Content

• Passos
• Mètode 1 de 4: Introducció
• Mètode 2 de 4: Introducció
• Mètode 3 de 4: Com estructurar el vostre assaig
• Mètode 4 de 4: Com tornar a comprovar l'estructura

Fins i tot si ja escriviu el vostre centèsim assaig, heu de saber estructurar correctament la informació del vostre treball. Perquè el text transmeti els vostres pensaments al lector, ha de tenir una estructura clara i ben pensada. El més important d’un assaig és la tesi, que estableix la direcció de tota l’obra. En aquest article, aprendreu a formatar adequadament un assaig o assaig.

Passos

Mètode 1 de 4: Introducció

1. 1 Determineu el tipus d’assaig. Com a regla general, tots els assajos consten de parts principals: una introducció, que introdueix el lector al tema; la part principal en què es revela el tema; una conclusió que resumeix tot el dit.Tot i això, hi ha tipus d’assaigs que requereixen una estructura diferent.
   • Per exemple, en alguns assajos per a una universitat, primer hi hauria d’haver una tesi, després 3-4 paràgrafs del text principal que recolza la tesi, i una conclusió en què s’extreguin conclusions.
   • Si escriviu un assaig sobre una obra de ficció, la tesi pot aparèixer només al final i la resta del text pot conduir gradualment a la idea clau.
   • Si en un assaig necessiteu comparar dos punts de vista, podeu considerar un punt de vista en un paràgraf i després comparar-lo amb un altre en el següent. També podeu comparar i contrastar tot en un paràgraf, etc. per a cada element.
   • Podeu organitzar la informació per ordre cronològic, especialment quan es tracta d’assaigs sobre un tema històric. Això serà útil si la cronologia dóna suport a la vostra idea o si expliqueu una història.
   • Si en un assaig necessiteu convèncer el lector d’alguna cosa, podeu utilitzar un dels esquemes següents:
     • L’assaig comença amb una tesi i la resta del text aporta arguments.
     • En primer lloc, es presenten arguments que condueixen el lector a la tesi. En aquest cas, la tesi es presenta com el punt de vista correcte i únic possible.
     • En primer lloc, es comparen els pros i els contres del tema escollit, es descriuen diferents punts de vista sobre el tema i al final s’extreu una conclusió.
2. 2 Llegiu atentament el text de la tasca. Si se us ha assignat un tema per a un assaig, llegiu atentament el text. És important entendre què vol l'instructor abans de començar.
   • Si escolliu el tema vosaltres mateixos, podeu preguntar a l’instructor si el tema que heu pres és adequat.
   • Feu preguntes sobre qualsevol cosa que no entengueu. És millor assegurar-se que ho aconsegueixi bé que perdre un temps valuós en treballs innecessaris. Si sou educat, l’instructor estarà encantat de respondre totes les vostres preguntes.
3. 3 Planteja’t un repte. L’estructura de l’assaig depèn de la tasca amb què s’enfronti. Com a regla general, l'essència de la tasca es descriu al text de la tasca. Presteu atenció a les paraules següents: "descriure", "analitzar", "comparar". El text de la tasca us ajudarà a entendre quina és la vostra tasca i quin és el propòsit d’escriure un assaig.
4. 4 Penseu en el vostre lector. Si esteu a l’escola o a la universitat, el vostre professor serà el vostre públic. Tot i això, també és important pensar a qui us dirigiu, sobretot si el vostre públic no es descriu a la tasca.
   • Esteu escrivint un assaig per a un diari escolar? Els estudiants de l’escola seran el vostre públic. Tanmateix, si escriviu per a un diari local, tots els ciutadans seran els vostres lectors; persones que estan d’acord i en desacord amb tu; persones per a les quals el tema és rellevant; qualsevol altre grup de població.
5. 5 Comenceu el més aviat possible. No deixeu d’escriure el vostre assaig fins al final. Com més aviat comencis a treballar, més fàcil serà que redactis un assaig. Doneu-vos prou temps per treballar totes les parts de l’assaig.

