Content

• Passos
• Mètode 1 de 3: Preparació
• Mètode 2 de 3: esborrany d’assaig
• Mètode 3 de 3: tocs finals
• Consells

Un assaig de persuasió és un assaig que hauria de convèncer el lector d’una idea específica, la majoria de les quals creieu. El vostre assaig es pot basar en el vostre punt de vista sobre qualsevol cosa. La diferència entre un assaig persuasiu i un assaig argumentatiu és que un assaig argumentatiu es basa en fets, i un assaig que se suposa que convenç al lector d’alguna cosa pot tenir opinions o emocions. Tothom hauria de ser capaç d’escriure aquests assajos, perquè aquesta habilitat pot ser útil tant per escriure una petició contra la desnutrició a les escoles com per escriure una carta al vostre cap sobre el vostre augment salarial.

Passos

Mètode 1 de 3: Preparació

1. 1 Llegiu atentament la tasca. Com a regla general, aquest assaig s’escriu segons les instruccions del professor. És important llegir atentament el text d’aquesta tasca.
   • Presteu atenció a les paraules que us ajudaran a entendre com ha de ser l’assaig. Si la tasca conté les frases "experiència personal" o "observació personal", tingueu en compte que podeu utilitzar les vostres creences per donar suport als arguments.
   • Si al text es troben les paraules "defensar" o "demostrar", vol dir que heu d'escriure un assaig argumentatiu en què només els fets seran importants.
   • Si no esteu segur del que s’espera de vosaltres, pregunteu al vostre instructor.
2. 2 Doneu-vos temps. Si podeu, penseu en arguments que us encantarà defensar. La pressa només us obstaculitzarà. Doneu-vos temps per fer una pluja d’idees, escriure i revisar el que heu escrit.
   • Sempre que sigui possible, comenceu a treballar el més aviat possible.En aquest cas, tindreu un marge de temps si alguna cosa no funciona (per exemple, el vostre ordinador es falla).
3. 3 Penseu en la situació retòrica. Hi ha un anomenat situació retòrica amb cinc elements principals: el text (és a dir, l’assaig), l’autor (vosaltres), els lectors, la finalitat del missatge i l’entorn (entorn).
   • El text ha de ser clar i ben raonat (es poden incloure opinions si no està prohibit).
   • Perquè pugueu creure com a autor, haureu d’investigar el material, formular clarament els punts principals de l’enunciat i recolzar-los amb fets que no distorsionin la realitat.
   • L’objectiu del missatge és convèncer els lectors que el vostre punt de vista és correcte.
   • La configuració pot ser diferent. Molt sovint, es demana que un assaig escrigui en una escola o universitat i, després, es lliura el treball i se’n fa una valoració.
4. 4 Recordeu què s’ha d’incloure a l’assaig. Tret que s’indiqui una altra cosa al text de la tasca, haureu d’escriure un assaig d’acord amb l’esquema clàssic.
   • Utilitza aquest tipus d’assaig instruments retòrics creences. Tindreu l’oportunitat d’apel·lar a les emocions, no només a la lògica i als fets provats.
   • Utilitzeu diverses justificacions, però tingueu molt de compte. El més convincent són dades precises, fets i altres tipus d’informació difícils d’oposar.
   • Els assaigs de persuasió solen ser molt precisos i el costat de l’autor és inequívoc. Això permet que el lector entengui des del primer moment el que intenta transmetre-li.
5. 5 Penseu en el vostre públic. Allò que sembla convincent per a una persona no en convèncerà cap altra. És important pensar qui és el vostre públic objectiu. Per descomptat, el vostre mestre serà el lector principal, però heu de tenir en compte qui més trobarà convincent el vostre argument.
   • Per exemple, si escriviu un assaig per protestar contra els menjars escolars poc saludables, hauríeu de considerar qui llegirà primer el text. Es pot escriure per a l'administració de l'escola i, a continuació, caldrà citar com a exemple la dependència de la productivitat dels estudiants en la nutrició. Si escriviu per a pares d’alumnes, haureu de destacar els riscos per a la salut i els possibles costos del tractament de malalties causades per una mala alimentació. Si escriviu per a estudiants com vosaltres, concentreu-vos en les preferències personals.
