Content

• Passos
• Advertiment

Voleu fer trampa perquè simplement no esteu preparat, mandrós o no podeu passar la prova? Els passos i consells següents us ajudaran a assolir els objectius i les bones notes que sempre heu desitjat.

Passos

1. 

   Determineu el tipus de frau que us funciona millor, per exemple, el mètode Ús de material, Fer preguntes o bé Difícil ser condemnat. (Vegeu a continuació per obtenir més informació sobre cada mètode).

2. 

   
   
   No us enxampin. L’engany només és útil quan s’escapa. Aquests són alguns consells senzills per evitar ser atrapats:
   • No sembli sospitós. La clau aquí és trobar un equilibri entre obtenir respostes amb eficàcia i no ser massa obvis. Per això, no us preocupeu massa. Si heu de mirar al voltant, no fixeu mai la vostra mirada durant més de cinc a deu segons. Mireu les altres indicacions a l’atzar: el vostre administrador no sospitarà massa i descobrirà la ubicació del vostre còmplice (o documents).
   • No us fixeu els objectius massa alts. Si realment s’esforça, es pot obtenir la puntuació perfecta enganyant. Tot i això, si la puntuació global no és alta, cridareu la vostra pròpia atenció en fer-ho. Cal afegir que si sou un bon estudiant, obtenir una puntuació perfecta està perfectament bé. Però si el contrari és cert, el professor més probable esbrinarà la vostra feina. Comet deliberadament alguns errors, tot relliscarà. En primer lloc, busqueu una puntuació decent i augmenteu gradualment el vostre GPA a 10. Fins i tot podeu deixar que la vostra puntuació fluctue una mica més naturalment.
   • Eliminar proves. Tan bon punt finalitzi la prova, hauríeu de demanar al lavabo (si no és així) per rentar o eliminar qualsevol prova. Com més temps el mantingueu, més fàcil és que us enxampin: algú se n’adonarà.
   publicitat

Mètode 1 de 4: Mètodes d'ús del document

1. 

   
   
   Comenceu recopilant la informació que necessiteu, incloses fórmules, paraules clau, vocabulari, dates, noms, conjugacions i molt més.

2. 

   Escriure o imprimir informació correctament. La font sempre ha de ser clara i fàcil de llegir i la font no ha de ser ni massa gran ni massa petita. Fins i tot si voleu ficar-vos molt en una petita pàgina, tingueu en compte que, si el text és massa petit, us concentrareu massa en el document i, per tant, en facilitareu la captura. També, si és possible, imprimiu el document per reduir el risc que els vostres escrits quedin exposats.

3. 

   
   
   Escriure. Aquest mètode s'utilitza sovint per a proves de memorització. Copieu el text del llibre en un tros de paper i col·loqueu-lo a la falda o a la màniga. Aquest mètode és arriscat, de manera que cal anar amb compte a l’hora de fer-ho.

4. 

   Amaga els documents.
   • Proveu d'utilitzar el mètode "Documentació corporal". En lloc d’imprimir documents, podeu escriure al vostre cos. Si sou home, podria ser el braç i, si sou femella, podeu escriure a la part superior de la cuixa. Són llocs fantàstics per copiar documents, ja que pots portar una faldilla o una camisa de màniga llarga per amagar els documents quan no s’utilitzen. És important no deixar que sembli massa revelador. Escriviu només en posició cara a vosaltres.
   • Proveu d'utilitzar el mètode "Documentació en una ampolla d'aigua". Imprimiu el document en un tros de paper que coincideixi amb l’adhesiu de l’ampolla d’aigua. Enganxeu-hi-hi i gireu l'ampolla d'aigua de manera que el document només quedi cap a vosaltres. Idealment, hauríeu d’imitar l’escrit de l’adhesiu per evitar sospites.
   • Proveu d'utilitzar el mètode "Grillets". Si els punys tenen espai a la part frontal, podeu posar-hi el material. Poseu els punys des de la part inferior al calaix per llegir. Amb aquest mètode, haureu de minimitzar el nombre de pàgines, sobretot quan l’aula no té moqueta.
   • Proveu d'utilitzar el mètode "Documentació a la calculadora de butxaca". Aquest mètode s’utilitza sovint a les proves matemàtiques: aquest és l’únic cas en què podeu utilitzar l’ordinador sense sospites. Col·loqueu la recepta o el contingut requerit entre la part posterior de l'ordinador i la seva funda.
   • Un altre mètode de calculadora de butxaca: Si es tracta d’una calculadora gràfica, deseu la fórmula matemàtica a la calculadora. A continuació, poseu aquesta informació a l'arxiu perquè es pugui recuperar després d'esborrar la memòria RAM sol·licitada pel professor. Amplieu aquesta informació durant la prova i esborreu la memòria en completar la prova. Aquest mètode també es pot aplicar als ordinadors de l'escola perquè cap professor o alumne obrirà i visualitzarà els arxius. Si no sabeu com emmagatzemar-lo a la calculadora, podeu obtenir més informació en línia o la seva documentació.
   • Proveu d'utilitzar el mètode "Document ocult". Amb aquest mètode, amagareu tot el document en un lloc diferent i suprimireu qualsevol contacte amb vosaltres. Podria ser el tauler d’anuncis de l’aula, el lavabo d’algú o la cadira d’algú.
   • Utilitzeu màniga llarga i amagueu documents sota les mànigues. Aquí teniu un enfocament molt bo: el professor no us mirarà per sota de la màniga. Quan no prestin atenció, podeu treure el document fàcilment i desar-lo.
   publicitat

