Com generar interès per aprendre

Vídeo: Thorium: An energy solution - THORIUM REMIX 2011

Content

Passos
Mètode 1 de 3: interessos personals
Mètode 2 de 3: disponibilitat i rellevància
Mètode 3 de 3: Jocs i tecnologia
Consells

No sempre és fàcil per a professors i pares convertir l’aprenentatge en una activitat interessant per al nen. Si els mètodes d’ensenyament tradicionals no funcionen, feu-vos creatiu amb la manera d’organitzar les vostres classes. Apliqueu mètodes d’ensenyament personalitzats, creatius i tecnològics per cridar l’atenció dels vostres estudiants.

Passos

Mètode 1 de 3: interessos personals

1 Penseu en els interessos específics dels vostres estudiants. Aquest enfocament us permetrà captivar els vostres estudiants i l'interès pel coneixement.
- Preneu-vos el temps per fer preguntes sobre les aficions i aficions dels vostres càrrecs. Intenteu incorporar aquestes aficions als vostres plans de classe. També permet als estudiants suggerir temes o aportar materials com llibres, jocs i aplicacions que vulguin compartir amb altres persones.
- Es recomana als pares que combinin els interessos dels seus fills amb materials educatius. Si els nens estan interessats en camions, busqueu llibres i apreneu a jugar sobre camions. Si el vostre fill gaudeix de la música, apreneu les fraccions a les partitures.
2 Planifiqueu el vostre temps d’estudi segons les necessitats dels nens. És irresponsable suposar que tots els nens aprenen de la mateixa manera i al mateix ritme. Els pares i els educadors haurien d’avaluar les necessitats de cada nen. Pot ser que sigui difícil quedar-se quiet. Determineu la millor manera d’aprendre: és auditiu, visual o cinestèsic? Utilitzeu aquesta informació per planificar millor les vostres classes i lliçons.
- Si el vostre fill té dificultats per seure quiet, feu pauses freqüents. Utilitzeu una gran varietat de materials visuals per a l’ensenyament visual.
- Si no podeu identificar un estil d'aprenentatge adequat, feu una prova o una avaluació ràpida de la disposició del nen. Podeu trobar moltes proves gratuïtes a Internet. Si disposeu de recursos i capacitats, podeu contactar amb un especialista.
3 Deixeu que els vostres estudiants s’ensenyin mútuament. Quan un nen és responsable del seu propi aprenentatge i ensenyament als altres, busca comprendre el material el millor possible.
- Es recomana als educadors que permetin als nens ensenyar-se els uns als altres.
  - Doneu un tema específic a cada estudiant i demaneu-los que preparin una lliçó sobre aquest tema; ara l'estudiant haurà d'estudiar el tema per dins i per fora. A continuació, feu que el vostre fill imparteixi la lliçó a tota la classe o grup d'alumnes.
  - Organitzar el treball en parelles o grups reduïts. Animeu els estudiants a confiar els uns en els altres per resoldre problemes i no us demanen ajuda. Distribuïu les tasques del projecte en grup perquè els estudiants es diverteixin treballant junts.
  - Combineu els estudiants endarrerits i amb èxit. L’ideal seria que els primers s’adrecessin als segons amb preguntes.
- Els pares han de permetre que el seu fill els ensenyi allò que ha après. Si el nen no soluciona el problema, no doneu la resposta. Feu preguntes específiques sobre el contingut com ara "Com heu entès això ____?" - o bé: "Com calcular ____?"
4 Participa en el procés d’aprenentatge. Uniu-vos a estudiants o nens mentre estudien. En participar activament en el procés d’aprenentatge, els nens començaran a repetir els seus hàbits i a aprendre habilitats de resolució de problemes, a més de compartir la seva alegria en aprendre nous fets. Si el nen sospita que no us interessa, pensarà que la lliçó no mereix la seva atenció.
- Treballar individualment. A la majoria dels nens els agrada rebre atenció personal perquè és així com se senten importants. Si satisfà el desig d’atenció del nen, ell percebrà millor la informació.
- Quan els nens estiguin ocupats en la lectura, aprofiteu per llegir-vos a vosaltres mateixos.

