Content

• Passos
• Primera part de 5: formulació de preguntes de recerca
• Part 2 de 5: Estudi en línia
• Part 3 de 5: Ús de la biblioteca
• Part 4 de 5: Realització de la investigació inicial
• Part 5 de 5: Organització de la investigació

No ha de ser difícil aprendre a cercar eficaçment fonts d’informació a Internet i a la biblioteca. Un cop hàgiu après a crear preguntes de recerca efectives, a planificar les vostres accions i a explorar les vostres opcions, podeu començar a utilitzar bones fonts per explorar i donar suport a les vostres capacitats de recerca. Consulteu el pas 1 per obtenir més informació.

Passos

Primera part de 5: formulació de preguntes de recerca

1. 1 Obteniu informació sobre els diferents tipus d’investigació que podeu fer. La investigació té lloc en qualsevol moment buscant activament informació sobre un tema concret. Podeu investigar un tema que no esteu familiaritzat i presentar les proves que feu en una presentació o en un assaig de recerca. La investigació es pot recollir recopilant les vostres pròpies dades, llegint-les en línia o mitjançant projectes de recerca anteriors per centrar els vostres esforços.
   • El treball de recerca es realitza quan llegeix a Internet i s’obté una comprensió superficial del tema. Suposem que heu investigat l’obesitat als Estats Units. Per investigar un tema, podeu començar cercant a Google, llegint la pàgina de Viquipèdia i altres recursos web per obtenir una millor comprensió del tema. Com és l’obesitat als Estats Units? Quines mesures s’estan fent en aquest sentit? Quins altres temes estan relacionats amb aquest tema? Salut i forma física? Menjar ràpid? Què us interessa després en la vostra investigació? En aquest tipus de recerca, busqueu fets.
   • La investigació de suport passa quan trobeu aquests arguments en fonts acadèmiques. Què podria ser? Qualsevol cosa que s’hagi publicat, ja siguin revistes, llibres o la versió en línia d’una base de dades de revistes científiques acadèmiques. En aquest tipus d’investigacions, busqueu més dades. Cerqueu opinions i arguments de diversos tipus que siguin rellevants per al vostre tema i que pugueu utilitzar per formar una opinió i argumentar les vostres pròpies conclusions.
2. 2 Escriviu allò que no reconeixeu. Després d’haver estudiat un tema unes quantes vegades, encara n’hi ha molt que potser no sabeu, i això es pot utilitzar per orientar la vostra recerca formant preguntes.Comenceu a fer moltes preguntes i escriviu-les. Com se sent la gent sobre l’epidèmia d’obesitat i a què es refereixen? Quan va començar? On? Quins són alguns dels possibles motius del problema?
3. 3 Interesseu-vos per les controvèrsies i les converses sobre el tema. Cada tema té en joc una pregunta. Alguna cosa controvertit, sobre un tema controvertit, i això és el que voleu dedicar-vos al temps per estudiar-lo. Com més estret sigui el tema, millor.
   • El tema de l’obesitat als Estats Units pot ser massa gran. Mireu la vostra pròpia comunitat, estat o regió. Quines són les estadístiques aquí? Com es comparen amb altres regions? Quines conclusions se’n poden extreure? Per què? Si feu i responeu a aquestes preguntes, esteu ben preparats per al vostre tema de recerca.
   • Les preguntes realment no ofereixen bons temes de recerca perquè no hi ha res a investigar, només un fet a cercar. Una bona pregunta de recerca, per exemple, no seria "quantes persones van morir per obesitat?" Però "com pot matar l'obesitat?"
4. 4 Feu una pregunta de recerca. Després d’haver investigat el tema en línia i possiblement imprès, hauríeu de plantejar-vos una pregunta específica per ajudar-vos a donar suport a la vostra investigació.
   • "Quines polítiques i actituds van provocar un augment creixent de l'obesitat a Indiana a mitjan anys noranta?" - aquest serà un gran tema per a la investigació. Aquesta és una qüestió específica quant a ubicació, contradicció i tema. Això és el que podeu demostrar.
5. 5 Deixeu que la investigació orienti els vostres arguments, no al revés. Tots tenim opinions sòlides sobre temes, sobretot controvertits. Només pot ser temptador trobar una font que posi a prova la vostra opinió o simplifiqui el tema en lloc de complicar-la. Quan feu la vostra investigació, busqueu opinions, arguments i posicions diferents i deixeu-vos recollir la investigació més forta possible, no només els arguments que voleu escoltar.