Mètode 2 de 4: mètode de mirada / pregunta

1. 

   Proveu d'utilitzar el mètode "Peeping". Assegut darrere d’algú que anirà bé a la prova (es posa a prova algú que presumeix molt d’estudiar o algú que és molt bo en la matèria). Ajusteu-vos a l'extrem esquerre o dret de la cadira, ajupint-vos en diagonal cap a la taula de la persona: podeu mirar per sobre de l'espatlla sense haver de moure massa el cap. No escolliu mai un estudiant assegut a la part superior o al mig d’una classe: se us detectarà més fàcilment.

2. 

   Proveu d'utilitzar el mètode "Pregunteu-vos mútuament". Treballa amb diversos companys per crear una simbologia comuna. El vostre coneixement sobre l'examen es duplicarà perquè en aquest moment podeu cooperar per indicar la resposta de cadascú. Amb una prova d'elecció múltiple:
   1. Definiu símbols manuals o de pota per a A, B, C, D, E i "resposta incorrecta". En notificar una "resposta incorrecta", millorareu les vostres puntuacions ajudant-vos mútuament a eliminar les respostes incorrectes.També heu de fer un so que cridi l'atenció dels uns als altres sense recel (com ara tossir o picar).
   2. Comenceu per tossir per cridar l’atenció de la vostra parella.
   3. Feu servir els dits per indicar els números de les preguntes (per marcar la pregunta "32" a mà, moveu ràpidament 3 i 2 dits).
   4. Espereu que la parella indiqui la seva resposta (estireu l’orella per obtenir la resposta "B").
   5. Si esteu confós entre dues respostes: tossir, donar el nombre de preguntes, assenyalar la resposta que creieu correcta.
   6. La vostra parella pot assentir amb el cap si és la resposta correcta i assenyalar "resposta incorrecta" si és incorrecta (estireu-vos els cabells).
   publicitat

Mètode 3 de 4: Mètode difícil de condemnar

1. 

   Proveu de trobar la versió "Per a professors" del llibre de text. Per als professors que utilitzen les preguntes del llibre "Per a professors", compreu un llibre com ells. Heu d’anar en línia per trobar la versió correcta del llibre que utilitza el vostre professor i comprar-lo. Abans de la prova, memoritzeu les respostes de les preguntes. Aquest mètode és adequat per a classes de ciències generals, idiomes i / o història: les preguntes se solen fer directament dels llibres.

2. 

   Proveu de trobar temes "Provats / antics". Podeu parlar amb estudiants anteriors o amb gent de la classe. Apreneu d’aquests temes o, si creieu que el problema no canviarà, podeu memoritzar les respostes.

3. 

   Proveu el mètode "Torna més tard". Si sabeu que el vostre professor us retornarà per acabar la prova, no la completeu a propòsit i demaneu un altre dia. No oblideu memoritzar el tema o la pregunta perquè pugueu trobar la resposta abans de continuar amb la prova.
   • Guineu malalta: al final del temps de treball, si us plau aneu al bany i romangueu allà fins que acabi el temps o moveu-vos lentament. Abans d’utilitzar aquest mètode, però, heu d’assegurar-vos que el vostre professor us deixi fer-ho un altre dia, ja que si no el torneu a fer podríeu obtenir pitjors resultats.

4. 

   Proveu el mètode "Porta el llapis". Quan envieu tasques, si el vostre professor no està assegut al taulell, utilitzeu el llapis que heu portat per corregir o copiar les respostes del paper situat a la part superior de la pila (aquest és un mètode molt arriscat!).

5. 

   Proveu d'utilitzar el mètode "simulacre d'examen de paper" (en cas que el document es lliuri a la prova). Per tenir èxit, heu de conèixer el format correcte del treball de prova perquè pugueu escriure tots els punts importants al paper exactament igual que el de l’examen.
   • En el cas que l'examen tingui espai per a les respostes, haureu de preescriure els punts importants en qüestió i respondre respectivament. També heu d’afegir el número de pàgina i la puntuació de cada pregunta (si apareix al treball real / examen).
   • A continuació, aquest clip amb les preguntes reals de l'examen durant la prova sense que ningú ho descobrís.
   publicitat

Mètode 4 de 4: proveu-ho

1. 