6. 6 Penseu en el tema de l’assaig. El tema es pot donar com a tasca, però si se us demanava que el trieu vosaltres mateixos, aquí teniu alguns consells:
   • Trieu el que més us agradi. Com que aquests assajos poden atraure les emocions, és millor triar un tema sobre el qual tingueu la vostra opinió personal. Escriviu sobre un tema que sigui important per a vosaltres i que tingueu molta experiència.
   • Cerqueu un tema difícil. Potser us agrada molt la pizza, però serà difícil escriure un assaig interessant al respecte. Un tema que tingui més profunditat pot resultar útil per a vosaltres, com ara la crueltat amb els animals o l’apropiació indeguda de fons pressupostaris.
   • Analitzar punts de vista oposats. Si creieu que us serà difícil presentar arguments, és probable que hàgiu triat el tema equivocat. A més, si s’oposen al vostre punt de vista per molts contraarguments que us resulten difícils de reflectir, és millor triar també una altra cosa.
   • Penseu si podeu defensar el vostre punt de vista. Cal tenir en compte els contraarguments i trobar una manera de convèncer els lectors que el vostre punt de vista és més correcte. Trieu un tema per al qual pugueu preparar-vos bé i tingueu en compte totes les objeccions possibles. (Per aquest motiu, és millor deixar de banda temes com la religió, ja que és extremadament difícil convèncer algú que les seves creences religioses són incorrectes.)
   • El tema no ha de ser massa ampli. El vostre assaig serà curt: només 5 paràgrafs o algunes pàgines, de manera que el tema hauria de ser estret. Per exemple, no hauríeu d’escriure que la guerra és dolenta, perquè és un tema molt ampli. És millor triar una petita part d’aquest tema, per exemple, colpejar amb drons.Això us permetrà aprofundir en el tema.
7. 7 Formuleu el punt principal. La posició principal ha de reflectir la vostra opinió o creença en un llenguatge senzill. Se sol col·locar al final del primer paràgraf introductori. És molt important escriure el punt principal correctament, en cas contrari els lectors no sabran què esperar del vostre treball.
   • La posició principal ha de ser tota l’essència de la vostra composició. No podeu enumerar els vostres arguments en un ordre i després començar a parlar-ne detalladament en un altre.
   • Per exemple, el punt principal es pot formular de la següent manera: "Tot i que els aliments de conveniència són molt barats, no són adequats per a escolars. Hi hauria d'haver àpats frescos i saludables a les escoles, fins i tot si costen més. El menjar afecta negativament la seva salut".
   • Tingueu en compte que no cal que enumereu tots els subelements aquí, tret que la tasca especifiqui el contrari. Heu d’escriure què es parlarà exactament a continuació.
8. 8 Penseu en tots els fets i arguments. Després de triar un tema, prepareu-vos el millor possible per escriure el vostre assaig. Haureu d’avaluar la vostra opinió i decidir quins arguments us semblen els millors. També hauríeu de pensar en possibles contraarguments que us podrien confondre.
   • Intenteu presentar tota la informació en sentit figurat. Encercla el tema clau i descriu qualsevol pregunta addicional com a cercles petits al voltant d’un de gran. Lligueu els cercles per entendre com interactuen diferents aspectes del problema.
   • No us preocupeu si només teniu esbossos en aquesta etapa. Aquí només és important esbrinar de què parlar.
9. 9 Examineu el material segons sigui necessari. Un cop tingueu algunes idees, haureu d’aprofundir i explorar-les. És imprescindible investigar tot el material disponible abans de començar la redacció.
   • Per exemple, si escriviu sobre menjar saludable a l’escola, digueu que el menjar fresc té un millor sabor. Aquesta és una opinió personal i no necessita recolzar-se en la investigació. Però si voleu dir que els aliments saludables contenen més vitamines i nutrients, haureu de trobar una font fiable d’aquesta informació.
   • Si teniu l’oportunitat, demaneu al bibliotecari que us ajudi, ja que coneix els llibres.

