de l’assaig?
   • Quins són els requisits de recompte de paraules?
   • Quin és el to adequat per a l’assaig?
   • Cal investigar?
2. Escriviu lliurement o feu un exercici de diari per obtenir idees en paper. Una bona manera de començar i adoptar una aproximació a la tasca és començar a escriure lliurement. Ningú no ho ha de veure, així que no dubteu a explorar els vostres pensaments i opinions sobre un tema concret i veure cap a on condueix.
   • Escriviu durant un període limitat de temps acceptant escriure durant 10 minuts sense parar. No dubteu a expressar la vostra opinió sobre un tema concret, fins i tot si el vostre professor ha indicat que no heu d’incloure experiències i opinions personals al vostre text. Aquest no és l’assaig definitiu!
3. Proveu un exercici amb un gràfic de grups o bombolles. Un diagrama web és útil si heu aprofitat moltes idees mentre escriviu lliurement, però no sabeu per on començar. Això us ajudarà a treballar de general a específic, una part important de qualsevol assaig. Comenceu amb un tros de paper en blanc o dibuixeu el diagrama de disseny en una pissarra. Deixeu molt d’espai.
   • Escriu el tema al centre del paper i dibuixa un cercle al seu voltant. Suposem que el vostre tema és semblant a "Romeu i Julieta" o "La guerra civil". Escriviu-ho al paper i encercleu-lo.
   • Escriviu les idees principals o el vostre interès pel tema al voltant del cercle del centre. És possible que us interessi "Mort de Julia", "Fúria de Mercutio" o "Problemes familiars". Escriviu tantes idees principals que us interessin.
   • Al voltant de cada tema principal, escriviu els punts o comentaris més específics sobre cada tema més específic. Cerqueu connexions. Repeteixes descripcions o idees?
   • Connecteu les idees encerclades amb línies, on veieu connexions. Un bon assaig s’organitza de manera esquemàtica, no cronològicament ni segons una trama. Utilitzeu aquestes connexions per donar forma a les vostres idees principals.
4. Si cal, creeu un fitxer esbós formal per organitzar els vostres pensaments. A mesura que els vostres conceptes, idees i arguments principals sobre el tema comencen a prendre forma, penseu a ordenar-ho tot en un esquema formal per ajudar-vos a escriure un esquema real en paper. Utilitzeu frases completes per recollir els vostres punts principals per a l’assaig real.
5. Redacta una tesi. La vostra tesi guia tot l’assaig i, sens dubte, és la part més important per escriure un bon assaig. Una tesi sol consistir en una afirmació que intenteu demostrar a l’assaig.
   • La proposta de la vostra tesi ha de ser una qüestió a discutir. "Romeo i Julieta és una interessant obra escrita per Shakespeare al segle XVI" no és una proposta perquè no es pugui discutir. No cal demostrar-ho. "Juliet és el personatge més tràgic de Romeo i Julieta de Shakespeare" s'acosta molt més a un punt de discussió.
   • La vostra declaració ha de ser específica. "Romeo i Julieta és una obra sobre fer males eleccions" és una afirmació menys contundent que "Shakespeare sosté que la inexperiència de l'amor adolescent és alhora còmica i tràgica".
   • Una bona tesi acompanya l’assaig. A la vostra tesi, de vegades podeu fer un avançament dels punts que exposareu al vostre assaig per guiar-vos a vosaltres mateixos i al lector: “Shakespeare utilitza la mort de Julieta, la ira de Mercutio i les petites disputes de les dues famílies principals, per il·lustrar que la connexió entre el cor i el cap s’ha trencat per sempre ”.