   Intenteu no agafar massa l'última hora. Si no trigueu uns minuts abans de l'examen per continuar la vostra feina, probablement no podreu fer-ho bé enganyant els exàmens.
   • Per a l’assaig, heu d’intentar recordar les paraules i la tesi principals. Sovint, el professor examinarà paraules clau o arguments importants a l’hora de marcar: el “bigoti” requerit de l’assaig no serà tan important. Si coneixeu el tema o el tema potencial de la vostra tesi, apreneu de quatre a cinc termes o punts clau que el vostre professor espera en lloc de tot: tot serà molt més lleuger.
   • Amb la prova de matemàtiques, hauríeu de memoritzar les fórmules. Conèixer la recepta pot ser molt més útil que passar hores a fer els deures. Quan escriviu la fórmula suficient per recordar-la, podeu provar d’utilitzar-les per resoldre el problema durant la prova.
   • Per al qüestionari d'elecció múltiple, intenteu "desglossar" la informació que sabeu que es provarà. En lloc de memoritzar llargues llistes de paraules, podeu dividir-les en llistes més petites que siguin més fàcils de recordar. Per exemple, si us prepareu per a una prova d'història, en lloc de "Jefferson, Hamilton, Franklin, Washington, Grant, Lincoln i Lee", podeu dividir-la en "els quatre fundadors dels Estats Units: Franklin, Washington, Jefferson i Hamilton "," Els tres líders de la guerra civil nord-americana: Lee, Lincoln, Grant ". En recordar el nombre de persones per a cada tema, serà més fàcil identificar qui es passa per alt.

2. 

   Per a la següent prova, comenceu a aprendre aviat i sigueu més eficaços. Donat el vostre horari actual, podeu provar de crear el vostre propi horari de classes. publicitat

Advertiment

• En alguns països, amb proves importants, alguns mètodes fraudulents són il·legals i podríeu acabar a la presó per això.
• Altres estudiants poden sospitar i denunciar el professor.
• Si esteu llegint aquest article en un equip compartit, heu d'esborrar l'historial del navegador perquè els vostres pares no el descobreixin.
• Sempre hi ha el risc de ser enganyat. Si us enxampen, podeu obtenir una multa pesada: zero automàtica, suspensió o fins i tot abandonament. Moltes escoles fins i tot prenen notes sobre les transcripcions, indicant que heu infringit el codi ètic. En lloc de buscar maneres d’enganyar un examen, intenteu trobar consells per preparar-los.
• Per a alguns exàmens importants, com ara GCSEs al Regne Unit o NAPLAN a Austràlia, si es detecta, es poden cancel·lar tots els resultats de l'examen. La pitjor pena està prohibida a tots els exàmens nacionals durant cinc anys: no graduar-se de batxillerat ni fer proves d’accés a la universitat. Les conseqüències de l’engany a la graduació a Irlanda inclouen la prohibició dels exàmens estatals durant cinc anys.
• En moltes carreres, cal obtenir coneixements a partir de l’aprenentatge i no de l’engany. No oblideu que, com a cirurgià del pacient, cap trampa us pot ajudar.
• No et presumeixis. Tot i que sembla increïble, la gent encara ho fa. Mai se sap qui ho dirà al professor!
• Presteu sempre atenció a on mira el professor: quan el professor us fixa mentre teniu els documents a la mà i escriviu ocupat, cap mètode us ajudarà.
• Si teniu previst mirar la targeta que hi ha al costat, recolzeu-vos i recolzeu-vos contra la mà, girant el cap cap al costat perquè no sembli sospitós.
• Si heu d’enganyar perquè no teniu temps, no oblideu que encara serà útil repetir després de la prova. Potser tindreu altres proves generals i alguns d’aquests coneixements us poden ajudar en el futur.
• La cooperació sempre és millor que utilitzar mètodes i materials difícils de condemnar. Al cap i a la fi, com menys proves tingui el mètode, millor serà per a vosaltres.
• Si se us permet mastegar xiclet, escriviu la resposta en un paper d'embalar i, a continuació, traieu els caramels.
• Enganyar mai no és bo, perquè després potser us sentireu culpables i voleu confessar el que heu fet: en la majoria dels casos us provocarà problemes.
• Fins i tot quan no s’atrapa per fer trampes, no sembla afegir-hi alguns punts per marcar una gran diferència en les puntuacions. D’altra banda, la pressió que has de suportar és enorme. Al mateix temps, esteu apostant per la possibilitat de ser desqualificat, expulsat o prohibit.