Content

• Per trepitjar
• Primera part de 3: Preparació per escriure la vinyeta
• Part 2 de 3: idees de pluja d'idees per a la vinyeta
• Part 3 de 3: Escriure la vinyeta

Una vinyeta és una peça breu de literatura que s’utilitza per afegir profunditat o comprensió a una història. La paraula "vinyeta" prové de la paraula francesa "vigne", que significa "vinya petita". Una vinyeta pot ser una "vinya" d'una història, com una instantània de paraules. Una bona vinyeta és curta, al punt i plena d’emocions.

Per trepitjar

Primera part de 3: Preparació per escriure la vinyeta

1. Comprendre el propòsit d’una vinyeta. Una vinyeta ha d’expressar un moment, estat d’ànim, aspecte, escenari, personatge o objecte concret. Sobretot, ha de ser breu, però descriptiva.
   • En termes de longitud, una vinyeta sol estar entre 800 i 1.000 paraules, però també pot contenir algunes línies o menys de 500 paraules.
   • Una vinyeta sol tenir 1-2 escenes curtes, moments o impressions sobre un personatge, una idea, un tema, un escenari o un objecte.
   • Podeu utilitzar una primera, segona o tercera perspectiva en una vinyeta. La majoria de les vinyetes, però, s’escriuen des d’una perspectiva, en lloc d’alternar-ne algunes. Recordeu que teniu poc espai a la pàgina per a la vinyeta, així que no perdeu el vostre preciós temps confonent el vostre lector amb massa perspectives.
   • Els metges també poden utilitzar el format de vinyeta per preparar un informe sobre l’estat d’un pacient o el procediment. En aquest article, només parlem d’una vinyeta literària, no clínica.
2. No us limiteu a una estructura o estil en una vinyeta. Una vinyeta és una forma oberta.Això vol dir que no cal escriure dins d'una estructura o trama determinada. De manera que podeu tenir un principi, un mig i un final clars, o bé podeu saltar-vos el principi i el final.
   • Una vinyeta tampoc no requereix un conflicte principal ni la resolució d’un conflicte. Aquesta llibertat dóna a algunes vinyetes un to inacabat o sense resoldre. Però, a diferència d’altres formes de contes tradicionals com la novel·la o el conte, una vinyeta no ha de lligar tots els extrems solts.
   • En una vinyeta no es limita a un gènere o estil concret. Per tant, podeu combinar elements d’horror i romanç, o bé podeu fer servir poesia i prosa en la mateixa vinyeta.
   • Podeu utilitzar un llenguatge simple i minimalista o una prosa fastuosa i detallada.
3. Recordeu l’única línia de la vinyeta:crear una atmosfera, no una història. Com que hi ha un espai limitat en una vinyeta, és important mostrar-ho, no dir-ho al lector. Així que eviteu històries de fons o explicacions en una vinyeta. En lloc d’això, concentreu-vos a fer una instantània de la vida o l’entorn d’un personatge.
   • Una vinyeta també pot presentar-se en una publicació de bloc o fins i tot en una publicació de Twitter.
   • Normalment, les vinyetes més curtes són més difícils d’escriure, perquè heu de dibuixar un ambient en poques paraules i evocar una resposta del vostre lector.
4. Llegiu exemples de vinyetes. Hi ha diversos exemples fantàstics de vinyetes, que van des de molt curtes fins a llargues. Per exemple:
   • El Vine Leaves Journal publica vinyetes, tant curtes com llargues. Una de les entrades del seu primer número és una vinyeta de dues línies de la poeta Patricia Ranzoni anomenada "Flashback": "la suavitat de marcar el telèfon / és com aixecar la tapa de la meva caixa de música.”
   • Charles Dickens utilitza vinyetes o "croquis" més llargs a la seva novel·la "Sketches by Boz" per explorar escenes i persones a Londres.
   • L’escriptora Sandra Cisneros té una col·lecció de vinyetes titulada “The House on Mango Street”, narrada per una jove llatina que viu a Chicago.
5. Analitzeu els exemples. Tant si la vinyeta té dues línies de longitud com dos paràgrafs, ha de transmetre una certa emoció o estat d’ànim al lector. Mireu bé com les vinyetes de mostra utilitzen el to, el llenguatge i l’estat d’ànim per provocar emocions al lector.
   • La vinyeta de dues línies de la poeta Patricia Ranzoni és una peça d’èxit perquè és alhora senzilla i complexa. Senzill perquè descriu la sensació que tens quan introdueixes el nombre d'algú amb qui voldries parlar. Però complex perquè la vinyeta connecta la tensió d’una cançó amb la tensió d’obrir una caixa de música. La vinyeta combina així dues imatges per crear una emoció. També utilitza la "suavitat" per descriure l’escriptura del número de telèfon, que també coincideix amb la suavitat d’un revestiment de caixa de música o la música suau que reprodueix una caixa de música. Amb només dues línies, la vinyeta crea un estat d’ànim particular per al lector.
   • A "The House on Mango Street" de Cisneros hi ha un adhesiu anomenat "Boys & Girls". És una vinyeta més llarga, de quatre paràgrafs, o al voltant de 1.000 paraules. Però resumeix l’emoció del jove narrador cap als nois i noies que hi ha a prop, així com la seva relació amb la seva germana Nenny.
   • El narrador utilitza un llenguatge senzill i directe per descriure el món separat dels nois i noies del seu barri. Cisneros acaba la vinyeta amb una imatge que resumeix els sentiments del narrador.
     
