Content

• Passos
• Mètode 1 de 3: sistema bàsic
• Mètode 2 de 3: sistema dominicà
• Mètode 3 de 3: Utilitzeu les matemàtiques

La persona mitjana pot memoritzar fins a set dígits en la seva memòria de treball en qualsevol moment. En utilitzar els mètodes següents, podreu memoritzar molt més que això. El secret rau en la mnemotècnia, la capacitat de pensament associatiu, que alleuja la càrrega de memoritzar números. Recordeu que els matemàtics professionals no només poden memoritzar números, perquè cada número de la seva memòria té algun significat o algun concepte, de manera que aquest article serà molt entretingut.

Passos

Mètode 1 de 3: sistema bàsic

També s’anomena sistema “consonant” o “fonètic”. Haureu de crear una relació semàntica entre un número i una lletra consonant (o so).Com que les paraules són més fàcils de memoritzar que els números, provareu de formar paraules de cada grup de números i després memoritzar les paraules.

1. 1 Heu de recordar quin número correspon a quina lletra. Cada dígit tindrà una lletra consonant corresponent basada en una petita però notable relació semàntica entre ells:
   • 0 - "b" servirà com a lletra zero, ja que la construcció d'aquesta lletra s'assembla a zero.
   • 1 - "t" funcionarà bé per a una unitat, ja que aquesta lletra té un pal a la seva construcció (com la I romana).
   • 2 - "p" és similar, "p" conté dos pals, - número romà II).
   • 3 - "w" - tres pals.
   • 4 - "h": la primera lletra de la paraula "quatre".
   • 5 és "l" perquè el número romà cinquanta és "L", que es pronuncia "l".
   • 6 - "p" sembla 6 cap per avall i amb una mica d'imaginació.
   • 7 - "g" és una imatge mirall de 7.
   • 8 - "c" no hauria de plantejar preguntes.
   • 9 - "d": la primera lletra de la paraula "nou".

   Tingueu en compte que tots els sons són consonants, cosa que us permetrà inserir els sons vocàlics per facilitar la memorització dels números. Per exemple, el número 234 es pot representar per la vostra ment com a "pshch", utilitzant només consonants o, com a broma, afegint sons vocàlics.

2. 2 Practiqueu combinant una mica números i paraules fàcils de recordar. Després d’uns minuts d’experimentació, coneixereu plenament el principi del sistema.
   • "Banya" = 67.
   • No cal que totes les consonants corresponguin a tots els nombres: "Recordo tot" passarà a ser 28, on només les primeres lletres tenen contrapartides digitals.
3. 3 Agafeu qualsevol font de l’alfabet i fantasieu amb la creació de paraules divertides i fins i tot divertides que tinguin un codi numèric, i després intenteu cercar diferents números i escriure-les com a paraules. No us preocupeu per res, afegiu vocals, intercanvieu lletres i resoleu exemples matemàtics d’aquesta manera. Aviat assolireu la llibertat de pensament en aquesta direcció, que us permetrà crear frases memorables a partir de nombres completament diferents.
   • 5674231 = "al·lèrgia xiuxiuejant" (es pot recordar malgrat els errors ortogràfics).
   • 8765645 (número de telèfon fictici) = "em va grunyir a la gola"
4. 4 Si el nombre és massa llarg, dividiu-lo en sèries de paraules i memoritzeu-les seguint els mètodes següents:
   • Una tècnica de referència de paraules en què s’ha d’inventar un significat real o irreal entre paraules no tan amigables i no tan amigables;
   • El mètode de l'habitació romana: inventes una habitació que omples amb els objectes que necessites per memoritzar o les paraules que els signifiquen.
   • O seguint el mètode de "construir els palaus de la ment" [[1]].

Mètode 2 de 3: sistema dominicà

Com passa amb el sistema bàsic, assigneu una lletra a cada dígit, tot i que les associacions són més arbitràries. Després de convertir els números en lletres, hauríeu de trobar la connexió semàntica d’aquestes lletres amb persones i accions en forma de conte.

1. 1 Considereu la llista de lletres i números a continuació:
   1. A -1
   2. B - 2
   3. AT 3
   4. D - 4
   5. D - 5
   6. C - 6
   7. F - 7
   8. X - 8
   9. H - 9
   10. O - 0
2. 2 Dividiu les lletres en parelles: Per exemple: 623645 = Sat VS GD.
3. 3 Relaciona cada parell de lletres amb les inicials dels noms de les persones.
4. 4 Associa aquestes persones a determinades accions.
5. 5 Quan assigneu significat a cada parell de nombres, alterneu entre noms de persones i accions.
   • Per exemple, el número 12984534 es pot dividir en dos grups: 1298 i 4534 i després es pot reencarnar en ABNH GDVG. Si una persona que recorda també associa Alla Borisovna, escollint un milió de roses escarlates, amb una combinació de AB, el grup 1298 representarà a Nikita Khrushchev recollint un milió de roses escarlates i 4538, que signifiqui que Alla Borisovna salta amb un paracaigudes. A continuació, obtenim la següent història: "Quan Nikita Khrushchev recollia un milió de roses escarlates, Alla Borisovna va saltar sobre ell amb un paracaigudes".

Mètode 3 de 3: Utilitzeu les matemàtiques

Per als codis PIN i els números de telèfon, trieu els números que es puguin convertir en simples equacions matemàtiques.D’aquesta manera prescindiu de mètodes literals. Per exemple, 5420 es pot recordar com a 5 * 4 = 20.

Exemples: 62311 o 6 + 2 + 3 = 11 21293 o 21 = 2x9 + 3

‘Ja esteu a punt per memoritzar tot el número pi. '