Mètode 2 de 4: Introducció

1. 1 Escriu tesi. La tesi hauria de ser la vostra observació personal. Pot ser una afirmació forta, una interpretació d’una obra o esdeveniment concret o qualsevol altra afirmació que no reflecteixi un coneixement comú ni resumeixi el que s’ha dit en una altra obra.
   • La tesi serà el punt fonamental del vostre treball. Donarà als lectors una idea de què tracta l’assaig.
   • La tesi hauria de reflectir un dels possibles punts de vista: és possible que altres persones no hi estiguin d'acord. Això us pot espantar, però és important recordar que una bona tesi hauria de ser argumentable. En cas contrari, només parlarà sobre el que tothom està d’acord i sobre el que no val la pena perdre el temps.
   • Inclou els punts principals a la tesi. Per exemple, la vostra obra tracta de trobar semblances en dues obres literàries. A la vostra tesi, descriviu els punts principals en termes generals.
   • Penseu si podeu respondre a la pregunta "I què?" Una bona tesi hauria d’explicar per què creieu que el tema és important. Si el vostre amic en resposta a la redacció de la vostra tesi diu "I què?", El podeu respondre?
   • No és estrany que els educadors esperin veure almenys tres arguments, però no us heu d’endinsar en aquestes caixes si no voleu.
   • Torneu a llegir la tesi. Si en el procés d’escriptura teniu pensaments nous que no es van reflectir a la tesi, torneu a la tesi i reescriviu-la.
2. 2 Reviseu la informació requerida segons sigui necessari. És impossible començar a estructurar si encara no sabeu de què escriure. Si us falta informació, cerqueu les fonts que necessiteu abans de començar a treballar.
   • Si teniu l’oportunitat de parlar amb un bibliotecari, feu-ho. El bibliotecari us ajudarà a trobar fonts d'informació fiables i us guiarà en la direcció correcta.
3. 3 Escriviu totes les idees que tingueu. Sovint, els aspirants a escriptors cometen l’error de saltar-se la fase de pluja d’idees quan intenten escriure un esbós. Probablement fracassareu perquè encara no sabeu de què escrivireu. Proveu un parell de tècniques de pluja d’idees per esbrinar el vostre tema.
   • Intenta escriure el que et passi pel cap. No cal aturar-se ni corregir-se. Escriviu durant un temps (per exemple, 15 minuts) tot el que us vingui al cap quan penseu sobre aquest tema.
   • Escriviu el vostre pensament clau, encercleu-lo i escriviu altres pensaments sobre el tema. Cerqueu connexions entre elles i combineu-les.
   • Intenteu considerar el tema seleccionat a partir de 6 posicions: descriviu, compareu, busqueu una associació, analitzeu, apliqueu, decidiu si esteu a favor o en contra.
4. 4 Torna a la tesi. Després d’estudiar els materials i fer pluja d’idees, és possible que tingueu una nova perspectiva sobre el tema. Torneu a la tesi i editeu-la.
   • Si originalment el tema era massa ampli, ara el podeu reduir. Un tema massa ampli és difícil de tractar fins i tot en una dissertació, així que intenteu triar un tema més estret. Això us permetrà elaborar un pla concret.