Part 2 de 3: Redacció d’un primer esborrany

1. Penseu en cinc. Alguns professors utilitzen la "regla dels cinc" o "cinc paràgrafs" per escriure assaigs. Aquesta no és una solució ràpida i difícil, i no cal que us quedeu a un número arbitrari com ara "5", però pot ser útil per crear la vostra declaració i organitzar els vostres pensaments amb l'objectiu d'almenys 3 punts de suport diversos per donar suport la vostra tesi principal, però alguns professors volen que els seus estudiants utilitzin un:
   • Introducció, descripció del tema, resum del problema o problema i presentació de la tesi.
   • Punt més important del paràgraf 1, en què indiqueu i justifiqueu una primera declaració justificativa.
   • El punt més important del paràgraf 2, en què indiqueu i justifiqueu una segona afirmació justificativa.
   • El punt més important del paràgraf 3, en què indiqueu i justifiqueu una declaració justificativa final.
   • Paràgraf de conclusió, en què resumiu la vostra declaració.
2. Recolzeu els vostres punts principals amb dos tipus d’evidències. En un bon assaig, la tesi s’assembla a una taula: s’ha de mantenir sostinguda per potes de taula formades per bons punts i proves, ja que no pot flotar per si sola. Qualsevol punt que esteu a punt d’expressar s’ha de confirmar tant amb lògica com amb proves.
   • L’evidència inclou cites específiques del llibre sobre què escriviu o fets específics sobre el tema. Quan parleu del caràcter capritxós de Mercutio, l’haureu de citar, establir l’escena i descriure’l amb detall. Aquesta és una prova que també s’ha de vestir amb lògica.
   • La lògica fa referència als vostres motius i al vostre raonament. Per què és així Mercutio? Què hem de notar de la seva manera de parlar? Expliqueu la vostra prova al lector mitjançant la lògica i teniu un teorema sòlid amb una prova forta.
3. Penseu en preguntes que cal respondre. Una queixa habitual dels escriptors principiants és que no tenen res més a dir sobre un tema concret.Apreneu-vos a fer les preguntes que pugui tenir el lector, a donar-vos més material, responent a les preguntes següents al vostre esborrany.
   • Pregunta com. Com se’ns presenta la mort de Julia? Com reaccionen els altres personatges? Com se suposa que se sent el lector?
   • Pregunteu per què. Per què la deixa morir Shakespeare? Per què no la deixa viure? Per què ha de morir? Per què la història no funcionaria sense la seva mort?
4. No us preocupeu per utilitzar "paraules difícils". Un error que cometen molts escriptors novells és dedicar massa temps a la funció de tesaurus de Microsoft Word per ampliar el seu vocabulari amb sinònims econòmics. Realment no enganyareu el vostre professor fent servir paraules cares a la primera frase, si la vostra afirmació de tesi és tan fina com el paper en què està escrit. Construir una tesi sòlida té molt menys a veure amb la vostra redacció i vocabulari que en construir el vostre argument i donar suport al vostre assaig amb els punts principals.

Part 3 de 3: revisar el vostre assaig

1. Obteniu comentaris sobre el vostre primer esborrany. Pot ser temptador deixar de fumar un cop hàgiu acabat el recompte de pàgines o el recompte de paraules, però serà molt millor deixar el text una estona per tornar més tard amb un nou aspecte i la voluntat de fer canvis i convertir el concepte en versió acabada.
   • Escriviu un esborrany el cap de setmana abans d’haver d’enviar l’assaig i donar-lo al vostre professor. uns dies abans de la data de devolució. Incloeu els comentaris a la redacció i feu els canvis necessaris.
2. Recordeu que heu de reduir significativament el vostre concepte i fer canvis importants. Una bona escriptura passa durant la revisió. Si desglossem la paraula, revisar significa literalment "tornar a mirar" (tornar a visitar). Molts estudiants creuen que la revisió té a veure amb la selecció d’ortografia i tipografia i, tot i que això és sens dubte una part important de la correcció, és important tenir en compte que NO hi ha escriptors que proporcionin tesis i ordres perfectes en el primer esborrany d’un lot. Tens més feina a fer. Proveu el següent:
   • Mou punts per a la millor organització possible de punts, el millor "flux"
   • Suprimiu frases senceres que siguin repetitives o que no funcionin
   • Elimineu els punts que no admetin la vostra posició
3. Aneu de general a específic. Una de les millors maneres de revisar un concepte és fer més específics els punts massa generals. Això podria implicar la recopilació de més proves en forma de cites o lògica, podria implicar replantejar-se completament el punt i canviar el focus, i podria implicar buscar punts completament nous i noves proves que donin suport a la vostra tesi.
   • Penseu en cada punt principal com una muntanya en una serralada que sobrevoleu amb un helicòpter. Podeu mantenir-vos a gran altitud i sobrevolar-lo ràpidament, indicant-ne les característiques breument i des de la distància en un recorregut ràpid, o bé podeu portar el lector a terra per obtenir una vista detallada, de manera que puguem veure les cabres de muntanya, les roques i les cascades poden veure de prop. Què us agradaria una excursió millor?
4. Torneu a llegir el vostre concepte en veu alta. Una de les millors maneres d’observar críticament el vostre treball i veure si l’escriptura aguanta és llegir el vostre treball en veu alta. Sona "bé"? Encercla tot el que hagi de ser més específic, canviat o indicat amb més claredat. Quan hàgiu acabat, reviseu-lo immediatament i feu les addicions que necessiteu per obtenir la millor versió possible.
5. Reviseu la peça com a últim pas del procés. No us preocupeu per comes i apòstrofs fins que gairebé no esteu a punt per enviar l’assaig. Les qüestions relacionades amb la frase, l’ortografia i l’error tipogràfic també s’anomenen "preocupació posterior", és a dir, que només us hauríeu de preocupar quan les parts més importants del vostre assaig (la vostra tesi, els punts clau i la redacció de la vostra tesi) es construeixen com bé possible.

Consells

• Sempre podeu afegir més cercles al diagrama que l'acompanya si creieu que no en teniu prou.
• El programari de codi obert Free Mind us pot ajudar amb el procés d’escriptura inicial.
• Recordeu, no hi ha límit de temps (tret que haureu d’escriure una peça durant un examen, és clar), així que preneu-vos el temps i deixeu que la vostra ment vagi.
• Podeu deixar anar la vostra imaginació completament.