Com entendre el que està llegint

Vídeo: Our story of rape and reconciliation | Thordis Elva and Tom Stranger

Content

Passos
Mètode 1 de 3: llegeix atentament
Mètode 2 de 3: Preneu notes
Mètode 3 de 3: discutiu el que heu llegit
Consells
Advertiments

Us ha passat alguna vegada que llegiu la pàgina fins al final i us adoneu que els vostres pensaments estan molt, molt lluny? Tard o d’hora això passa amb tothom: teniu massa poc temps o interès per passar un minut més amb Homer o Shakespeare. Afortunadament, si podeu aprendre a llegir atentament i prendre notes adequades, tot el procés de lectura serà molt més fàcil, ràpid i divertit. Seguiu els nostres consells per aconseguir-ho.

Passos

Mètode 1 de 3: llegeix atentament

1 Elimineu tot allò que us distregui. Apagueu l'ordinador, el televisor i la música. Text difícil de llegir, especialment difícil quan l'atenció es distreu constantment. Per llegir atentament, necessiteu un lloc agradable i còmode sense distraccions.
- Feu que la lectura sigui agradable, prepareu la beguda i els aperitius i feu-vos còmodes. Enceneu una espelma amb un aroma agradable o, fins i tot, llegiu-la al bany. Feu que la lectura sigui el més agradable possible, sobretot si esteu llegint alguna cosa poc interessant.
2 Desplaceu el text i llegiu-lo atentament. Si esteu llegint un text complex, no us preocupeu que en aquest cas sabreu com acabarà. Si heu llegit un paràgraf i esteu obligat a començar de nou, proveu de lliscar tota la història o de fullejar el llibre sencer per obtenir una idea general de la trama, els protagonistes i el to de la història per saber en què us heu de centrar. a mesura que llegeixis més de prop.
- Primer podeu llegir el resum del llibre per fer-vos una idea general i, després, us serà més fàcil llegir-lo. No us oblideu de llegir el llibre amb atenció després d’això.
3 Imagineu el que esteu llegint. Imagina que ets cineasta i imagina l’acció mentre llegeixes. Cerqueu actors si us ajuda i intenteu imaginar els esdeveniments de la manera més realista possible. Pot ser molt emocionant i us ajudarà a recordar i entendre molt millor el que llegiu.
4 Llegeix en veu alta. Algunes persones tenen molta més facilitat per mantenir el focus i l’interès pel que estan llegint. Tanca't a la teva habitació o amaga't dels ulls curiosos del soterrani i recita el més dramàticament possible. Us pot ajudar a disminuir la velocitat si teniu tendència a saltar el text massa ràpidament i us pot ajudar a fer la lectura més dramàtica si us sembla una mica avorrit.
- Intenta sempre llegir poesia en veu alta. Llegir L’Odissea és una experiència increïble quan s’invoca la musa en veu alta.
5 Consulteu en un diccionari o enciclopèdia si hi ha paraules, noms de lloc o idees desconeguts. Podeu endevinar el significat d’algunes paraules del context, però, en qualsevol cas, és útil dedicar un minut a aclarir detalls que no estaven clars la primera vegada. Llegir d’això serà molt més fàcil.
- Feu que sigui un bon hàbit comprovar una paraula o concepte desconegut en un diccionari o enciclopèdia; això sempre us proporcionarà avantatge a l’escola.
6 Fer pauses. Conserveu el temps suficient per llegir perquè pugueu acabar-lo sense presses i amb pauses freqüents. Feu un descans de 15 minuts per cada 45 minuts de lectura. Juga a un videojoc, fes els deures, fes les tasques de la llar. Doneu una pausa al vostre cervell i dirigiu la vostra atenció a altres coses per un moment. Quan estigueu a punt, torneu a la lectura amb una ment fresca i ganes d’aprendre la resta de la història.

