Content

• Passos
• Consells
• Advertiment

L’anglès és fàcil de confondre i, de vegades, de manera inconsistent, el veuen aquells que només aprenen anglès per primera vegada. Tot i que definitivament heu d’aprendre bé les vostres habilitats orals i escrites, encara podreu millorar significativament les vostres habilitats d’ortografia aprenent alguns principis (i excepcions), mitjançant consells o ajuts per a la memòria, i practicant la lectura de paraules que et resulten difícils al màxim. Si perseveres, aconseguiràs vocals mudes, consonants confuses i aquestes pronunciacions complicades.

Passos

Mètode 1 de 2: Principi d’ortografia

1. 

   Principi d'aprenentatge de la lletra "i" abans de "e". El principi que la "i" abans de la "e", excepte després de la "c", és una regla útil que cal tenir en compte. Això vol dir que la "i" sol precedir-se de la "e" quan les dues estan una al costat de l'altra en una paraula (com ara: "amic" o "tros"), tret que vinguin després de "c", en aquest cas, la "e" passa per davant de la "i" (com ara: "rebre"). Recordar aquesta regla us ajudarà a lletrejar moltes paraules habituals quan la posició de les lletres "i" i "e" és confusa.
   • Llegeix en veu alta: Una altra manera de recordar on es posicionen la "i" i la "e" és llegir la paraula en veu alta. Si la combinació de "e" i "i" sona com una llarga "a" ("ai"), llavors "e" anirà precedida de "i". Per exemple, les paraules "vuit" o "pesar".
   • Capta les excepcions: Tanmateix, com la majoria de les altres regles, encara tenim excepcions: paraules que no segueixen la regla "i" abans de la "e" menys la regla "c". Aquestes paraules inclouen: "qualsevol", "oci", "proteïna", "el seu" i "estrany". Malauradament, no hi ha consells que us ajudin a recordar aquestes paraules, heu d’aprendre.
   • Hi ha encara més excepcions: Altres excepcions inclouen paraules amb lletres "cien" com "antic", "eficient", "ciència" i paraules amb les lletres "eig" (fins i tot si les lletres "e" i "i" no ho fan). fa que "ai") soni com "alçada" i "estranger".

2. 

   
   
   Apreneu a tractar els diftongs. Quan us trobeu amb una paraula amb doble vocal (o dues vocals una al costat de l’altra), de vegades és difícil dir quina paraula és la primera. Afortunadament, hi ha una lectura de rima, de manera que podeu utilitzar-la per recordar quina vocal és la primera de la següent manera:
   • Quan les dues vocals van una al costat de l’altra, es llegeix la primera lletra. Això vol dir que la vocal que escolteu quan llegiu una paraula, primer passa i la vocal que no escolteu quan llegiu després.
   • Apreneu a escoltar les vocals llargues: Dit d’una altra manera, quan hi ha dues vocals una al costat de l’altra, la primera lletra d’una paraula és una vocal llarga i la vocal següent no es pronunciarà. Quan llegiu la paraula "vaixell", per exemple, es llegirà la paraula "o" i la paraula "a" no.
   • Per tant, si no esteu segur de com s’organitza la vocal en una paraula, llegiu-la en veu alta: quines vocals llargues sentiu? Escriviu primer la paraula. Les paraules que demostren el principi inclouen: equip (escolteu la lletra "e"), significa (escolteu la lletra "e") i espereu (escolteu la lletra "a").
   • Excepció: Com sempre, sempre hi ha una excepció a una regla que s’ha d’aprendre. Alguns d'aquests inclouen les paraules: "tu" (sents el so "u", no el so "o"), "fènix" (sents el so "e", no el so "o"), i "genial" (el so "a", no el so "e").

3. 

