Content

• Passos
• Consells

La capacitat de resum fa referència als processos de pensament, així com a la capacitat d’extreure conclusions, inferències i capacitat de raonament. L’ús correcte d’aquesta habilitat és un factor molt important per prendre decisions eficaces del dia a dia. Aquests són alguns consells sobre com aprendre a treure conclusions en la seva vida diària.

Passos

1. 1 Sigues de mentalitat oberta.Errare humanum est - els humans tendeixen a equivocar-se. Tots som miops i, sovint, només veiem una cara del problema, de manera que no podem veure la imatge sencera. Veieu alguna part, en coneixem una de separada i, per tant, sovint construïm inferències, conclusions i judicis erronis des d’un sol punt de vista. L’estretor és un greu inconvenient que hauríeu d’evitar.
2. 2 Proveu-ho (proveu-ho) tot i aferreu-vos al bé. Desfeu-vos de tots els prejudicis que teniu al cap. No penseu que no hi ha veritat a excepció de la ciència que esteu estudiant. Si jutgeu l’opinió d’algú abans d’examinar-la amb detall, no aprendreu res, tanqueu els ulls.
   • Intenta esbrinar la veritat en coses desconegudes. Com més gran sigui el repte, més aprendràs fent noves connexions entre les neurones del cap i millorant la teva capacitat per treure conclusions.
   • Amplieu el vostre cercle de lectura i estigueu interessats en diversos temes.
3. 3 Busqueu la veritat i demostreu-la convincent. No us imagineu mai que ho sabeu absolutament tot sobre un tema i no hi ha res més a demostrar.
   • Els éssers humans cavaven amb molta dificultat, buscant or i tresors amagats. Van haver de travessar la brutícia i la brutícia per trobar un metall pur real. Però totes les obres no van ser en va, l’or malgrat tot és or i enriquirà una persona que farà esforços per buscar-lo. recorda que la veritat és més preciosa que l'or.
4. 4 Separa el real de l’imaginari. Quan busqueu or, per exemple, haureu de caminar per la sorra, les roques i les escòries. La lluentor exterior pot semblar daurada. Aprendre a separar la veritat ve amb una pràctica constant i freqüent en la recerca de la veritat sense prejudicis ni arrogància.
5. 5 Esbrineu la veritat sobre l’altre punt de vista i no us ofendeu massa. Algunes persones s’aferren tan fort a les seves creences que ni tan sols volen pensar si d’altres qüestionen les seves creences, que es consideren infal·libles i sagrades. Cap ésser humà no és perfecte. Pensar que algú és perfecte és negar-se a treure conclusions.Per tant, accepteu les crítiques amb alegria, ja que és una manera de posar a prova les vostres creences, idees i opinions.
   • Ser humil. Desfeu-vos dels errors i prejudicis que heu descobert immediatament, incondicionalment i completament. Recordeu que això s'aplica a tots els problemes de la vostra vida, fins i tot aquells relacionats amb creences polítiques i religioses.
   • Per descomptat, ser humil no vol dir que sigueu un drap, que utilitzeu les crítiques dels altres per obtenir força en vosaltres mateixos i no ofegar-vos en els vostres punts febles. I apreneu a reconèixer les crítiques segons l’opinió d’algú i les correccions no constructives; no deixeu que algú intenti descomptar-vos.
6. 6 Aprèn dels altres. Confuci va dir una vegada: "Em trobaré com a professor entre qualsevol gent que passegi al costat". Tria les bones qualitats de les persones i educa-les en tu mateix, identifica les dolentes i canvia-les. Sempre es pot aprendre alguna cosa dels altres, ja siguin pares, germans, germanes, amics, veïns, ministres, etc. Si veieu l’altra persona fent alguna cosa bona, apreneu el mateix seguint el seu exemple. Si veieu que una persona fa alguna cosa dolenta, apreneu també d’aquesta experiència: apreneu a fer-ho bé i no repetiu el mateix error (recordeu que no podeu canviar l’altra persona, però podeu convertir-vos en un model a seguir).
7. 7 Oblida't de l'entusiasme. L’entusiasme és l’error més gran que pot enfosquir els fets i evitar (pervertir) les nostres conclusions de manera que no pugueu utilitzar el vostre seny ni escoltar les conclusions d’altres persones. Per treure conclusions correctament, cal mantenir la ment oberta i la calma.
8. 8 Descobriu tots els fets. Cerqueu els millors llibres de la indústria, cerqueu a Internet les fonts més fiables i apreneu d’una persona més coneixedora del camp.
   • Feu un curs en línia de la universitat sobre una assignatura que abans creieu que era massa difícil, com ara física, astronomia o matemàtiques. Desafieu-vos i desenvolupeu la vostra capacitat per treure conclusions.
9. 9 Apreneu i apliqueu la lògica a les vostres conclusions.
   