Mètode 2 de 3: disponibilitat i rellevància

1 Crear oportunitats per a l’aprenentatge pràctic. Els nens recorden millor la informació quan les mans i el cervell estan alhora ocupats. Planifiqueu activitats perquè els estudiants hagin de parlar, escoltar i moure’s. Aquestes lliçons seran útils per a estudiants actius amb un tipus de percepció auditiva i visual.
- Participa en arts i oficis a l'aula.
- Animeu els estudiants a moure’s entre diferents feines.
- Organitzar els estudiants en grups d’interessos i capacitats. Creeu activitats divertides que us permetran explorar el tema.
2 Organitzar excursions. Permeten als estudiants connectar conceptes abstractes al món real.
- És útil per als educadors organitzar excursions per a l’aprenentatge pràctic. Per exemple, quan estudieu història, podeu visitar el Kremlin amb els vostres estudiants.
- Els pares poden aprofitar al màxim el seu temps i oportunitats. Visiteu un museu d’art amb el vostre fill per veure els seus llenços o llocs d’importància històrica preferits per comprendre millor la història de la seva terra natal. Feu un recorregut per la fàbrica o mostreu al vostre fill el vostre despatx.
3 Animeu els estudiants a utilitzar la seva imaginació. No cal limitar i controlar la seva imaginació. Doneu-los total llibertat. Cultiveu la vostra creativitat amb lliçons que incloguin creativitat i manualitats, jocs de rol i altres activitats similars.
- En explorar el sistema judicial, oferiu-vos de dur a terme un simulacre de judici.
- Quan els nens estiguin aprenent sobre personatges històrics, demaneu-los que es disfressin com l’heroi de la xerrada.
- Deixeu que els vostres fills s’expressin lliurement de diverses maneres. Oferiu opcions de projecte personalitzades per triar. Per tant, en una lliçó d’història, podeu escriure un assaig, pintar un quadre o preparar una reconstrucció d’un esdeveniment.
4 Utilitzeu jocs educatius. Després d’una lliçó o estudi d’un concepte amb el vostre fill, suggeriu un joc que posi a prova els coneixements adquirits.
- Cerqueu un joc educatiu a Internet o descarregueu una aplicació dedicada a la tauleta.
- Suggeriu un joc basat en un programa de televisió popular o configureu un concurs.
- Utilitzeu jocs de taula i cartes adequats.
5 Practicar conceptes abstractes. Durant la formació, els nens coneixen un gran nombre de conceptes abstractes que els semblen divorciats de la vida real.Cada lliçó ha d’incloure una explicació de com aquests conceptes poden ser utilitzats per les persones en situacions quotidianes.
- Per explorar idees matemàtiques i econòmiques, feu que els nens organitzin la seva pròpia botiga o venda de llimonades. Ensenyeu-los com fixar els preus, fer un seguiment de les accions i fer un seguiment dels diners.
- Demaneu als estudiants que cerquin articles de notícies o històries sobre el tema que han tractat.
- Utilitzeu jocs de rol educatius:
  - organitzar un simulacre de prova;
  - organitzar una reunió en què cada estudiant representarà una persona històrica important;
  - reconstruir una famosa batalla;
  - recrear el model de l’ONU.

Mètode 3 de 3: Jocs i tecnologia

1 Comissió de projectes digitals. Els nens actuals neixen a l’era digital. Estan bojos per la tecnologia i l’utilitzen amb confiança. Utilitzeu aquestes habilitats per obtenir avantatges de les tasques temàtiques.
- En lloc d’un diari, convideu el vostre fill a enregistrar les seves experiències en vídeo.
- Deixeu que els estudiants cerquin informació mitjançant ordinadors i tauletes.
- Animeu els estudiants a crear llocs web, vídeos i podcasts.
- Escolta audiollibres.
2 Utilitzar la tecnologia a l’aula. Els pares i els educadors poden augmentar el seu interès per aprendre amb dispositius digitals.
- A més de conferències, feu presentacions amb tecnologia moderna.
- Els professors poden utilitzar breus vídeos d’instrucció a les seves conferències. Els pares també poden mostrar vídeos educatius als seus fills per explicar conceptes difícils.
- Animeu els nens a aprendre un llenguatge de programació en lloc d’un segon idioma estranger.
3 Veure i escoltar programes educatius. Els educadors i els pares poden complementar les seves explicacions i materials de lectura amb vídeos instructius, podcasts o obres de teatre. Els materials audiovisuals interessaran fins i tot aquells que no estan massa atents a l’aula.
- Mireu i escolteu els materials de la lliçó amb els nens.
- Com a recompensa per llegir una obra d'art monumental, organitzeu junts una obra de teatre basada en llibres.
4 Permetre que els nens utilitzin videojocs i aplicacions educatives. L’aprenentatge de jocs i aplicacions facilita l’ensenyament de conceptes i habilitats bàsiques als nens. Complementar els mètodes d’ensenyament tradicionals amb un component de joc pot millorar significativament el rendiment de l’aula. Altres avantatges:
- desenvolupament d’habilitats per treballar amb mitjans tècnics;
- compacitat i disponibilitat;
- mètodes d'ensenyament alternatius;
- organització del lleure.

Consells

Demaneu als estudiants opinions regularment, sobretot després d’utilitzar innovacions. Això us ajudarà a comprendre millor quins mètodes i eines us poden ajudar a trobar l’equilibri entre aprenentatge i entreteniment.