Mètode 2 de 3: esborrany d’assaig

1. 1 Dibuixa un pla. Els assaigs solen tenir una estructura clara i això us permetrà presentar informació d’una manera coherent i interessant. Els escrits contenen:
   • Introducció. Cal interessar el lector, captar la seva atenció. També s’ha de situar aquí la idea principal de l’assaig, que es desenvoluparà a continuació.
   • Paràgrafs bàsics. En els assaigs amb cinc paràgrafs, els principals són 3 paràgrafs. En altres assajos, pot haver-hi més o menys paràgrafs. Per molt que n’hi hagi, en cadascun d’ells és important parlar d’un aspecte del tema i donar els arguments necessaris. Els contraarguments també es poden refutar en aquests paràgrafs.
   • Conclusió. Finalment, ho ajunteu tot. Aquí podeu tornar a l’emoció, repetir l’argument més brillant o ampliar la idea original. Ja que el vostre objectiu és convèncer el lector per fer alguna cosa o pensar en alguna cosa hauria d’acabar amb una crida a l’acció.
2. 2 Vineu amb una primera frase enganxosa. La primera frase ha de captivar el lector. Pot ser una pregunta o una cita, un fet, una història, una definició o un esbós divertit. Si el lector vol continuar llegint o si les frases introductòries descriuen correctament la situació, considereu que heu fet front a la tasca.
   • Per exemple, podeu començar el vostre assaig sobre la importància d'utilitzar fonts d'energia alternatives com aquesta: "Imagineu-vos un món sense óssos polars". Aquesta és una imatge sorprenent que cridarà l’atenció de la gent sobre allò que els agrada: els óssos blancs. També farà que el lector es pregunti i vulgui saber-ho. Per què cal imaginar un món així.
   • És possible que no pugueu arribar a un principi immediatament.No et preocupis! Sempre podeu tornar al principi quan l’esborrany estigui a punt.
3. 3 Escriu una introducció. Moltes persones pensen que la introducció és la part més important d’un assaig, ja que aconsegueix captar l’atenció del públic o no. Si la introducció està ben escrita, interessarà el lector pel tema i voldrà continuar llegint.
   • Col·loqueu primer una frase. Després, passeu de fets generals a fets específics i formuleu la idea principal.
   • Acosteu-vos a la redacció del càrrec principal amb tota responsabilitat. El punt principal és un resum del que parlarà. Aquesta sol ser una frase i, amb més freqüència, es troba cap al final de la introducció. Incloeu al punt principal els arguments més forts o només un argument.
4. 4 Marqueu els paràgrafs. Haureu de tenir almenys tres paràgrafs i cadascun hauria de parlar d’un aspecte del problema relacionat amb l’anterior. En aquests paràgrafs, justifiqueu la vostra opinió i en feu raons. Recordeu que si no teniu cap raonament, el text no resultarà convincent.
   • Comenceu cada paràgraf amb frases senzilles que revelin l’essència del text que segueix.
   • Els arguments han de ser clars i exactes. No escriviu així: "Els dofins són animals molt intel·ligents. Es consideren increïblement ràpids". Millor escriure això: "Els dofins són animals molt intel·ligents. Nombrosos estudis han demostrat que els dofins són capaços d'associar-se amb humans per caçar preses. Poques espècies han estat capaces de formar relacions simbiòtiques mútues amb els humans, si existeixen aquestes espècies. "
   • Utilitzeu els fets com a raonament sempre que sigui possible. Fets provats de fonts fiables fan que el cas sigui fort. És millor utilitzar informació de diferents fonts. Per exemple:
     • "El sud dels Estats Units, que representa el 80% de totes les execucions a Amèrica, té la taxa d'homicidis més alta. Això significa que la pena de mort no impedeix als criminals de les seves intencions".
     • "A més, hi ha menys assassinats en estats on la pena de mort està prohibida. Si la pena de mort servís de dissuasió per al delicte, no ho hauríem vist creixement el nombre d’homicidis en estats on no s’aplica la pena de mort? "
   • Penseu en com es relacionaran els paràgrafs. Cada paràgraf posterior hauria d'afegir informació nova a la ja exposada pas a pas, i no caòticament.
5. 5 La darrera frase de cada paràgraf hauria de conduir al següent paràgraf. Per facilitar la lectura de l’assaig, el text ha de tenir transicions fluïdes d’un paràgraf a l’altre. Per exemple:
   • Final del primer paràgraf: "Si la pena de mort no atura els criminals i la taxa de criminalitat és més gran que mai, què passa si algú és condemnat injustament?"
   • L'inici del segon paràgraf: "Més d'un centenar de persones condemnades erròniament van ser alliberades de la pena de mort, i algunes d'elles, pocs minuts abans de l'execució".
6. 6 Incloeu contraarguments al text. Pot ser que no sigui necessari, però afegirà profunditat a la composició. Imagineu-vos que teniu un oponent amb el punt de vista contrari. Penseu en quins podrien ser els seus arguments més forts i considereu objeccions.
   • Per exemple: "Els contraris a menjar a casa a l'escola creuen que distreu els estudiants del procés educatiu. No obstant això, val la pena considerar que molts estudiants de secundària creixen molt ràpidament. Els organismes en creixement necessiten energia i si els nens no mengen durant molt de temps "L'oportunitat de menjar alguna cosa que es porta de casa a l'aula millora la concentració i distreu el nen de la fam".
   • Fins i tot és possible que vulgueu iniciar un paràgraf amb un contraargument i després rebatre-ho i donar les raons.
7. 7 Al final de l’assaig, escriviu una conclusió. Com a regla general, a la conclusió, es repeteixen els punts clau i, a continuació, el text acaba amb una frase significativa. S’ha de formular de manera que el lector en recordi tant el mateix com l’assaig.No només repetiu la idea principal; millor penseu en com seria més correcte acabar l’assaig. Penseu en el següent:
   • Es poden aplicar les meves conclusions a un context més ampli?
   • Per què és important per a mi el que tracta l’assaig?
   • Quines noves preguntes han sorgit arran de l'anàlisi del problema?
   • Quines accions poden fer els lectors després de llegir l’assaig?