   - Raonament deductiu és la capacitat per arribar a una conclusió del general al particular. En el raonament deductiu, si seguiu una seqüència lògica, l'argument serà correcte, així com la conclusió si tots els punts també eren correctes. Per exemple, si "tots els homes són mortals" és el punt principal, llavors "Sòcrates és un home" és un requisit previ addicional, llavors la conclusió veritable seria "Sòcrates és mortal", cosa que hauria de ser certa si els punts anteriors fossin certs. El mètode deductiu es compara amb el mètode inductiu.
   
   - Raonament inductiu - Aquesta és la capacitat per arribar a una conclusió del particular al general, i s'utilitza més sovint en la derivació de teories. En el mètode inductiu, fets particulars no comporten necessàriament una conclusió general. Per exemple, si introduïu la mà en una bossa de pedres d’un color desconegut i totes les pedres que dibuixeu són blanques, podeu suposar que totes les pedres de la bossa són blanques. Això pot ser cert o no. La vostra teoria es refutarà si la següent pedra no és blanca. Com més dades recolliu, més gran serà la mida de les pedres, més properes a la veritat seran les conclusions, que es poden anomenar endevinalla... Les vostres conclusions segons les quals les pedres de la bossa són blanques seran més certes si traieu mil pedres, no deu. La recopilació d’aquestes dades és inferència estadística o bé probabilitat.
   
   - Raonament abductiu - Aquesta és la capacitat per arribar a una conclusió o argumentar, escollint la millor explicació, per exemple, en un diagnòstic mèdic, que també s'aplica al mètode inductiu, ja que les conclusions d'un argument abductiu no es deriven de fets desapercebuts. El segrest es diferencia d'altres formes d'inferència en intentar triar l'avantatge d'una hipòtesi sobre una altra, intentant trobar una explicació incorrecta alternativa i escollir la que tingui més probabilitats.Per exemple: "Aquest pacient presenta (certs símptomes), poden ser causats per diverses raons, però (el diagnòstic presumptiu) es prefereix a altres perquè és més probable ..." El concepte de segrest va ser introduït a la lògica moderna per el filòsof Charles Sanders Pierce: quan expresso en una frase tot el que veig ... no es pot fer ni un pas endavant per simple observació tret que s’utilitzi el segrest ". També s’utilitza el mètode abductiu aclariment de la conclusió o bé conseqüències... "L'herba està mullada, cosa que vol dir que deu haver estat plovent". Els detectius, així com els diagnòstics, sovint s’associen a aquesta capacitat per treure conclusions.
   
   - Raonament similar - Aquesta és la capacitat de comparar, directament o indirectament, una analogia. És una forma d’inferència que treu conclusions de semblances en un aspecte, basades en similituds entre preguntes en altres aspectes. La noció d’analogia s’atribueix a Samuel Johnson: “Els diccionaris són com rellotges. Fins i tot el pitjor és millor que cap, i fins i tot no es pot esperar que el millor sigui absolutament precís ".

Consells

• Aprèn a trobar un equilibri entre l’entusiasme i la capacitat d’extreure conclusions. Hi ha un moment per al raonament, hi ha un moment per a l’entusiasme. No deixeu que l’un s’interposi a l’altre.
• Les conclusions fetes sobre la base d’una analogia són una comparació que no ha de ser una conclusió real, per exemple (si parlem de lingüística): en la parla quotidiana, en la creativitat i en la poesia, l’analogia pot ser rastre literari:
  • "Ets el meu sol en un dia ennuvolat" - es diu així metàfora... Metàfora implica analogia, aquí la persona es descriu com una altra cosa.
  • "Sembla el sol en un dia ennuvolat", es diu així símil... Símil significa comparació viva, aquí una persona té trets de semblança amb una altra cosa.
  • "Esteu tan assolellat que heu expulsat els núvols", es diu així hipèrbole... Hiperbola exagera analogia per un efecte reproduïble o per una broma.
• Derivar una conjectura lògica a partir d’una llista d’exemples, dades o símptomes no és la veritat última, però pot ser més o menys probable quan es dedueixi per inferència. Una conjectura és només una suposició que s’ha de demostrar mitjançant inferències basades en la informació disponible, supòsits no demostrats, investigació completada i recopilació d’evidències addicionals. La conjectura es pot utilitzar per formar una afirmació, una opinió o una conjectura. Per exemple, "Els comentaristes estan fent diverses conjectures sobre el resultat de les properes eleccions". És erroni suposar que un cert nombre d’exemples reals demostren amb certesa quin serà el següent.
• Igual que no feu una compra important sense obtenir més informació sobre un producte, no podeu treure conclusions sense recollir tots els fets. Però no us exagereu en aquest moment. No cal veure totes les muntanyes, rius, rierols a terra i explorar tot el territori per convertir-se en un bon geògraf, però és recomanable conèixer el territori viatjant per ell i no limitar-se a una zona determinada.