Content

• Per trepitjar
• Mètode 1 de 3: Cultivar la curiositat
• Mètode 2 de 3: Pensament científic
• Mètode 3 de 3: Exerciteu la creativitat
• Consells
• Advertiments

Leonardo da Vinci va ser l’últim home del Renaixement: un científic, matemàtic, enginyer, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquitecte, botànic, músic i escriptor dotat. Tant si voleu cultivar la curiositat, la creativitat o el pensament científic, prendre Leonardo da Vinci com a model és una idea excel·lent. Per obtenir informació sobre com començar a pensar com un gran mestre del cervell, consulteu el pas 1 per obtenir més informació.

Per trepitjar

Mètode 1 de 3: Cultivar la curiositat

1. Pregunta saviesa i autoritat rebuda. La veritable innovació, com Leonardo da Vinci, requereix que es qüestionin les respostes acceptades a preguntes complexes i es formin activament les seves pròpies opinions i observacions sobre el món en què viu. Leonardo va confiar més en els seus sentits i en la seva intuïció que en la "saviesa" dels altres, tant en el seu temps com abans, i es va basar en ell mateix i en com va experimentar el món per donar forma a la seva visió del món.
   • Per a Leonardo, la curiositat significava mirar cap endavant i cap enrere, mirar més enllà de la saviesa acceptada de la Bíblia cristiana per conversar amb els antics, estudiar textos grecs i romans i formes de pensar filosòfiques, el mètode científic i l’art.
   • Pràctica: Visualitzeu un angle d'un tema, concepte o tema concret sobre el qual teniu una forta opinió, des del punt de vista contrari. Fins i tot si esteu segur d’entendre què fa que una pintura sigui fantàstica, o com s’uneix un quartet de corda, o bé sabeu tot sobre la fusió dels casquets polars, no deixeu d’explorar la dissidència i les idees alternatives. Feu un argument pel contrari del que creieu. Juga a l’advocat del diable.
2. Errors de risc. Un pensador creatiu no s'amagarà a la còmoda manta d'opinions segures, sinó que buscarà la veritat sense pietat, fins i tot amb el risc d'equivocar-se completament. Deixeu que la vostra curiositat i entusiasme pels temes governin la vostra ment, no la por a equivocar-vos. Abraça els errors com a possibilitats i pensa i actua de manera que arrisquis els errors. La grandesa corre el risc de fracassar.
   • Leonardo da Vinci va estudiar amb entusiasme la fesomia, una pseudociència que va ensenyar que els trets facials i el caràcter estaven relacionats. Ara s’ha desacreditat completament, però a l’època de Leonardo era un concepte de moda i pot haver contribuït significativament al seu interès innovador en la nostra comprensió de l’anatomia detallada. Tot i que ho podem veure com "equivocat", potser seria millor veure-ho com una mena de pas cap a una veritat més gran.
   • Pràctica: Cerqueu una idea antiquada, desacreditada o controvertida i apreneu-ne tot el que pugueu. Penseu què significaria veure el món d’aquesta manera alternativa. Exploreu els germans i les germanes de l’esperit lliure, els àngels de l’infern o la teosofia cristiana i conegueu la seva visió del món i el context històric de la seva organització. ¿Estaven o estan "equivocats"?
3. Aneu a una recerca de coneixement sense por. El curiós pensador abraça allò desconegut, el misteriós i el terrorífic. Per conèixer l’anatomia, Leonardo va passar innombrables hores estudiant cadàvers en condicions poc estèrils, en comparació amb els morgats actuals. La seva set de coneixement va superar amb escreix les seves reticències i el va conduir al seu estudi pioner sobre el cos humà i els dibuixos modelats.
   • Pràctica: Investiga un tema que t’espanti. La final del món t’omple de por? Investigueu l’escatologia i l’apocalipsi. Tens por dels vampirs? Fica’t les dents a Vlad l’Impalador. Tens malsons de la guerra nuclear? Estudi J. Robert Oppenheimer i el Projecte Manhattan.
4. Exploreu com es connecten les coses. El pensament curiós significa buscar patrons en idees i imatges, trobar similituds que connectin conceptes diversos en lloc de diferències. Leonardo da Vinci mai no hauria pogut inventar el "cavall mecànic" que es convertiria en la seva bicicleta sense connectar conceptes aparentment no relacionats: equitació i engranatges simples. Intenteu trobar un punt comú en les vostres interaccions interpersonals i busqueu les coses amb què us sentiu connectat al voltant d’una idea o problema, de les coses que podeu treure, en lloc de veure-les com a “equivocades”.
   • Pràctica: Tanqueu els ulls i dibuixeu gargots o línies a l’atzar en una pàgina, obriu els ulls i finalitzeu el dibuix que heu començat. Mireu les tonteries i doneu aquesta frase. Feu una llista de paraules que només us vinguin al cap i utilitzeu-les totes en el mateix poema o història, buscant una història en el caos.
5. Traieu les vostres pròpies conclusions. El pensador curiós no està satisfet amb la saviesa rebuda i les respostes acceptades, sinó que opta per justificar aquestes respostes acceptades amb observacions i observacions de la vida real o bé formar noves concepcions basades en una experiència mundana.
   • Per descomptat, això no vol dir que no pugueu validar l’existència d’Austràlia perquè no l’heu vist per vosaltres mateixos, sinó que no en teniu cap d’opinió fins que no sàpigueu tot el que pugueu i hagueu experimentat aquest coneixement per vosaltres mateixos.
   • Pràctica: Penseu en un moment en què algú o alguna cosa va canviar la vostra opinió. Pot ser tan senzill com canviar d’opinió sobre una pel·lícula que t’agradava, perquè tots els teus amics pensaven el contrari i t’hi volies afegir. Torneu enrere i torneu a veure aquesta pel·lícula amb nous ulls.