Mètode 3 de 4: Com estructurar el vostre assaig

1. 1 Feu una llista dels fets que vulgueu incloure al vostre assaig. La vostra tesi us ajudarà a entendre quin camí heu de seguir. Si decidiu comparar els dos temes, haureu de descriure com són i com difereixen.
   • Decidiu l'ordre en què col·loqueu els vostres arguments. Si voleu abordar tres preguntes, les haureu de classificar de més difícils a més senzilles. Això mantindrà el lector interessat en el vostre tema. Per contra, podeu augmentar la tensió començant pel més senzill.
2. 2 No deixeu que les fonts d'informació dicten l'estructura del text. No penseu que haureu de repetir l'estructura de la font d'informació del vostre assaig. Per exemple, molts aspirants a escriptors intenten descriure l’argument d’una novel·la ordenant els seus arguments en l’ordre en què van els episodis que volen al llibre. És millor ressaltar la idea principal de cada paràgraf i desenvolupar-la, fins i tot si cal desviar-se de l'ordre en què es presenta la informació a la font.
   • Per exemple, si esteu descrivint la bogeria de Hamlet, podeu donar exemples de diversos passatges de text diferents. Fins i tot si aquestes escenes estan disperses per tota l’obra, si les mireu totes juntes, serà més útil per al lector que una anàlisi seqüencial de totes les escenes.
3. 3 Escriu frases clau per a cada paràgraf. Aquests suggeriments us ajudaran a estructurar el text. Cada paràgraf només ha de parlar del que diu la frase clau. Si hi afegiu nous pensaments, l’assaig serà difícil de llegir.
   • Cadascuna de les frases claus hauria de conduir a la vostra tesi. No utilitzeu frases massa generals que no estiguin relacionades amb el vostre tema.
   • Intenteu assegurar-vos que les frases clau descriuen de què tracta el paràgraf. Molts aspirants a escriptors ho descuiden i fan inútils les frases clau.
   • Compareu les dues frases claus: "Thomas Jefferson va néixer el 1743" i "Thomas Jefferson va néixer el 1743 i es va convertir en una de les persones més importants d'Amèrica a finals del segle XVIII".
   • La primera frase pot no descriure tot el paràgraf. Dona un fet al lector, però no explica què significa aquest fet. La segona frase descriu el context i ajuda el lector a entendre què es parlarà a continuació.
4. 4 Utilitzeu paraules i frases connectades. Per facilitar la lectura del vostre assaig, utilitzeu paraules i frases que uneixin parts del text. Comenceu paràgrafs amb les paraules "al mateix temps" o "en lloc de ...".
   • Les paraules auxiliars fan que el text sigui més lògic. Per exemple, la frase "Malgrat els seus molts avantatges, aquest lloc té molts inconvenients que impedeixen que es converteixi en el millor cafè de la ciutat", permetrà al lector entendre com es relaciona aquest paràgraf amb l'anterior.
   • Podeu utilitzar paraules d’enllaç dins dels paràgrafs. Poden combinar els pensaments, facilitant la seva percepció.
   • Si us costa connectar fragments de text mitjançant paraules auxiliars, això significa que el text té una estructura deficient. Intenteu rellegir el text per veure la millor manera d’organitzar els paràgrafs.
   • Cerqueu llistes de frases ajudants o feu-ne de vostres.
5. 5 Escriu una conclusió convincent. De nou, repetiu la vostra tesi amb altres paraules i resumiu tot el que es va dir. Per fer que la vostra conclusió sigui interessant, expliqueu a quins pensaments condueixen les vostres conclusions.
   • Podeu tornar al vostre pensament original i afegir un altre nivell de significat. La conclusió pot deixar entreveure la importància que tenia el lector de llegir el vostre assaig per entendre què hi ha a la tesi.
   • En alguns assajos, és adequat concloure amb una crida a l’acció o apel·lar a les emocions del lector. Aquests assajos s’utilitzen per convèncer el lector d’alguna cosa.
   • Eviteu frases com ara "En conclusió". Sona massa formulat.

Mètode 4 de 4: Com tornar a comprovar l'estructura

1. 1 Intenta deixar de nou només el principal. Molt sovint, mentre escriviu, els accents del text canvien, i això és normal. Això fa que el text sigui més profund i interessant. Tanmateix, això pot fer que el vostre assaig perdi la seva estructura clara. Per tornar el text al seu estat original, proveu de ressaltar els missatges clau per entendre com queda el text ara i com hauria de ser.
   • Podeu fer-ho en un ordinador o en paper.
   • Torneu a llegir l'assaig, ressalteu els punts principals de cada paràgraf en un parell de paraules. Podeu escriure-les en un full separat o afegir un comentari al document en un editor de text.
   • Analitzeu les paraules clau. L’ordre de col·locar els pensaments és lògic? El vostre text salta d’un pensament a un altre?
   • Si us costa ressaltar el punt principal d’un paràgraf, vol dir que els paràgrafs són massa complexos i confusos. Intenta dividir cadascun d'ells en diversos.
2. 2 Dividiu el text en paràgrafs. Si no podeu esbrinar en quin ordre organitzeu els paràgrafs, imprimiu el vostre assaig i talleu-lo a trossos. Intenteu combinar paràgrafs en un ordre diferent. Ha millorat així?
   • També podeu utilitzar aquesta tècnica amb frases clau si les transicions entre paràgrafs semblen poc concloents. L’ideal seria que cada paràgraf només tingués una variació del paràgraf anterior i posterior. Si podeu apilar els paràgrafs en qualsevol ordre i el text encara es pot llegir, probablement estigueu fent alguna cosa malament.
3. 3 Canviar alguna cosa. No us sentiu obligat a complir el vostre pla original. Potser canviar l’ordre dels paràgrafs serà útil per al vostre assaig. Intercanvieu fragments del text diverses vegades, canvieu les frases clau i les transicions, si cal.
   • Per exemple, podeu pensar que tenir l’argument menys important al principi fa que el vostre assaig sigui més lleuger. Proveu de tornar a ordenar per solucionar-ho.
4. 4 Traieu l’excés. Llençar allò que heu passat hores treballant pot ser complicat, però s’hauria de fer si una peça no s’adapta al vostre text. No us enganxeu massa al vostre treball i llenceu allò que dificulteu les transicions lògiques.
5. 5 Torneu a llegir l’assaig en veu alta per identificar passatges maldestres o il·lògics. Potser en algun lloc el text canvia de direcció de sobte o, en alguna part, hi ha informació sense importància. Subratllar amb un llapis o retolador les parts que sonen malament i refer-les.