Mètode 2 de 3: Preneu notes

1 Preneu notes al text. Escriviu preguntes al marge, subratlleu el que trobeu interessant, ressalteu conceptes o idees importants amb un marcador. No tingueu por de fer moltes notes al text.Alguns lectors consideren que el llapis o retolador de la mà els fa més actius i els dóna l’oportunitat de “fer” alguna cosa mentre llegeixen. Mireu si és adequat per a vosaltres.
- No us en excediu amb subratllats o ressaltats; en cap cas, haureu de ressaltar els passatges a l’atzar només pel fet de pensar que s’esperen de vosaltres. La relectura dels passatges ressaltats a l’atzar no serà útil, i serà molt més difícil rellegir aquest text.
2 Al final de cada pàgina, escriviu un resum de diverses frases. Si esteu llegint un text difícil i teniu ganes de tornar a esbrinar el que us trobava a faltar, comenceu a llegir una pàgina a la vegada. Al final de cada pàgina o fins i tot del paràgraf, escriviu un resum del que heu llegit. Això separarà el text i us permetrà llegir-lo més de prop.
3 Escriviu preguntes sobre el material que heu llegit. Assegureu-vos d’escriure allò que us va confondre o causar dificultats. Aquesta pot ser una bona pregunta per fer-la més tard a classe o bé menjar per pensar-hi més.
4 Anoteu la vostra reacció. Quan acabeu de llegir, escriviu immediatament les vostres reaccions a la història, el llibre o el capítol d’un llibre. Escriviu tot allò que sembli important, quina és, segons la vostra opinió, la finalitat de l’autor, quins sentiments us va causar aquesta obra. Un resum del que llegiu pot ser útil si us ajuda a recordar millor el que llegiu.
- No escriviu si us ha agradat la història o us ha semblat "avorrit". En lloc d’això, centra’t en com t’ha fet sentir. La vostra primera resposta podria ser: "Aquesta història no em va agradar perquè Juliet mor al final". Ara pensa per què ho sents. Per què seria millor que continués vivint? I seria millor? Què intentava dir Shakespeare? Per què va escollir aquest final? Aquesta reacció és molt més interessant i valuosa.

Mètode 3 de 3: discutiu el que heu llegit

1 Reuneix-te amb amics o companys de classe i parla del que llegeixes. No hi ha res dolent en discutir el que heu llegit abans o després de la lliçó. De fet, a la majoria de professors els encantaria. Descobriu les opinions i reaccions dels companys i compareu-les amb les vostres. Una vegada més, intenteu no parlar de si el llibre era "avorrit" i, en canvi, esbrineu si algú té una bona explicació del que us va resultar difícil o confús. També oferiu ajuda als vostres amics.
2 Penseu en preguntes obertes sobre el material que llegiu. Escriviu al vostre quadern algunes preguntes que puguin ser preguntes interessants per a la discussió a classe. Alguns professors donen aquesta tasca, però en qualsevol cas us ajudarà a sentir la connexió amb la feina.
- No feu preguntes que es puguin respondre sí o no. Aprendre a fer la pregunta de "com" ajudarà a iniciar un debat interessant.
3 Marqueu pàgines importants amb notes adhesives de colors autoadhesives. Serà convenient si la pàgina sobre la qual voleu parlar o sobre la qual voleu fer una pregunta està marcada, llavors no haureu de cercar les famoses paraules de Polonius durant deu minuts.
4 Posa’t a la pell d’un heroi. Què faries si fossis Julieta? Com seria ser l'esposa d'Odisseu? Parleu-ne amb altres persones que hagin llegit el mateix llibre. Com responen diferents persones a la mateixa pregunta? Aprendre a submergir-se en la lectura i interactuar amb el text és una bona manera de sentir-lo i comprendre-ho.

Consells

De vegades, els detalls són molt difícils de centrar-se i de vegades no són tan importants. En aquest cas, centreu-vos en els punts principals o principals.