Mètode 2 de 3: Pensament científic

1. Feu preguntes de sondeig. De vegades, les preguntes més senzilles són les més complexes. Com vola un ocell? Per què el cel és blau? Aquests són els tipus de preguntes que van portar Leonardo da Vinci al seu geni innovador i al seu estudi científic. No era suficient que Da Vinci escoltés "Perquè és la voluntat de Déu", quan la resposta era molt més complexa i menys abstracta. Apreneu a formular preguntes de sondeig sobre les coses que us interessen i proveu-les per obtenir resultats.
   • Pràctica: Escriviu almenys cinc preguntes sobre un tema que us fascini i que voldríeu saber-ne més.En lloc de fer cerques a la Viquipèdia i oblidar-la del tot, trieu una pregunta d’aquesta llista i us hi poseu com a mínim una setmana. Com creixen els bolets? Què és el corall? Què és una ànima? Examineu-lo a la biblioteca. Escriviu-ne. Dibuixa sobre ell. Pensa-hi.
2. Posa a prova les teves hipòtesis amb les teves pròpies observacions. Quan heu començat a formar la vostra pròpia opinió sobre un tema o pregunta en concret, quan creieu que teniu una resposta gairebé satisfactòria, decidiu quins criteris serien suficients per acceptar o rebutjar aquesta resposta. Què et donaria la raó? Què us demostraria que esteu equivocat? Com podeu provar la vostra idea?
   • Pràctica: Vine amb una teoria contrastable per a la teva pregunta de sondeig i dissenya una investigació mitjançant el mètode científic. Reuneix una mica de substrat i cultiva els teus propis bolets per conèixer diferents mètodes, tècniques i espècies.
3. Aneu fins al final amb les vostres idees. El pensador científic qüestiona idees fins que totes les línies de pensament han estat comprovades, examinades, verificades o rebutjades. Feu totes les preguntes possibles. Els pensadors habituals solen fixar-se en una de les primeres opcions o respostes satisfactòries, ignorant les preguntes més interessants o complexes que podrien ser més precises. Si voleu pensar com Leonardo da Vinci, no deixareu cap pedra invertida en la vostra recerca de la veritat.
   • Pràctica: Feu mapes mentals. Aquesta és una potent eina que us pot ajudar a combinar lògica i imaginació en el vostre treball i la vostra vida, el resultat final és una estructura de paraules i idees semblants a la web relacionades d'alguna manera a la vostra ment, cosa que facilita arribar a tots els angles i recordar forats. dels vostres pensaments, tant si van passar com si no. El mapatge mental pot millorar (llegir) la memòria i la creativitat.
4. Construir nous conceptes a partir d’una base d’errors. Un científic abraça els experiments fallits de la mateixa manera que un científic abraça els d’èxit: s’ha eliminat una opció de la llista de possibilitats que us acosta un pas més cap a una certa veritat. Apreneu a partir d’hipòtesis que resulten equivocades. Si estigués absolutament segur que la vostra nova manera d’organitzar una jornada laboral, escriure una història o reconstruir la vostra bicicleta seria perfecta, i va resultar que no ho era, celebreu-ho! Heu completat un experiment i heu après el que no funcionarà la propera vegada.
   • Pràctica: Pensa en un cert fracàs. Enumereu totes les coses que n’heu après que podreu fer amb més eficàcia a partir d’ara com a resultat directe d’aquest fracàs.