Part 2 de 5: Estudi en línia

1. 1 Utilitzeu Internet per a la investigació exploratòria. Depenent del tema, hi pot haver una gran quantitat d'informació o opinions utòpiques a Internet amb una gran quantitat de comentaris. Aquesta pot ser la informació més ràpida, però pot ser difícil diferenciar entre fonts bones i fonts malicioses.
   • Els llocs web governamentals (els que acaben en .gov) són una bona font de dades i definicions. El lloc web Centers for Disease Control and Prevention, per exemple, té moltes bones dades sobre l’obesitat als Estats Units, com afecta la malaltia a poblacions específiques i l’extensió de la malaltia per regions.
   • Els llocs web sense ànim de lucre que acaben en .org també poden ser una bona font d’opinions. Normalment, les organitzacions tindran una "agenda" i proporcionaran una gran varietat d'informació per reforçar la seva posició. Això pot ser bo per ajudar la vostra investigació, però també pot generar una bona quantitat de correu brossa sobre aquests problemes.
   • Els blocs i els taulers de missatges poden ser útils per obtenir opinions significatives de la gent i són bons per trobar idees per a preguntes que us pogueu fer, però no són útils per a una font de suport. En altres paraules, no són molt bons per a pressupostos.
2. 2 Utilitzeu Internet per definir el significat dels termes. L’obesitat és una malaltia? Què volem dir amb el nom d’epidèmia? Aquests termes es poden i han de buscar-se ràpidament en línia. A mesura que definiu els vostres termes i aneu coneixent millor el tema, us convertireu en un expert aficionat al tema; de fet, estareu més informat quan arribeu als tipus de fonts molt més tècnics que haureu d’utilitzar per donar suport a la vostra investigació. .
3. 3 Utilitzeu la Viquipèdia com a recurs, però no com a font. Un dels avantatges dels wikis (com WikiHow!) És que les fonts d'informació estan disponibles a la part inferior de la pàgina, de manera que podeu utilitzar-les per revisar-les. Sovint són millors fonts d’informació que la pròpia wiki i l’organització de la pàgina us permet utilitzar-les com a resum d’informació d’aquestes fonts, en lloc de ser-ne una font.
4. 4 Cerqueu articles i opinions significatius. Quan llegiu a Internet, busqueu informació mixta en forma d’estadístiques i opinions. No és necessàriament útil tenir un bloc ple de conspiracions d’alguns HGH als esmorzars escolars per fer obesos els nens, però hi pot haver alguna cosa que us inspiri. Què és el Conveni de menjador escolar? Quina investigació s’ha fet? Feu més investigacions i trobeu una pàgina més important amb informació similar.

