Content

• Per trepitjar
• Part 1 de 2: Comptar ritmes
• Part 2 de 2: Comprensió dels tipus de mesures

Tot i que hi ha molts músics que simplement poden tocar música d’oïda, la majoria dels principiants han d’aprendre a llegir la música primer. Comprendre com comptar la música també és important per als ballarins i pot contribuir al plaer d’escoltar d’un melòman. La capacitat de "comptar" i saber quant de temps ha de durar cada nota té un paper important en l'aprenentatge de la lectura de la música. També és important entendre què és una marca de temps. En aquest article es descriuen els conceptes bàsics del recompte durant el quart trimestre (4/4) i s’introdueixen les diferents signatures temporals.

Per trepitjar

Part 1 de 2: Comptar ritmes

1. Apreneu què és una mida. La música es divideix en mesures, que s’indiquen amb una línia vertical. Les notes musicals s’anomenen segons el temps que ocupen en una mesura. Penseu en la mida com un pastís que es pot tallar en quarts, meitats, vuitens o en una combinació de llesques de pastís de diferents mides.
2. Apreneu la notació bàsica. En una signatura temporal de 4/4, els noms de les notes indiquen quina part de la mesura ocupen. Això requereix una comprensió rudimentària de les fraccions. Una nota sencera dura tota la barra. Una mitja nota ocupa la meitat de la mesura. A partir d’aquí podeu calcular:
   • Les notes de quart ocupen una quarta part del temps.
   • Les vuitena notes ocupen una vuitena part de la mesura.
   • Les setze notes ocupen un setzè de la mesura.
   • Els fruits secs es poden combinar per fer una mesura plena. Per exemple, 1 mitja nota i 2 notes de quart fa 1 mesura sencera.
3. Practicar l’aprenentatge per mantenir el temps. Toqueu el terra amb el taló a un ritme uniforme i compteu fins a 4 cada vegada, de manera que: 1-2-3-4, 1-2-3-4. La velocitat és menys important que mantenir el temps fins i tot entre cada toc. Un metrònom també pot ajudar a aconseguir un ritme uniforme.
   • Cada cicle 1-2-3-4 complet és 1 mesura.
4. Practicar el recompte de la longitud de les notes de base. Digueu o canteu "la" mentre en compteu fins a 4. Una nota sencera dura tota la barra, així que comenceu a cantar "la" a l'1 i manteniu-la premuda fins arribar a 4. Ara heu cantat una nota sencera.
   • 2 mitges notes són una mesura. Canta "la" el 1-2 i després una nova "la" el 3-4.
   • Hi ha notes de 4 quarts en una mesura. Canta "la" per a cada nota que toquis.
5. Afegiu insercions per a notes més petites. Per a les notes de vuitena, heu de dividir la mesura en vuit trossos iguals, però només toqueu 4 vegades per mesura. A mesura que expliqueu, afegiu la paraula "i" entre cada dígit, de manera que: "1 i 2 i 3 i 4 i". Practiqueu-ho fins que us sentiu còmode. Cada dígit / paraula és 1 vuitena nota.
   • Apliqueu el mateix principi per comptar les notes setzenes. Heu d’ajustar 16 sons en 1 mesura i fer-ho de manera uniforme. Una manera habitual de fer-ho és dir: "1-e-and-a, 2-e-and-a, 3-e-and-a, 4-e-and-a". Recordeu que les cançons encara s’ha de tocar / cantar perfectament de manera uniforme.
   • La mateixa idea general es pot aplicar a notes encara més petites, però, com que aquestes notes són rares, encara no us heu de preocupar d’elles com a principiant.
6. Comprendre què significa un punt. De vegades, a la música notada hi ha un petit punt immediatament després d’una nota. Aquest punt indica que s’hauria d’augmentar la durada de la nota un 50%.
   • Una mitja nota, que normalment val 2 pulsacions, es converteix en 3 pulsacions amb un punt al darrere.
   • Una nota de quart, que val 1 pulsació sense el punt, esdevé 1,5 pulsacions amb un punt després.
7. Practica triplets. Les tres bessones consisteixen en 1 compàs dividit en 3 notes. Això és complicat perquè totes les notes que heu practicat fins ara són fraccions iguals. Les síl·labes de vocalització us poden ajudar a dominar els tres bessons.
   • Practicar el recompte de triplets com aquest: "1 i 2, 3 i 4.
   • No oblideu mantenir el recompte constant amb un metrònom o tocant el peu.
8. Trencar les normes. Una fermata és una marca que s’assembla a un punt amb una cella arrodonida a sobre que es troba per sobre d’una nota. Aquest símbol significa que podeu mantenir la nota el temps que vulgueu.
   • Si formeu part d’un conjunt, el director determinarà quant de temps ha de durar.
   • Amb una actuació en solitari decidiu per endavant quina serà la durada més adequada.
   • Si no esteu segur de quant de temps heu de mantenir la fermata, escolteu les gravacions preexistents de la peça que esteu a punt de reproduir. Això us donarà una idea del que han fet altres intèrprets i podreu decidir què us sona millor.

