Content

• Passos
• Mètode 1 de 2: prepareu-vos per a la cita del vostre metge
• Mètode 2 de 2: realitzeu la prova MMSE (Short Mental Status Assessment Scale)
• Consells
• Advertiments

La demència (demència) no és una malaltia diagnosticada clarament, però normalment aquest concepte caracteritza l’estat en què cau una persona amb un trauma mental greu, a causa del qual la seva capacitat per portar una vida normal es veu molt deteriorada. L’estat de demència és causat per problemes de memòria i deteriorament cognitiu, que debilita molt la persona i dificulta la vida. Tot i que aquesta afecció és bastant freqüent, és bastant difícil de diagnosticar, de manera que necessiteu ajuda d’un metge. Un amic o membre de la família pot fer proves per obtenir informació general sobre l'estat de les funcions mentals i cognitives d'una persona, però només un metge pot interpretar els resultats amb més precisió.

Passos

Mètode 1 de 2: prepareu-vos per a la cita del vostre metge

1. 1 Demaneu una cita amb el vostre metge. A la següent secció d’aquest article es mostren les proves que podeu fer a casa. Us ajudaran a tenir una idea general de l’estat de la persona, si encara no teniu altres opcions. Tot i així, recordeu que aquestes proves no són una alternativa al diagnòstic especialitzat.
2. 2 Prepareu la vostra història clínica. Alguns medicaments i diverses afeccions mèdiques poden augmentar el risc de desenvolupar demència. A més, el risc de desenvolupar demència augmenta la presència de la malaltia en els antecedents familiars (en parents propers), tot i que no es pot dir que la demència sigui necessàriament un trastorn genètic.Serà important per al metge descartar altres afeccions i malalties que puguin imitar els símptomes de la demència (per exemple, depressió, malaltia de la tiroide, efectes secundaris de medicaments que poden afectar la vostra memòria i pensament). Si els símptomes estan relacionats amb una afecció o malaltia que no sigui la demència, és probable que siguin reversibles. Estigueu preparat per compartir la informació següent amb el vostre metge:
   • Quant a la dieta (o ingesta d’aliments), medicaments, consum d’alcohol i drogues. Emporteu-vos al metge l’embalatge de tots els medicaments que hàgiu pres recentment.
   • Sobre la presència d'altres malalties.
   • Canvis de comportament (especialment relacionats amb determinades situacions de la vida o hàbits alimentaris).
   • Si la vostra família propera ha tingut demència (o té símptomes similars).
3. 3 Feu una revisió mèdica. Ha d’incloure la mesura de la pressió arterial, el pols i la mesura de la temperatura corporal. El vostre metge comprovarà el vostre equilibri, els vostres reflexos, el moviment dels ulls i altres proves (segons els símptomes). Això ajudarà al vostre metge a descartar altres causes que poden haver causat els símptomes i, si cal, a fer una avaluació més completa.
4. 4 Feu una prova de deteriorament cognitiu. Hi ha moltes proves psicològiques que poden detectar demència, algunes de les quals es descriuen en aquest article. Aquí hi ha algunes de les preguntes més populars:
   • Introduïu avui, mes i any.
   • Dibuixeu un dial on s’indiqui l’hora: passades 20 minuts.
   • Compte enrere a partir de cent setens.
5. 5 Si cal, superi les proves generals. Si el vostre metge no ha demanat cap anàlisi de sang o altres proves, podeu preguntar-vos si heu de fer proves d’hormona tiroïdal i vitamina B12, ja que aquestes proves generals poden ajudar a reduir les causes dels símptomes. És possible que el vostre metge us demani altres proves (en funció de la vostra història clínica), però les indicades anteriorment solen ser bàsiques i obligatòries per a cada pacient.
6. 6 Coneix la investigació cerebral. Si teniu certs símptomes, però la causa encara no està clara, el vostre metge us pot recomanar que feu una prova cerebral per buscar símptomes similars als de la demència. Les proves més habituals que s’utilitzen són CT, ressonància magnètica i EEG per ajudar a diagnosticar la causa de símptomes similars a la demència. Tingueu en compte que no hi ha una prova definitiva de demència.
   • Amb l’ajut dels resultats de l’examen cerebral, el metge podrà descartar altres malalties i causes.
   • Si un metge està pensant en una ressonància magnètica, assegureu-vos de parlar dels implants i altres elements de reemplaçament que tingueu: marcapassos, implants articulars, estelles, tatuatges, etc.
7. 7 Obteniu més informació sobre les proves genètiques. Les proves genètiques són controvertides perquè, fins i tot si es troba el gen responsable de la demència, no hi ha cap garantia absoluta que s’activi. Tanmateix, si algun membre de la vostra família té o té un estat de demència (especialment demència precoç), aquesta informació pot ser útil per a vosaltres i per al vostre metge.
   • Tingueu en compte que les proves genètiques són un nou tipus d’investigació que evoluciona ràpidament. És molt possible que els resultats obtinguts no siguin molt informatius i útils. A més, la investigació genètica no està inclosa en el sistema CHI.

