Content

• Passos
• Mètode 1 de 3: donar sentit al seu comportament
• Mètode 2 de 3: posar fi al seu comportament
• Mètode 3 de 3: avançar
• Consells

Algun noi t’aconsegueix? Hi ha maneres d’aturar el seu comportament. Podeu ignorar-lo o preguntar-vos per què us aconsegueix. Pot ser que ni tan sols sigui conscient que us molesta.D’altra banda, si us assetja o us fa mal, denuncieu-ho immediatament al professor o als pares. L’agressió no és una cosa a ignorar.

Passos

Mètode 1 de 3: donar sentit al seu comportament

1. 1 Escriviu allò que us molesta. Enumera el que el teu comportament t’enfada. Algunes de les seves accions poden ferir els vostres sentiments. Potser et diu noms? Potser les seves paraules i accions són desagradables, però no ofensives? Per exemple, et demana constantment que facis alguna cosa en lloc d’ell? Cada comportament té el seu propi enfocament.
2. 2 Determineu si el seu comportament és assetjament. L’assetjament és quan el comportament d’algú fa sentir dolor, humiliació i / o por. Alguns exemples d’assetjament inclouen trucades, missatges, cartes (inclosos els correus electrònics) o visites no desitjades. L’assetjament, l’abús verbal i les amenaces i l’ús d’animals per intimidar-vos són tot tipus d’assetjament.
   • Si un noi us assetja, us fa mal físicament d'alguna manera (estirant-vos els cabells, llançant-vos coses) o us fa sentir malament, informeu-ho immediatament a un adult de confiança. Si no hi ha adults a prop i se senti en perill, truqueu a la policia.
   • És il·legal insultar una persona per raça o discapacitat. Així com l'assetjament sexual. Hauríeu d’informar immediatament d’aquestes formes d’assetjament al vostre professor.
3. 3 Penseu quant de temps us triga. Va ser només una vegada? O et provoca tot el temps? Si aquest comportament es repeteix moltes vegades i et desequilibra, demana ajuda a un adult. L’assetjament reiterat pot provocar depressió, ansietat, pèrdua de son i disminució del rendiment escolar.
4. 4 Penseu en els motius. Potser aquest noi intenta ferir els vostres sentiments, està gelós de vosaltres o intenta fer amics. És clar, sembla estrany que t’enfadi per amor a l’amistat, però probablement no sap com acostar-se a tu. Si aquest és el teu germà, és possible que no tingui prou temps amb tu. Alguns nois poden pensar que provocar-vos és divertit. Esperen que confongueu el seu comportament amb una bona broma. Feu-vos les preguntes següents:
   • Vull ser amic d’ell? Si és així, penseu en com moure la vostra comunicació a un nivell més positiu.
   • També és groller amb altres persones que m’envolten? Si és sarcàstic o molesta deliberadament per als altres, pot ser només un assetjador. En aquest cas, val la pena contactar amb el professor.
   • Ha canviat la seva relació? Això passa sovint amb els germans menors. Abans passaves temps amb ell, però ara t'has aturat? Es pot sentir abandonat?
5. 5 Parla amb ell. Si no hi veieu el perill, pregunteu al noi per què us molesta. Potser no entén que es comporti molest. Després, demaneu-li educadament que canviï de comportament. Si vol estar amb vosaltres tot el temps, expliqueu amb delicadesa que no us interessa la seva companyia. Sigues amable però ferm. Si no vol parlar amb tu, parla del seu comportament amb un professor o un altre adult.
   • Per exemple, si teniu un noi molest, podríeu dir: "Hola, Dima. Per què sempre em tireu boles de paper a classe? Em distreu de completar la tasca. Si us plau, atureu-vos. Si necessiteu alguna cosa meva, pregunteu només amb cortesia ".
   • Si un noi vol ser amic de vosaltres, però no us agrada, podeu dir: "Hola, Vasya. Agraeixo que vulguis passar temps amb mi. Crec que ets una bona persona, però els nostres interessos no coincideixin amb vosaltres. Si us plau, deixeu de venir a casa meva cada dia. "
   • Si aquest és el teu germà, és probable que et miri. Us comunicareu amb ell la resta de la vostra vida. Dediqueu temps al vostre horari per estar junts un dia concret.Tanmateix, demaneu-li que respecti la vostra necessitat d’estar sol amb vosaltres mateixos o amb els vostres amics. Si li presteu atenció, és probable que no us molesti en altres ocasions. Pots dir: "Escolta, Lesha. T'estimo molt, però de vegades necessito un espai personal. Anem a anar en bicicleta dissabte al matí?"
   • No cal jugar ni ser amic de ningú. Sou lliures de triar els vostres amics i els que us envolten han de respectar la vostra decisió.

Mètode 2 de 3: posar fi al seu comportament

1. 1 Ignora-ho. Si ja esteu cansats de parlar amb el noi i encara no deixa de comportar-se així, ignoreu-lo. Aquesta és una bona opció sempre que les seves accions no us perjudiquin ni us causin patiment. Si deixeu de respondre al seu comportament, pot deixar.
2. 2 Parleu amb els vostres amics. És possible que tinguin idees de per què aquest noi et fa broma. Potser alguns dels teus amics poden parlar amb ell de tu. A més, els teus amics poden defensar-te. Si aquest noi s’adona que altres també han notat el seu comportament, probablement voldrà aturar-lo. En aquest cas, la pressió dels companys pot ser eficaç.
3. 3 Parleu amb un adult. Si us preocupa el comportament d’aquest noi, informeu-lo a un adult de confiança. El vostre professor o els vostres pares us poden proporcionar orientacions sobre com tractar el problema. Expliqueu que us sentiu incòmode a l’escola, a casa o a la vostra comunitat.

Mètode 3 de 3: avançar

1. 1 Enteneu que no és culpa vostra. Molts nens que són assetjats o assetjats per altres es culpen d'això mateix. Creuen que tenen un defecte intern que permet als altres provocar-los. Poden ser tímids o incapaços de defensar-se. Però això no és cap excusa per al ridícul. Ets únic i especial. Ningú no té dret a ser groller amb tu.
2. 2 Recordeu, no esteu sols. Teniu amics, familiars i professors que estan preparats per ajudar-vos. Per exemple, als Estats Units, entre el 40 i el 80% dels escolars són atacats en algun moment pels seus companys. Per tant, els psicòlegs escolars estan ben preparats per ajudar els nens a fer front a aquestes dificultats.
3. 3 Envolta’t de gent positiva. Si es tracta d’un noi molest, no és una mala idea refugiar-se amb els seus amics. Us ajudaran a treure aquest noi del vostre cap i també us serviran com a zona tampó entre vosaltres.

Consells

• Intenteu ignorar-lo: és probable que s'avorreixi ràpidament.
• Superviseu el vostre comportament. Ara que ja sabeu com us sentiu burlats, mireu de prop les vostres accions. Mai enverinar la vida de ningú, sigui quina sigui la raó.
• Si canta constantment una cançó molesta, intenteu ofegar-lo amb el vostre propi cant, conversa o soroll (estalviar, xocar, xocar). Sobretot, assegureu-vos que el professor no se n’adoni.
• Trobeu una manera d’enfadar-lo a canvi. Per exemple, si constantment enganya els deures lliurats al començament de la classe, demaneu al professor dos trossos de paper. Decidiu-ho tot correctament per un i no per l’altre. Si comença a copiar d’un tros de paper equivocat, tot el seu treball serà erroni. El més important, no oblideu deixar una còpia amb les respostes correctes.