   
   
   Desconfieu de les parelles de consonants compostes. Normalment, quan es pronuncia una parella consonant, no es llegeix una paraula, i això significa, en sentit figurat, el so de l'altra.
   • El "piggybacking" pot fer que les paraules del parell de consonants siguin més difícils d'escriure, ja que és fàcil oblidar consonants que no se senten i simplement escriure les seves cartes. maig només escolta.
   • Per tant, us heu de familiaritzar amb aquests parells de consonants compostes i aprendre alguns dels parells de consonants més habituals per poder lletrejar paraules correctes.
   • Alguns dels parells de consonants més comuns inclouen:
   • Gn, pn i kn - en aquests parells de consonants compostes, només es pot escoltar el so "n", la consonant que precedeix la "n" no es pronuncia. Les paraules que contenen aquests parells de consonants inclouen: "gnom", "pneumònia" i "ganivet".
   • Rh i wr - en aquests parells de consonants compostes només es pot escoltar el so "r", les altres consonants no es pronuncien. Les paraules que contenen aquestes parelles de consonants són: "rima" i "lluita".
   • Ps i sc - en aquests parells de consonants compostes només es pot escoltar el so de la "s", les lletres "p" i "c" estan apagades. Les paraules que contenen aquestes parelles de consonants inclouen: "psíquic" i "ciència".
   • Wh - en aquest parell de consonants compostes només es pot escoltar el so "h", el so "w" no es llegeix. Un exemple en aquest cas és la paraula "sencera".

4. 

   
   
   Tingueu en compte les paraules que tenen significats diferents (homònim i homòfon). Un altre homònim significa una paraula que pot dificultar l'ortografia a algú. Abans, però, d’aprendre a detectar paraules amb homònims diferents, primer heu d’entendre la seva definició.
   • Un homònim són dues o més paraules que s’escriuen i es pronuncien igual però amb significats diferents. Un bon exemple són les paraules banc (que significa banc) i banc (que significa banc).
   • Un homòfon en canvi, dues o més paraules, com ara nit i cavaller, tenen la mateixa pronunciació però tenen significats diferents. De vegades s'escriuen de la mateixa manera (per exemple, les paraules "rosa" (que significa rosa) i "rosa" (que significa el verb passat de pujar)) i, de vegades, s'escriuen de manera diferent, com les paraules : "a", "també" i "dos".
   • Com a resultat, tots els homònims també són homòfons perquè es pronuncien igual. Tot i això, no tots els homòfons són homònims perquè no tots els homòfons s’escriuen iguals (mentre que els homònims s’escriuen igual).
   • Exemples: Altres homònims populars inclouen: "aquí" i "escoltar"; "vuit" i "menjat"; "wear", "ware" i "where"; "perdre" i "perdre"; i "enviat", "olor" i "cent".
   • Consulteu alguns altres homònims habituals per aprendre a utilitzar-los:
     • Com utilitzar You’re and Your
     • Allà, el seu ús i el seu ús
     • Com utilitzar Than i Then
     • Com s'utilitza l'efecte i l'efecte
     • El seu ús

5. 

   Desconfieu dels prefixos. El prefix és la part que afegiu abans que altres paraules per canviar el significat d’aquestes paraules. Per exemple, afegir el prefix "un-" a la paraula "feliç" produeix la paraula "infeliç" (que significa "no feliç"). La prefixació d'una paraula pot fer que sigui una mica més difícil d'escriure, però hi ha algunes regles que podeu aprendre per facilitar l'ortografia:
   • No afegiu ni elimineu text: Recordeu que l’ortografia d’una paraula no canvia quan la prefixeu, fins i tot si hi poseu dues paraules idèntiques al costat. Dit d’una altra manera, no afegiu ni elimineu mai text, encara que penseu que el resultat semblarà estrany. Per exemple, comproveu l'ortografia de les paraules següents: "pas fals", "preeminent" i "innecessari".
   • Saber quan s'ha d'utilitzar el guionet: En alguns casos específics, cal afegir un guionet entre el prefix i la paraula base. Aquestes situacions inclouen: quan el prefix ve abans que un nom propi o compti (per exemple, antiamericà), quan el prefix "ex" significa "ex" (per exemple, ex-militar), quan utilitzeu el prefix "auto-" (per exemple, autoindulgent, autoimportant), quan necessiteu separar "a", dues "i" o alguna altra frase per augmentar la llegibilitat (per exemple, : ultraambiciosa, antiintel·lectual o col·laboradora).

6. 