Mètode 2 de 2: realitzeu la prova MMSE (Short Mental Status Assessment Scale)

1. 1 Compreneu que aquest estudi no es pot utilitzar com a únic mètode de diagnòstic. L’Alzheimer Association, l’organització de voluntaris més important del món per a l’atenció i el suport de persones amb Alzheimer, no recomana descuidar la visita al metge, preferint només una prova.Feu aquesta prova de 10 minuts només si no podeu veure un metge immediatament (o si no podeu convèncer un familiar o amic de veure un metge).
   • Tampoc no feu aquesta prova si no parleu l’idioma de la prova o si teniu dislèxia o dificultats d’aprenentatge. Millor veure un metge.
2. 2 Assegureu-vos d’entendre com fer la prova. Una persona amb símptomes de demència hauria d’escoltar atentament les instruccions. L’assessor de la prova llegeix les preguntes següents i les instruccions per a elles en veu alta (o fa les preguntes just abans de començar la prova). Escriviu el nombre de punts que rebrà l'assignatura per a cada secció. Al final de la prova, suma les puntuacions de totes les seccions. Qualsevol resultat inferior a 23 punts (de 30 possibles) suggereix un deteriorament cognitiu, que pot indicar demència o altres afeccions mèdiques.
   • Durant la prova, no hi hauria d’haver calendaris en el camp de visió del subjecte.
   • Normalment, s’assignen 10 segons per a una resposta a cada pregunta i 30-60 segons per a preguntes relacionades amb l’escriptura, el dibuix o l’ortografia.
3. 3 Orientació del temps de prova (5 punts). Feu a la persona amb símptomes de demència les preguntes següents (per ordre). Es concedeix un punt per cada resposta correcta.
   • Quin any és ara?
   • Quina època de l'any és?
   • Quin mes és?
   • Quina és la data d'avui?
   • Quin dia de la setmana és avui?
   • Qui és el president ara?
   • Qui sóc?
   • Què has menjat avui per esmorzar?
   • Quants fills tens? Quants anys tenen?
4. 4 Prova l'orientació a l'espai (5 punts). Pregunteu on està l'assignatura actualment mitjançant cinc preguntes diferents. Guanyeu un punt per cada resposta correcta:
   • On estàs?
   • A quin país ets?
   • A quina república ets (regió o regió)?
   • A quina ciutat (localitat) ets?
   • Quina és l'adreça de casa vostra? (Com es diu aquest edifici?)
   • A quina habitació estem? (O: "A quina planta estem?" Si visiteu un hospital).
5. 5 Comprova la percepció (3 punts). Anomeneu tres objectes senzills (per exemple, "taula", "cotxe", "casa") i demaneu al subjecte que repeteixi aquestes paraules just després de vosaltres. S’han de pronunciar junts amb petites pauses, el subjecte també les ha de repetir després de petites pauses. Digueu també que demanareu al subjecte que repeteixi aquestes paraules al cap d’uns minuts.
   • Per cada paraula repetida correctament al primer intent, s’atorga un punt.
   • Continueu repetint els noms d'aquests tres objectes fins que el subjecte els hagi anomenat tots tres. No doneu punts per obtenir respostes correctes si no se'ls va donar la primera vegada, però escriviu el nombre d'intents que el subjecte va necessitar per recordar correctament les paraules (això també s'utilitza en algunes versions ampliades de la prova).
6. 6 Proveu l'atenció (5 punts). Lletreja la paraula "TERRA" (Z-E-M-L-Z). A continuació, demaneu al subjecte que pronunciï la paraula al revés. Doneu 5 punts si el subjecte afrontarà la tasca en 30 segons (si no, 0 punts).
   • Alguns terapeutes troben útil escriure la resposta del subjecte a una pregunta.
   • Aquest pas es descriu de manera diferent en diferents idiomes. Si l'assignatura parla un idioma diferent, heu de trobar a Internet aquesta prova exactament en l'idioma en què parla l'assignatura, ja que la paraula clau pot canviar.