Mètode 3 de 3: Exerciteu la creativitat

1. Mantingueu un diari detallat i il·lustrat. Gran part del que ara veiem com un art impagable era realment només el quadern de dibuixos de Leonardo da Vinci, que conservava no perquè intentava activament crear una obra mestra, sinó perquè ser creatiu era una part tan integral de la seva vida quotidiana que es va convertir en el camí. va processar els pensaments, anotant-los amb il·lustracions acompanyants. L’escriptura t’obliga a pensar d’una altra manera, a articular els teus pensaments vagues de la manera més específica i concreta possible.
   • Pràctica: Feu una llista de temes sobre els quals mantindreu un ampli diari durant un dia. Els temes importants sobre els quals opineu, com ara "televisió" o "Bob Dylan", poden ser perfectes. Comenceu a tractar el problema escrivint "About Dylan" a la part superior de la pàgina, escrivint-ne i dibuixant tot el que us vingui al cap. Si arribeu a un punt en què no esteu segur, investigueu. Aprèn més.
2. Escriviu descriptivament. Cultivar un vocabulari ric i utilitzar paraules precises en les seves descripcions. Utilitzeu símils, metàfores i analogies per captar conceptes abstractes i trobar connexions entre les vostres idees, comprovant constantment el vostre tren de pensament. Descriviu les coses en funció dels sentits (tacte, olfacte, gust, sentiment) i també en funció de la seva importància, el seu simbolisme a mesura que les experimenteu i la seva importància.
   • Pràctica: Llegiu el poema de Charles Simic "Forquilla". En ell descriu un objecte molt quotidià amb precisió i amb un estrany conjunt d’ulls.
3. Teniu una visió clara. Un dels lemes de Leonardo era saper vdere (saber veure), sobre el qual va construir la seva obra en art i ciència. Mentre mantingueu el vostre diari, feu una ullada al món per veure detalls clars. Anoteu imatges que veieu durant tot el dia, coses vistoses, pintades, gestos, camises estranyes, paraules estranyes, qualsevol cosa que us cridi l’atenció. Anoti-ho. Converteix-te en una enciclopèdia de petits moments i registra aquests moments en paraules i imatges.
   • Pràctica: No cal que guardeu un diari com va fer al segle XV. Utilitzeu la càmera del telèfon per fer moltes fotos en el camí cap a la feina i animar el vostre viatge. Obliga’t a trobar i fer fotos de 10 imatges sorprenents al llarg del camí. De camí cap a casa, mireu les fotos del matí i penseu en el que cridava l’atenció sobre vosaltres. Cerqueu connexions al caos.
4. Tenir una visió àmplia. Leonardo da Vinci és l'ideal platònic de l'home renaixentista: Leonardo va destacar com a científic, artista i inventor i, sens dubte, es confondria i frustraria amb les nocions modernes de "carrera". És difícil imaginar-lo arrossegant-se a l'oficina cada matí, fent la seva feina i tornant a casa a veure "House of Cards". Si us interessa un tema o un projecte que superi les vostres experiències quotidianes, anomeneu-lo una oportunitat més que un repte. Abraça el luxe de la vida moderna per l’accés directe que tenim a la informació, la llibertat que tenim per perseguir experiències i la il·limitació de la mateixa.
   • Pràctica: Feu una llista de desitjos amb temes i projectes que vulgueu assolir en els propers mesos o anys. Sempre has volgut escriure una novel·la? Aprèn a jugar al banjo? No té cap sentit estar assegut i esperar que passi. Mai no ets massa vell per aprendre.

Consells

• Alguns dels trets de Da Vinci que voldreu recrear inclouen:
  • carisma
  • generositat
  • amor per la natura
  • amor pels animals
  • la curiositat d’un nen
• Llegir llibres. Gent com Da Vinci no tenia televisió per entretenir-se, llegien!

Advertiments

• A causa de la seva àmplia varietat d’interessos, va demanar perdó al seu llit de mort a Déu i a la gent per haver deixat una bona part de la seva obra.