Part 3 de 5: Ús de la biblioteca

1. 1 Parleu amb el bibliotecari. Els llibres no són la font d’informació més útil a les biblioteques. Els bibliotecaris sovint es queden de braços plegats mentre els estudiants s’enfronten a l’ordinador, aprofundint en un complex pantà de mala informació i recursos escassos. Parleu amb ells! Estan aquí per ajudar-vos.
   • Feu arribar la vostra pregunta de recerca i qualsevol investigació que hàgiu fet fins ara, així com qualsevol tasca especial o descripció de projectes que tingueu amb vosaltres. Si esteu investigant en paper, porteu un full de cita.
   • Demaneu a la recepció de biblioteques de recerca que demani una cita amb un bibliotecari en una àrea específica. Aquestes reunions solen ser molt útils. No perdreu el temps intentant negociar amb les complexes bases de dades de la biblioteca i assegureu-vos que la informació que trobeu serà útil per al vostre projecte.
2. 2 Exploreu llibres, revistes i bases de dades. A la biblioteca, teniu més informació i sabreu què fer-ne. Intenteu trobar només la informació més rellevant per al vostre tema. Si us preocupa no trobar bones fonts, optimitzeu els termes de cerca i torneu a cercar.
   • Booksbviament, els llibres estan fets per obtenir bones panoràmiques sobre temes. Si esteu investigant l’obesitat, podreu trobar dades d’investigació, experiència i opinions sobre llibres sobre el tema.
   • Les revistes periòdiques i científiques us proporcionaran preguntes més especialitzades i tècniques, normalment d’una durada una mica més curta. Seran més fàcils de formar una opinió i més difícils d’estaditzar.
   • La majoria de biblioteques universitàries utilitzen JSTOR o alguna altra variant de la base de dades acadèmica que conté treballs de recerca sobre un tema. Pot ser molt difícil investigar bases de dades per negociar, així que demaneu ajuda al vostre bibliotecari si no esteu segur del que podeu fer.
3. 3 Proveu criteris de cerca mixtos. Això pot resultar frustrant quan comenceu a cercar informació a la biblioteca relacionada directament amb el vostre tema. Apreneu a cercar eficaçment i sigueu diligents i, a la llarga, els vostres esforços tindran els seus fruits. Modifiqueu els termes de cerca citant cerques específiques amb les quals vulgueu avançar. Si cerqueu informació sobre l’obesitat pel que fa al programa de menjar escolar, podeu cercar així:
   • "obesitat"
   • "obesitat", "dinar escolar"
   • "dinar escolar"
   • "menjar ferralla a les escoles"
   • "Obesitat a Indiana"
   • "Dinars escolars d'Indiana"
   • "epidèmia de pes"
   • "epidèmia d'obesitat"
4. 4 No llegeixis totes les paraules. Apreneu a llegir ràpidament i analitzeu la informació important de manera eficaç, perquè sovint la diferència entre una investigació fluida d’un projecte i la frustració pot ser el resultat del vostre treball dur. Si esteu aprofundint en un tema tècnic realment difícil, molta investigació pot resultar seca i francament avorrida. Aprendre a treballar ràpidament amb una font us facilitarà la feina.
   • Consulteu el resum si només hi ha una font o llegiu la introducció de la font per assegurar-vos que el tema és adequat per a vosaltres. Si sembla superficial, torneu a posar la font i oblideu-la. No feu cap investigació per complementar la vostra bibliografia, ho feu per donar suport als vostres arguments i investigar sobre un tema.
   • Si trobeu una bona font, ometeu el text i llegiu el resum. La major part de la "carn" de fonts tècniques descriu la pròpia investigació, mentre que principalment necessiteu les conclusions del propi argument. Sovint, podeu acabar de llegir després d’uns quants paràgrafs de 15 o 20 pàgines.
   • Si la font us proporciona bona informació, llegiu l'article amb més detall per fer-vos una idea dels arguments i proves. Utilitzeu la pròpia investigació de l'autor, cerqueu més fonts.
5. 5 Preneu notes perquè pugueu trobar la informació que necessiteu més endavant. No hi ha res pitjor que tornar a la fase escrita d’un projecte de recerca i no trobar una cita o estadística específica a la pila de material que heu reunit. Planifiqueu el vostre treball durant el procés de recerca i anoteu acuradament les notes perquè pugueu tornar-hi més endavant.
   • Utilitzeu mapes i escriviu codificacions específiques a la part posterior i informació bibliogràfica (títol, autor, descripció de la publicació i URL) a l’altra cara del mapa.
6. 6 No us carregueu de fonts. Un bon dia a la biblioteca no significa necessàriament apilar una muntanya de llibres de 500 pàgines que mai no llegireu. La investigació intel·ligent consisteix a prendre notes sobre les informacions més importants, fer servir un nombre raonable de fonts per emmarcar els vostres arguments i servir-los.
   • Alguns estudiants pensen que, com més fonts, millor serà la seva tesi. Això està malament. L’ideal és que vulgueu l’equilibri de la vostra "veu"; això significa que la investigació i la vostra veu són els vostres arguments. Un bon projecte de recerca utilitza la investigació per formar i sostenir arguments per evitar actuar com un altaveu fictici repetint tota la informació que llegiu.