7. 7 Valorar la memòria del subjecte (3 punts). Demaneu-li que repeteixi les tres paraules que li vau demanar que recordés abans. Doneu un punt per a cada paraula correcta.
8. 8 Posa a prova el seu discurs (2 punts). Assenyaleu-lo amb un llapis i pregunteu: "Com es diu?" A continuació, assenyaleu el rellotge de polsera i repetiu la pregunta. Es concedeix un punt per cada resposta correcta.
9. 9 Prova de repetició (1 punt). Demaneu al subjecte que repeteixi la frase: "No si, i o però". Es concedeix un punt per un resultat reeixit.
   • Aquest pas també s’ha de seguir textualment.Si el tema parla un altre idioma, cerqueu a Internet com sonarà la frase clau en aquest cas.
10. 10 Comproveu la capacitat del subjecte per executar ordres complexes (3 punts). Demaneu al subjecte que executi una ordre de tres passos. Per exemple, demaneu-li que agafi un tros de paper amb la mà dreta, el doblegueu per la meitat i el col·loqueu a terra.
11. 11 Proveu la possibilitat d'executar les ordres escrites (1 punt). Escriviu en un tros de paper "Tanqueu els ulls". A continuació, doneu aquest full al subjecte i demaneu-li que executi l'ordre. Si fa front a la tasca en 10 segons o menys, s’atorga 1 punt.
12. 12 Prova la capacitat d’escriure una frase (1 punt). Demaneu al subjecte que escrigui una frase completa en un tros de paper. Si la frase conté un verb i un nom, i la frase té sentit, s’atorga un punt. Els errors ortogràfics no tenen importància.
13. 13 Proveu la possibilitat de copiar una imatge (1 punt). Dibuixa formes geomètriques en un tros de paper: un pentàgon que se solapa amb una de les cantonades del segon exactament el mateix pentàgon. Demaneu al subjecte que repeteixi aquest dibuix en el seu tros de paper. Si es compleixen correctament els paràmetres següents, s’atorga un punt:
    • Dues figures, ambdues pentàgones.
    • Una figura formada per la intersecció de dos pentàgons té quatre costats (o cinc costats, com a la figura original).
14. 14 Consulteu els resultats. Si l'assignatura va obtenir 23 punts o menys, es recomana consultar un metge. Si no teniu formació mèdica, el millor és no dir-li al tema què significa el resultat.
    • Si el subjecte va obtenir 24 punts o més, però encara observa símptomes de demència, proveu altres proves a http://memini.ru/tests o http://dementcia.ru/diagnostika/test-na-dementsiyu-sage.

Consells

• Tingueu en compte que no només la gent gran i la gent gran pateixen demència. El nombre de casos de l’anomenada demència precoç, que afecta els joves, augmenta.
• També podeu provar la prova d’escala d’avaluació cognitiva de Montreal: és una de les més recents i es considera més sensible als canvis cognitius inicials. Ajudarà a identificar la presència de trastorns cognitius.
• Si els resultats de les proves del vostre metge o de la vostra llar mostren que no hi ha res de què preocupar-vos, però els vostres símptomes només empitjoren, busqueu l’assessorament d’un altre metge.
• Els canvis cognitius en adults majors poden indicar una sèrie de condicions reversibles, com ara deficiències de vitamines, anomalies tiroïdals, efectes secundaris dels medicaments i depressió. Si observeu algun símptoma de demència en un ésser estimat, porteu-lo al metge perquè el faci examinar.

Advertiments

• L’alcohol i la demència per drogues són afeccions greus que poden afectar qualsevol persona de qualsevol edat que tingui problemes amb l’alcohol o les drogues. Per a l'abús de substàncies, és important obtenir ajuda oportuna.