Part 2 de 2: Comprensió dels tipus de mesures

1. Cerqueu la signatura horària. A l'extrem superior esquerre d'una pàgina de partitures, veureu diferents notacions. El primer és un símbol anomenat clau, que normalment depèn de l’instrument per al qual està composta la peça. Després, de vegades hi ha objectes punxeguts o esmolats. Finalment, veieu 2 números superposats. Aquesta és la signatura horària.
   • Per a la primera part d’aquest article hem utilitzat la signatura temporal 4/4, que s’indica amb 2 quatre sobre de l’altre.
2. Comprendre el significat de cada número a la signatura de temps. El número superior indica el nombre de batecs d’una mesura i el número inferior indica quin valor de nota rebrà el batec. Normalment hi ha un 4 a la part inferior, el que significa que la mesura es divideix en notes de quart.
   • Amb un temps de quatre quarts (4/4), el nombre superior mostra que hi ha 4 pulsacions en una mesura i el nombre inferior mostra que la mesura es divideix en notes de quart.
   • En dos quarts de quart (2/4), hi ha 2 pulsacions en una mesura, però encara compteu una nota de quart per cop. Per tant, en comptes de comptar 1-2-3-4, compreu aquesta contrasenya al mateix tempo 1- 2, 1-2.
3. Practica un vals. La música en el temps dels tres quarts (3/4) compta les notes de tres quarts per mesura. El vals sempre es balla amb aquest ritme i trobar una peça musical o una cançó anomenada vals us pot ajudar a escoltar el patró amb més claredat. Mentre escolteu, continueu comptant a la vostra ment "1-2-3, 1-2-3".
   • La cançó "Christmas Waltz" té un ritme de vals distintiu i també conté la lletra "i aquesta meva cançó / en tres quarts de temps", de manera que ja podeu reconèixer el ritme.
4. Consulteu també les signatures horàries menys habituals. El número superior sempre indica el nombre de batecs d’una mesura i el nombre inferior sempre indica el valor d’un batec. Per tant, si el número inferior és 8, heu de comptar en notes de vuitena. Si el número inferior és 2, haureu de comptar a mitges notes.
   • Una mesura de sisè vuitè (6/8) s’assembla al vals, en el sentit que els batecs s’agrupen en triplets, però després dos cops seguits. Cal destacar els temps 1 i 4: "UN-dos-tres-QUATRE-cinc-sis". El primer temps és lleugerament més fort que el quart temps.
   • Una mesura de 3/2 significa que heu de comptar 3 mitges notes per a una mesura. 1 mitja nota val 2 notes de quart. Proveu de comptar fins a 6 de manera uniforme, destacant els nombres senars: "UN-dos-TRES-quatre-CINC-sis, UN-dos-TRES-quatre-CINC-sis". comença la mitja nota. Amb els números parells assegureu un ritme regular.
5. Practicar el recompte mentre s’escolta música. Cada signatura temporal proporciona el seu propi so rítmic característic a diferents tipus de música. Per exemple, els compositors solen escriure marxes en 2/4 de temps per crear una atmosfera de botes de pas; 1-2, 1-2.
   • La música pop, country i western i altres músiques dirigides a un públic ampli solen tenir una forma de 2 o 4 en la contrasenya, perquè a la gent li agrada tocar la música amb el peu. L’elecció d’una simple contrasenya fa que sigui fàcil per al públic en general.
   • El jazz i altres estils de música moderns sovint semblen incoherents a causa de l’ús de signatures temporals inusuals, com ara el 13/8, el 5/4 i altres signatures temporals senars. Això no serà fàcil d’incloure, però sí que us pot ajudar a entendre que la contrasenya té un impacte important en la sensació general de la música.