   Aprendre a escriure correctament els noms del plural. Aprendre a escriure noms de plural correctes és una tasca ortogràfica inusual que sovint us pot resultar difícil, ja que hi ha moltes maneres diferents d’escriure noms de plural en anglès (tot i que la forma més habitual és afegir una "s"). ).
   • Mireu les darreres paraules d'una paraula: La clau per escriure substantius en plural és mirar l’última o dues paraules de la paraula que voleu descriure en plural, ja que us donarà una pista per escriure correctament. Alguns dels principis més populars inclouen:
   • La majoria de noms singulars acaben amb lletres com "ch", "sh", "s", "x" o "z" es pot convertir al plural afegint les lletres "es". Per exemple, la paraula "caixa" es convertiria en "caixes", "autobús" es convertiria en "autobusos" i "premi" es convertiria en "premis".
   • La majoria de noms singulars acaben amb el so vocal que precedeix "y". es pot convertir a plural simplement afegint una "s". Per exemple, la paraula "noi" es convertirà en "nois" i "dia" es convertirà en "dies".
   • La majoria de noms singulars acaben amb la consonant que precedeix la lletra "y". es pot convertir al plural ometent la "y" i afegint els "ies". Per exemple, la paraula "bebè" es converteix en "nadons", "país" es converteix en "països" i "espia" es converteix en "espies".
   • La majoria de noms singulars acaben amb les lletres "f" o "fe" es pot convertir a plural eliminant les lletres "f" o "fe" i afegint "ves". Per exemple, la paraula "elf" es converteix en "elfs", "pan" es converteix en "pans" i "lladre" es converteix en "lladres".
   • Substantius singulars que acaben amb "o" es pot convertir al plural afegint una "s". Per exemple, la paraula "cangur" es convertirà en "cangurs" i la paraula "piano" es convertirà en "pianos". Tanmateix, de vegades, si una paraula acaba amb una consonant que precedeix la lletra "o", la forma correcta de canviar a un nom plural és incloure "es". Per exemple, la paraula "patata" es convertirà en "patates" i "heroi" es convertirà en "herois".
   publicitat

Mètode 2 de 2: Practicar l’ortografia

1. 

   Divideix les paraules en síl·labes i troba paraules en paraules. El fet que una paraula sigui llarga no vol dir que sigui difícil d’escriure; només cal dividir la paraula en síl·labes i trobar les paraules més petites a la paraula arrel.
   • Es divideix en paraules més petites: Per exemple, la paraula "beisbol" es pot dividir en dues paraules més petites: "base" i "pilota", no és gens difícil de llegir, oi!
   • Dividit en síl·labes: Fins i tot si no es pot dividir en paraules petites, és útil dividir una paraula llarga en síl·labes. Per exemple, podeu trencar la paraula "hospital" en "hos-pit-al" o de "universitat" a "u-ni-ver-si-ty".
   • Divideix la paraula en seccions: Fins i tot podeu recordar una paraula de 14 lletres aparentment difícils com "hipotiroïdisme" dividint-la en parts petites: prefix, paraula completa i sufix: "hipo-", "tiroide" i "-Ism".
   • Tingueu en compte que podeu millorar significativament l’ortografia aprenent prefixos i sufixos comuns, ja que moltes paraules inclouran una o ambdues parts.

2. 

   Llegiu les paraules en veu alta. Llegir la pronunciació de la paraula en veu alta (d’una manera exagerada) us pot ajudar a detectar-ne la rima. Tanmateix, això només ajuda si pronuncieu la paraula correctament.
   • Per tant, heu d’esforçar-vos al màxim per crear l’hàbit de pronunciar correctament les paraules (no ignoreu consonants ni vocals sense permís) i escrivireu millor les paraules.
   • Per exemple: Algunes paraules que sovint es pronuncien malament i, per tant, s’escriuen incorrectament, inclouen: "probablement" (sovint es pronuncia "probly"), "different" (sovint es pronuncia "difrent"), "Wednesday" (es pronuncia habitualment "Wensday") i "library" (sovint es pronuncia "libry").
   • Altres paraules a les quals heu de prestar atenció quan utilitzeu aquest mètode són paraules que acostumem a llegir massa ràpidament, com ara "interessants" o "còmodes". Com que sovint llegim aquestes paraules massa ràpidament, és difícil d’escriure correctament.
   • Llegiu alenteix: Quan llegiu aquestes paraules en veu alta, intenteu llegir amb lentitud i ressalteu cada síl·laba. Pronuncia "interessant" lentament a "in-TER-esting" i no oblidaràs la "e" mitjana, i pronunciar "còmode" a "com-FOR-ta-ble" t'ajudarà a recordar la On és la vocal?