     

     Un dia tindré un millor amic per a mi. Un on puc explicar secrets. Un que entendrà les meves bromes sense que jo les hagi d’explicar. Fins llavors, sóc un globus vermell, un globus unit a una àncora.

     
     
   • La imatge d’un "globus unit a una àncora" afegeix color i textura a la vinyeta. El sentit de la narradora de ser retinguda per la seva germana es resumeix perfectament en aquesta imatge final. Així doncs, el lector manté la sensació que està sent oprimit o lligat a algú, igual que el narrador.

Part 2 de 3: idees de pluja d'idees per a la vinyeta

1. Creeu un diagrama d’associació. Un diagrama d’associació també es coneix com a tècnica de clúster. Creeu un clúster o un grup de paraules al voltant d’un tema o d’una idea.
   • Agafeu un full de paper. Escriviu el vostre tema principal o tema al centre del document. Per exemple "primavera".
   • Des del centre, escriviu altres paraules que us vinguin al cap i que estiguin relacionades amb "primavera".
   • Per exemple, per a "primavera" podeu escriure "flors", "pluja", "vacances de Setmana Santa", "nova vida". No us preocupeu per organitzar les paraules mentre escriviu. Deixeu que les paraules flueixin al voltant del tema principal.
   • Quan hàgiu sentit que heu escrit prou paraules al voltant del tema principal, comenceu a agrupar-les. Dibuixa un cercle al voltant de les paraules relacionades i dibuixa una línia entre les paraules encerclades per connectar-les. Feu-ho també amb les altres paraules. És possible que algunes paraules no estiguin encerclades, però aquestes paraules individuals també poden ser importants.
   • Centreu-vos en la relació de les paraules amb el tema principal. Per exemple, si heu agrupat algunes paraules relacionades amb "nova vida", aquest podria ser un bon enfocament per a la vinyeta. O si hi ha moltes paraules agrupades relacionades amb "flors", aquesta podria ser una altra manera d'aproximar-se a la "primavera".
   • Respon a preguntes com ara: “Em va meravellar ...” o “Vaig descobrir ...” Per exemple, pots mirar les paraules agrupades i observar que “em va sorprendre quantes vegades vaig esmentar la meva mare en relació amb la primavera”. O "Vaig trobar que potser voldria escriure sobre aquesta primavera que significa una nova vida".
2. Escriu lliurement. L’escriptura gratuïta és una oportunitat per deixar fluir els vostres pensaments sobre un tros de paper. Escriviu el que us vingui al cap i no jutgeu el que escriviu.
   • Agafeu un full de paper o obriu un document nou a l'ordinador. Escriviu el tema principal a la part superior del paper. A continuació, fixeu un límit de temps de 10 minuts i comenceu a escriure lliurement.
   • Una bona regla general per escriure gratuïtament és no aixecar el bolígraf del paper ni els dits del teclat. Això vol dir que no rellegiu les frases que acabeu d’escriure ni torneu a una línia d’ortografia, gramàtica o puntuació. Si creieu que ja no podeu escriure res, escriviu sobre les vostres frustracions al no saber més per escriure sobre el vostre tema principal.