Part 4 de 5: Realització de la investigació inicial

1. 1 Feu investigacions primàries per a subjectes locals o subjectius si el projecte ho requereix. Alguns temes i projectes requeriran investigació principal, cosa que significa que recollireu les dades vosaltres mateixos. Si teniu un tema realment localitzat, com ara l’obesitat a la vostra universitat, us recomanem que vulgueu crear una enquesta breu o una altra manera d’analitzar les dades d’interès per al vostre projecte.
2. 2 Cerqueu la mida de la mostra que us ajudarà. Cap enquesta ni qüestionari arribarà a totes les persones. Quant n'hi ha prou per entendre bé el problema? Vol dir alguna cosa si es recullen opinions sobre l'obesitat de 20 nois al vestidor? Al pis del teu dormitori? Tens 300 persones en un partit de futbol?
   • Tingueu en compte el biaix. Procureu barrejar la qualitat dels entrevistats tant en homes com en dones de diferents edats, procedències socioeconòmiques i llocs de naixement.
3. 3 Decidiu com recopilarà les vostres dades. Un qüestionari és la millor i més eficaç manera de recollir dades, però pot ser que no sigui especialment aplicable al vostre tema.
   • Si esteu interessats en hàbits alimentaris i menjar brossa a les cantines, mireu-lo uns quants dies a la setmana i compteu el nombre d’estudiants que mengen plats complets en favor de postres, refrescos o dolços. Seguiu les vostres matemàtiques.
   • Una entrevista pot ser una bona opció si teniu accés a experts o altres parts directament implicades en el vostre tema de recerca.Si voleu saber sobre els dinars escolars, parleu amb els treballadors de menjador, el líder de l’escola o altres persones que hi puguin estar implicats. Feu-los saber què esteu investigant i expliqueu-los el propòsit del projecte abans de parlar-los.
4. 4 Recopileu la vostra investigació. Després d'haver escollit un mètode per recopilar i difondre informació, observat o realitzat les vostres entrevistes, recopileu la vostra investigació. Analitzeu-los i resumeix els resultats perquè els pugueu utilitzar per a la vostra investigació.
   • Si la vostra hipòtesi de recerca acaba sent errònia, no us preocupeu. Això en si mateix pot ser una bona font d'informació per representar en un projecte. D’aquesta manera, mostreu el vostre compromís a esbrinar la "veritat" sobre el tema.

Part 5 de 5: Organització de la investigació

1. 1 Avalueu les vostres fonts. Un cop recopilada la vostra investigació, identifiqueu els arguments i les fonts més convincents i utilitzeu-los com a punt de partida per al vostre propi argument. Si trobeu que els barris amb escoles que disposen de màquines expenedores són un 30% més obesos que altres escoles, com podeu justificar aquest fet per treure conclusions de la vostra investigació? Què diu aquest estudi?
2. 2 Presenta la teva investigació en forma de tesi. El resum és fonamental per a la presentació de la vostra investigació. Han de ser controvertits i específics, donant-vos un full de ruta cap a on podria anar el vostre assaig o projecte de recerca. Una bona afirmació de tesi ajuda tant l’escriptor com el lector, perquè us dóna l’oportunitat de descriure una cosa tangible per escrit.
   • Una mala tesi podria ser "Les escoles han de fer més per evitar l'obesitat". Això és imprecís i difícil de demostrar. Quines escoles? Què han de fer? "L'Adams High School té el potencial de reduir dràsticament les taxes d'obesitat en els estudiants i fins i tot a la regió, eliminant les màquines expenedores i oferint una varietat d'opcions d'alimentació saludable", fa molt més per presentar un argument i donar-vos alguna cosa que demostrar.
3. 3 Apreneu a parafrasejar i citar de manera eficaç. Com presenta la seva investigació d’una manera llegible?
   • Parafraseja la font per transmetre el seu significat amb les seves pròpies paraules. Sempre s’han de signar, però no s’han d’esmentar, i són més efectius quan cal resumir una posició o argument. Encara confieu en l’autor, però les observacions no són vostres. En altres paraules, podeu escriure:
     • Les escoles que disposen de màquines expenedores experimenten un augment de l’obesitat dels estudiants, va dir Adams.
   • Citeu qualsevol material trobat a l'article. Això s’utilitza eficaçment quan hi ha alguna cosa a la revisió de la font que voleu destacar o ressaltar com a part de la vostra investigació:
     • Segons Adams, "la presència de màquines expenedores augmenta notablement el desig dels estudiants d'aprofitar menjar poc saludable en aquestes escoles, cosa que resulta en una reacció en cadena que premia les seves males opcions".
   • Apreneu a reconèixer i evitar el plagi. Pot passar per accident, de manera que heu d’aprendre a reconèixer com passa i evitar-ho.
4. 4 Citeu les vostres fonts. Si esteu escrivint un assaig de recerca, heu d’aprendre a proporcionar informació de cites de manera eficaç per a totes les fonts a les quals enllaceu, ja sigui parafrasejant o codificant. Utilitzeu claudàtors o notes a peu de pàgina per fer una cita al cos del vostre treball i incloeu-vos a la llista de referència o a la pàgina bibliogràfica al final de l'article, inclosa la publicació de la informació de cada font. És possible que el vostre professor vulgui utilitzar un estil de citació específic, però alguns dels més populars són: