Content

• Per trepitjar
• Primera part de 4: entendre el problema
• Part 2 de 4: Dissenyar un pla
• Part 3 de 4: Implementació i revisió del pla
• Part 4 de 4: Milloreu encara més les vostres habilitats

La capacitat de resoldre problemes s’aplica en més àrees que no pas només els deures de matemàtiques. El pensament analític i les habilitats per a la resolució de problemes formen part de moltes feines, que van des de la comptabilitat i la programació informàtica fins al treball de detectius i fins i tot professions creatives com l'art, la interpretació i l'escriptura. Tot i que els problemes individuals difereixen, hi ha certs enfocaments generals per a la resolució de problemes, com els proposats per primera vegada pel matemàtic George Polya el 1945. Seguint els seus quatre principis: entendre el problema, elaborar un pla, executar el pla i mirar enrere, podeu Milloreu les vostres habilitats de resolució de problemes i abordeu sistemàticament qualsevol problema.

Per trepitjar

Primera part de 4: entendre el problema

1. Definiu el problema amb claredat. Es tracta d’un pas aparentment senzill però important. Si no enteneu el problema, les vostres solucions poden ser ineficaços o fins i tot fracassar del tot. Per definir el problema haureu de fer preguntes i mirar des de diferents angles. Per exemple, hi ha algun problema o n’hi ha de fet diversos? Podeu reformular el problema amb les vostres paraules? Dedicar temps al problema us ajudarà a entendre-lo millor i a estar equipat per trobar solucions.
   • Intenteu formular preguntes. Suposem que sou estudiant i que teniu molt pocs diners i voleu trobar una solució eficaç. Quin és el problema? És d’ingressos: no guanyeu prou diners? És una despesa excessiva? O potser teniu despeses inesperades o la vostra situació financera ha canviat?
2. Defineix el teu objectiu. Estableix el teu objectiu com una altra manera d’abordar la naturalesa del problema. Què vols aconseguir? Què vols descobrir? Tingueu en compte que cal tenir en compte els factors coneguts i desconeguts del problema i esbrinar on trobar dades que us ajudin a assolir el vostre objectiu.
   • Suposem que el vostre problema segueix sent diners. Quin és el teu objectiu? És possible que mai no en tingueu prou per sortir el cap de setmana i divertir-vos al cinema o al club. Vosaltres decidiu que el vostre objectiu és gastar més diners. Bé! Amb un objectiu clar, heu definit millor el problema.
3. Recopileu informació de manera sistemàtica. A més de definir el problema i el propòsit, heu de reunir tants fets sobre el problema com sigui possible per obtenir-ne una imatge clara. Recopileu dades, pregunteu a persones o experts relacionats amb el problema, cerqueu fonts, en línia, en paper o en qualsevol altre lloc. Un cop tingueu dades, organitzeu-les. Intenteu fer-ho mitjançant paraules diferents, resumint-lo o resumint-lo. Potser fins i tot el podeu dibuixar en un gràfic. No heu de fer aquest pas per problemes senzills, però per als més complexos serà fonamental.
   • Per exemple, per resoldre la vostra manca de diners, us agradaria tenir una imatge clara de la vostra situació financera. Recopileu dades dels vostres darrers extractes bancaris i parlant amb un empleat del banc. Feu un seguiment dels vostres ingressos i hàbits de despesa en un bloc de notes i, a continuació, creeu un full de càlcul o un gràfic per mostrar els vostres ingressos al costat de les vostres despeses.

Part 2 de 4: Dissenyar un pla

1. Analitzar la informació. El primer pas per trobar una solució és mirar les dades que heu recollit sobre el problema i analitzar-ne la importància. Quan analitzeu, cercareu enllaços i relacions amb l’esperança d’entendre millor la situació general. Comenceu amb les dades en brut. De vegades, la informació s’haurà de dividir en parts més petites i més manejables o posar-la per ordre d’importància o rellevància. Coses com ara diagrames, gràfics o models de causa i efecte són eines útils per fer-ho.
   • Suposem que ara heu recollit tots els extractes bancaris. Mireu-ho. Quan, com i d’on provenen els vostres diners? On, quan i com ho gastes? Quin és el patró general de les vostres finances? Té un excedent net o una manca? Hi ha alguna qüestió inexplicable?
2. Generar possibles solucions. Suposem que heu mirat les vostres dades i que us heu adonat que teniu una escassetat neta de recursos, és a dir, que invertiu més del que consulteu El següent pas és generar algunes solucions possibles. No els heu de puntuar ara. Proveu, per exemple, la pluja d’idees o la de pluja d’idees al revés. Això inclou preguntar-se a si mateix "Com puc estar causant el problema?" i, a continuació, inverteix les respostes que generis. També podeu demanar als altres què farien.
   • El vostre problema és la manca de diners. El vostre objectiu és tenir més espai per gastar. Quines opcions tens? Proposeu possibles solucions sense avaluar-les. És possible que pugueu obtenir més diners prenent una feina a temps parcial o sol·licitant un préstec estudiantil. D’altra banda, podeu intentar estalviar limitant les vostres despeses o reduint altres costos.
   • Utilitzeu estratègies per ajudar-vos a trobar solucions:
     • Divideix i conquereix. Divideix el problema en problemes més petits i solucions de pluja d’idees per a cada individu, un per un.
     • Utilitzeu analogies i similituds. Intenteu trobar una coincidència amb un problema comú o resolt prèviament. És possible que trobeu punts en comú entre la vostra situació i la que heu tractat anteriorment; és possible que pugueu adoptar algunes de les solucions que cal utilitzar ara.
3. Avalueu les solucions i trieu. De la mateixa manera que haureu d'analitzar les dades brutes del problema, també haureu d'analitzar totes les possibilitats d'idoneïtat. En alguns casos, això pot significar provar un escenari o realitzar un experiment; en altres casos, pot significar utilitzar una simulació o un "experiment de pensament" per veure les conseqüències d'una solució determinada. Trieu una solució que s’adapti millor a les vostres necessitats, que sembli que funcioni i no creï problemes nous.
   • Com es poden recollir diners? Fixeu-vos en les despeses: no gasteu gaire fora de les necessitats bàsiques com l’estudi, el menjar i l’habitatge. Podeu reduir els costos d'altres maneres, com ara trobar un company de pis per compartir el lloguer? Us podeu permetre un préstec estudiantil només per divertir-vos els caps de setmana? Podeu estalviar temps dels vostres estudis per treballar a temps parcial?
   • Cada solució produirà les seves pròpies condicions que necessiten avaluació. Feu previsions. El vostre problema de diners us obligarà a fer pressupostos. Però també requerirà consideracions personals. Per exemple, podeu estalviar en necessitats bàsiques com ara menjar i habitatge? Esteu disposat a prioritzar els diners per sobre de l’escola o a contractar un préstec?

Part 3 de 4: Implementació i revisió del pla

1. Realitzeu una solució. Un cop hàgiu triat la millor solució, feu-la. Inicialment, podeu fer-ho en una escala pilot limitada per provar els resultats. O ho podeu fer tot. Tingueu en compte que poden sorgir problemes inesperats en aquesta etapa, coses que no vau preveure durant la vostra anàlisi i avaluació inicials, sobretot si no heu estructurat correctament el problema.
   • Decidiu reduir els costos perquè no esteu disposat a contractar un préstec, a prendre temps lliure de l’escola o a viure amb un company d’habitació. Creeu un pressupost detallat, estalviant uns quants euros aquí i allà, i us comprometeu amb un període de prova d’un mes.
2. Avaluar i avaluar el resultat. Ara que heu implementat una solució, haureu de revisar i avaluar els resultats. Pregunteu-vos si la solució funciona. Pots aconseguir el teu objectiu per això? Hi ha problemes nous inesperats? Avalueu el problema i el vostre procés de resolució de problemes.
   • Els resultats del període de prova han estat mixtos. D’una banda, heu estalviat prou durant el mes per a divertides activitats de cap de setmana. Però hi ha nous problemes. Us heu de triar entre gastar diners i comprar articles de primera necessitat, com ara menjar. També necessiteu un parell de sabates nou, però no us ho podeu permetre segons el vostre pressupost. És possible que necessiteu una solució diferent.
3. Ajusteu-lo segons sigui necessari. Tingueu en compte que la resolució de problemes es fa per cicles. Generarà diverses solucions potencials diferents, que s’han d’avaluar totes. Si solucioneu el problema, heu trobat una solució adequada. Si no, haureu de buscar una altra solució i començar de nou el procés. Repenseu la solució original i ajusteu-la si no funciona. Proveu una solució diferent, implementeu-la i avalueu el resultat. Repetiu aquest procés fins que finalment no solucioneu el problema.
   • Al cap d’un mes, decidiu deixar el vostre primer pressupost i buscar feina a temps parcial. Trobareu una feina per aprendre i treballar al campus. Després de fer un pressupost nou, ara teniu diners addicionals sense treure’t massa temps dels vostres estudis. Amb això podeu obtenir una solució eficaç.

Part 4 de 4: Milloreu encara més les vostres habilitats

1. Feu entrenament mental amb regularitat. Com un múscul del cos, heu de treballar en la resolució de problemes si voleu millorar la força i la funcionalitat amb el pas del temps. En altres paraules, haureu de "practicar" regularment. Els estudis demostren que els jocs cerebrals et fan més flexible mentalment. Hi ha diversos jocs o activitats que podeu provar.
   • Els jocs de paraules funcionen bé. Per exemple, en un joc com "Paraules dividides" heu de combinar parts de paraules per formar paraules en un tema concret, com ara "filosofia". Al joc "Torre de Babel" hauràs de memoritzar i combinar paraules en un altre idioma amb la imatge correcta.
   • Els jocs de matemàtiques també posaran a prova les vostres habilitats per resoldre problemes. Ja siguin problemes numèrics o de paraules, haureu d’activar aquelles parts del cervell que analitzen informació. Per exemple, “James ara té la meitat de la seva edat quan té 60 anys més que sis anys abans que la meitat de la seva edat. Quants anys tindrà James quan la seva edat sigui el doble de la que té deu anys després de tenir la meitat de l'edat actual? "
2. Jugar a videojocs. Els videojocs fa temps que es veuen com "mandrosos intel·lectualment". Però una nova investigació demostra que jugar a videojocs pot millorar parts del pensament, com la percepció espacial, el raonament i la memòria. No obstant això, no tots els jocs es creen iguals. Tot i que els jocs de trets en primera persona poden millorar la vostra percepció espacial, no són tan eficaços com altres per desenvolupar habilitats de resolució de problemes.
   • Juga a alguna cosa que t’obligui a pensar estratègicament o analíticament. Prova un trencaclosques com el Tetris. O potser preferiu jugar un joc de rol o un joc d’estratègia. En aquest cas, alguna cosa com "Civilization" o "Sim-City" us pot ser millor.
3. Comenceu amb una afició. Un hobby és una altra manera de millorar les teves habilitats de resolució de problemes. Trieu alguna cosa que inclogui la resolució activa de problemes o activi les parts adequades del cervell. Per exemple, comenceu aprenent una llengua estrangera. El llenguatge funciona a les dues meitats del cervell, de manera que l’aprenentatge activarà parts que controlen l’anàlisi, el raonament i la resolució de problemes.
   • Disseny web, programació de programari, trencaclosques, sudoku i escacs també són aficions que us obligaran a pensar de manera estratègica i sistemàtica. Qualsevol d’aquests us ajudarà a millorar les vostres habilitats de resolució de problemes en general.