Mètode 3 de 3: tocs finals

1. 1 No rellegiu el vostre assaig durant un o dos dies. Si ho fas tot per endavant, serà fàcil. A continuació, torneu a l'assaig i rellegiu-lo. Amb una ment fresca, notareu els errors més ràpidament. Ara serà possible tornar a llegir passatges difícils i repensar qualsevol concepte.
2. 2 Llegiu l'esborrany. Hi ha massa estudiants i alumnes que no dediquen prou temps a la correcció d’un esborrany. Llegiu-lo de principi a fi. Penseu en el següent:
   • La posició de l’autor s’expressa clarament en l’assaig?
   • Aquesta posició es recolza en arguments i exemples de pes?
   • Hi ha informació innecessària al text? Els pensaments dels paràgrafs són prou clars?
   • Els contraarguments es presenten correctament? Són refutades convincentment?
   • Els paràgrafs estan en un ordre lògic? Són suaus les transicions?
   • Destaca la conclusió la importància de la posició escollida i la necessitat que el lector pensi o faci alguna cosa?
3. 3 Consulteu el text. És important no només corregir els errors ortogràfics; també pot ser que hagueu de corregir les transicions entre parts semàntiques, canviar paràgrafs o fins i tot reescriure algun text amb motius més convincents. Estigueu preparats per fer fins i tot modificacions importants.
   • Pot ser útil demanar a un amic o company de classe que llegeixi el vostre assaig. Si ell o ella no entén quina és la vostra posició o decideix que alguna cosa no està escrita prou clarament, presteu especial atenció a les àrees problemàtiques.
4. 4 Corregiu l'ortografia i els errors tipogràfics. Utilitzeu la funció de corrector ortogràfic automàtic a l’editor de text per corregir les faltes d’ortografia. Llegiu el text en veu alta. Això us permetrà detectar errors.
   • És possible que vulgueu imprimir un esborrany i fer-los amb un llapis o un llapis. Si escriviu en un ordinador, els vostres ulls poden llegir allò que creieu que heu escrit i perdre errors. La lectura d’una còpia física del text us permetrà veure el text d’una manera nova.
   • Presteu atenció al format. De vegades, el treball especifica l’interlineat i la mida del tipus de lletra.

Consells

• No utilitzeu paraules complicades per semblar intel·ligent. Normalment fan més mal que ajuda. Escriure en un llenguatge senzill i entenedor.
• Llegiu altres assajos sobre temes similars per entendre quin idioma heu d’utilitzar.
• Tingueu clara la vostra posició. No us precipiteu d’un costat a l’altre i no us contradeu.
• Recordeu, heu de convèncer algú d’alguna cosa i no queixar-vos.
• Feu que totes les frases siguin significatives. Afegir un significat innecessari només us allunyarà del tema principal. L’assaig ha de ser breu i clar.
• Eviteu els pronoms personals (per exemple, "jo" o "vosaltres"). Faran que el vostre assaig sembli menys professional.
• Penseu en possibles contraarguments. Haureu de pensar per endavant com defensar-vos. Feu una llista de les possibles objeccions i penseu en les respostes.