3. 

   Utilitzeu bons consells d’ajuda a la memòria regles fàcils de recordar. Una regla fàcil de recordar és una eina que us ajuda a recordar informació important, com ara l’ortografia d’una paraula. Aquest mètode es presenta de moltes formes, algunes de les quals es descriuen a continuació:
   • Frases ximples: Una bona regla general per recordar paraules difícils específiques és crear frases on la primera lletra de cada paraula coincideixi amb la paraula de la paraula que voleu escriure. Per exemple, per recordar l'ortografia de la paraula "perquè", podeu utilitzar la frase "Els elefants grans sempre poden entendre els elefants petits" (els elefants grans sovint poden entendre els elefants petits). O, per recordar la paraula "físic", podeu utilitzar la frase "Si us plau, tingueu el vostre gelat de maduixa i piruletes" (si us plau, tingueu gelats de maduixa i dolços). Com més tonta sigui la frase, millor!
   • Consells intel·ligents: Diversos altres ajuts creatius per a la memòria utilitzen suggeriments que es troben en paraules per afavorir la precisió ortogràfica. Per exemple, si teniu problemes per recordar la diferència entre la paraula "desert" i la paraula "postres" (que significa postres), recordeu que la paraula "postres" té dues paraules " s "perquè sempre voleu tornar a prendre postres.
   • Si teniu problemes amb la paraula "separar", recordeu que sí un ratolí (una rata) al mig. Si sempre oblideu la diferència entre les paraules "papereria" i "fixa", recordeu que la paraula "papereria" pronunciada amb una "e" fa referència a sobres o alguna cosa similar. I si teniu problemes per distingir entre "principal" i "principi", recordeu que el vostre director o empresa és el vostre "amic". .

4. 

   Intenteu recordar paraules que sovint estan mal escrites. Fins i tot si apreneu totes les regles i proveu tots els consells d’ortografia, encara hi haurà paraules que us confondran i, sovint, faltaran d’ortografia. Amb aquestes paraules, memoritzar és l’única manera de recordar.
   • Identifiqueu paraules problemàtiques: En primer lloc, cal identificar les paraules que amic tenen més dificultats. Podeu fer-ho revisant documents escrits prèviament i comprovant les vostres habilitats ortogràfiques. Això és més fàcil si teniu un fitxer electrònic i executeu un corrector ortogràfic, però la millor manera és que un expert en ortografia (que és molt bo en ortografia) us ajudi amb la vostra edició. Quines paraules és més probable que llegiu malament?
   • Creeu una llista: Un cop hàgiu identificat les paraules que sovint es malinterpreten, feu una llista clara i, a continuació, torneu a escriure cada paraula (ortografia correctament) almenys deu vegades. Llegiu cada paraula en veu alta, "mireu atentament" les síl·labes i feu el possible per memoritzar l'ortografia de les paraules.
   • Té una mòlta de ferro perfecta: Feu-ho cada dia. El que esteu fent és "entrenar" la vostra memòria i les vostres mans per llegir i lletrejar correctament. Finalment, és possible que vulgueu provar-vos si algú llegeix les paraules en veu alta (o les graveu vosaltres mateixos) i escriviu les paraules que escolteu. A continuació, reviseu les paraules que heu escrit incorrectament.
   • Utilitzeu adhesius o etiquetes d'informació: Un altre mètode possible per aprendre a lletrejar paraules difícils és utilitzar adhesius o etiquetes. Enganxeu etiquetes amb les grafies correctes en els articles quotidians de la llar, com ara "aixeta", "nòrdic", "televisió" i " mirall, mirall). Cada vegada que utilitzeu els ginys, se us demanarà que llegiu les paraules. Proveu de posar una etiqueta informativa amb 2 o 3 paraules difícils d’escriure al costat de l’aigüera o a sobre d’una màquina de cafè; cada cop que us renteu les dents o espereu el cafè, recordeu l’ortografia exacta de les paraules.
   • Utilitzeu els vostres sentits: Podeu provar d’escriure paraules amb els dits: alineeu paraules sobre llibres, taules, fins i tot sobre la sorra. Com més sentits utilitzis, millor entrenament en la memòria.
   publicitat