   • Deixa d’escriure quan s’acabi el temps. Llegeix el text. Tot i que pot contenir frases confuses o complicades, també hi ha frases que us agraden o idees que us poden ser útils.
   • Acoloreix o subratlla frases o frases que creguis que encaixaran a la vinyeta.
3. Feu-vos les sis grans preguntes. Agafeu un tros de paper o obriu un document nou. Escriviu el tema principal de la vinyeta a la part superior del document. Després escriu sis titulars: Qui? Què? Quan? És cert? Per què? I com?
   • Respon a cada pregunta amb una frase o frase. Per exemple, si el vostre tema és "primavera", podeu fer clic a Qui? contesta "la meva mare i jo al jardí". Pots per què? contesta amb "Un càlid dia d'estiu al juliol quan tenia sis anys". A on? pots respondre amb "Miami, Florida". Per què? pots respondre "Perquè va ser un dels moments més feliços de la meva vida". I com? pots respondre "Jo estava sol al jardí amb la meva mare, sense les meves germanes".
   • Reviseu les vostres respostes. Teniu més d'una o dues frases per a una pregunta en concret? Hi ha alguna pregunta que no puguis respondre? Si les vostres respostes mostren que en sabeu més sobre "on" i "per què", pot ser que siguin les millors idees per a la vinyeta.

Part 3 de 3: Escriure la vinyeta

1. Determineu l’estil de la vinyeta. Potser voleu una vinyeta d’estil lliure on es pugui crear una escena o descriure un objecte. O potser voleu un formulari de carta o una publicació de bloc per a la vinyeta.
   • Per exemple, una vinyeta de "primavera" pot descriure una escena al jardí amb la vostra mare, entre les flors i els arbres. O pot ser en forma de carta a la vostra mare sobre aquell dia de primavera, entre les flors i els arbres.
2. Afegiu detalls sensorials. Centreu-vos en els cinc sentits: tacte, gust, olfacte, vista i audició. Podrien ser més forts alguns detalls de la vinyeta que descrivissin la fragància d’una flor o la suavitat dels pètals?
   • També podeu afegir un llenguatge figuratiu per fer més forta la vinyeta, com ara símils, metàfores, al·literació i personificació. Tanmateix, utilitzeu-les amb moderació i només si creieu que un símil o una metàfora posaran l’accent en la resta de la vinyeta.
   • Per exemple, utilitzar el globus vermell en una àncora a Cisneros 'Boys & Girls' és un ús eficaç del llenguatge figuratiu. Però funciona bé, perquè la resta de la vinyeta utilitza un llenguatge senzill, de manera que la imatge al final de la vinyeta queda enganxada amb el lector.
3. Compacteu la vinyeta. Una bona vinyeta ha de tenir un sentit d’urgència. Això vol dir ometre detalls com el que menjava el personatge per esmorzar o el color del cel al jardí, tret que siguin essencials per a la vinyeta. Conserveu-hi només escenes i moments que afavoreixin la urgència i elimineu els detalls que frenin el ritme de la vinyeta.
   • Llegiu les dues primeres línies de l'adhesiu. La vinyeta comença en el moment adequat? Hi ha alguna sensació d’urgència a les dues primeres línies?
   • Assegureu-vos que els vostres personatges es trobin molt aviat a la vinyeta. Mireu si podeu editar la vinyeta de manera que definiu el to amb el mínim de paraules possible.