Consells

• Repetiu. De vegades, tenim pressa per escriure, de manera que és fàcil confondre la mateixa pronunciació que "un escull" per a una "corona"; I és possible que no us adoneu que heu comès un error fins que no ho comproveu i direu: "Ah, ho vaig escriure?"
• Consulteu les paraules del diccionari. Realment no hi ha manera de saber si escriviu com a "mal de panxa", "mal de panxa" o "mal de panxa" tret que mireu el diccionari. Avui en dia, hi ha molts canvis a les regles d’unió, així que consulteu els diccionaris recentment publicats anglès-anglès o britànic-americà.
• Conèixer l'ortografia d'algunes altres llengües i conèixer l'idioma del seu origen també és molt útil. Podeu utilitzar consells de diferents idiomes. Per exemple, en francès, el so "sh" es llegeix com a "ch", creant així paraules com "tòpic" i "chic".
• No tingueu por d’utilitzar un diccionari. Les paraules en anglès provenen de molts idiomes diferents. Les paraules angleses més antigues s’originen en els colons francesos anglo (alemanys del nord), eslovè (alemanys del sud), montagnard o francès Booc a Anglaterra.També hi ha moltes altres paraules d’origen llatí o grec. Un bon diccionari us pot dir d’on va sorgir una paraula i, a mesura que comenceu a aprendre’n, també reconeixereu els patrons de paraules.
• Hi ha tantes grafies monosil·làbiques que, en teoria, podríeu pronunciar "ghoti" en "peix" (si pronunciéssiu la paraula) GH com a touGH, paraula o com a woesmalt i paraula ti com a la paraula natiencès).
• Penseu en lletrejar algú altre. De vegades, la millor manera d’aprendre és intentar ensenyar als altres. Practicar la cerca d’errors d’ortografia d’altres persones, fins i tot de llibres. (També passa de vegades). Podeu començar comprovant l'ortografia dels articles de wikiHow. Simplement feu clic a la pestanya "edita" i podreu editar-la immediatament. Penseu en la possibilitat de crear un compte per poder formar part de la comunitat wikiHow.
• La lectura de llibres, diaris, catàlegs, cartells publicitaris i anuncis de finestra us ajudaran a aprendre ortografia. Si busqueu una paraula desconeguda, escriviu-la, encara que només tingueu un full de paper. Quan arribeu a casa, busqueu la paraula al diccionari. Com més es refereixi, més llegirà, millor lletrejarà.
• Agafeu les paraules d’una paraula i escriviu-les en frases. Per exemple, podeu aprendre a lletrejar "aritmètica" dient "Una rata a la casa pot menjar-se el gelat". O bé, vull allotjament en castells i mansions. '(Vull quedar-me al castell i a la mansió) us recordarà que hi ha 2' c 'i 2' m 'a l'allotjament.

Advertiment

• No penseu que una paraula impresa en un llibre sempre s’escriu correctament; També hi ha errors ortogràfics en llibres com altres articles. Encara passa!
• Tingueu en compte que algunes paraules ("color", "color"; "bocio", "bocio"; "gris", "gris"; "a quadres", "a quadres"; "teatre", "teatre") poden s’expliquen de maneres diferents. Les dues grafies són correctes, però una d'elles pot ser més comuna en anglès americà, anglès britànic o fins i tot anglès britànic.
• No depengueu d'un programa de correcció ortogràfica perquè NO SÓN PERFECTES i poden saltar-se el corrector ortogràfic amb frases com: "Oveja amb ovella, ull que ho sé".
• Fins i tot les paraules que s’escriuen de manera incorrecta són acceptables amb els programes de correcció ortogràfica. Per tant, és millor no dependre-ne massa.
• Aneu amb compte a l’hora d’esbrinar quina grafia en anglès s’utilitza, Això vol dir: aquest article va ser escrit per britànics o nord-americans? Si ho sabeu, sabeu qui ha afegit i / o "editat" la publicació? Un programa de corrector ortogràfic és molt perillós d’utilitzar.